相关试卷
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1、你认为对产品进行设计分析应考虑的因素是（ ）A、美观、实用、经济 B、结构、功能、安全性 C、人、物、环境 D、高效、健康、舒适
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2、下列问题是高中学生所不能解决的是（ ）A、教室里的桌椅设计是否合理 B、在使用黑板擦擦黑板时有没有发现问题 C、雨衣有没有有缺点 D、石油是不可再生资源，有没有替代石油的能源
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3、目前流行的LED发光的“免电灯”，用的是电话线的电，电费由电信局承担，厂家这一技术创新违反了什么原则（ ）A、经济原则 B、实用原则 C、道德原则 D、可持续原则
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4、如图所示的电脑输入设备是应用了蓝牙（无线）技术，方便了用户。这体现了设计具有（ ）
A、美观原则 B、经济原则 C、创新原则 D、技术规范原则 -
5、从本质上说，设计是一个问题求解的过程。它从问题出发，并围绕问题展开各项活动。因此，设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决和值得解决的问题开始，并在此基础上提出设计项目，明确设计要求。下列几项内容不是问题的是（ ）A、发明不用洗衣粉的洗衣机 B、发明光电手机 C、发明不用能源的永动机 D、发明可伸缩折叠的电视机
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6、汽车的安全气囊设计主要实现了人机关系中的哪个目标（ ）A、安全 B、高效 C、健康 D、舒适
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7、Protal软件现在有人专门用于电路图设计，该软件还可以进行仿真测试，大大方便了电路设计，解决了以往电路设计采用手工绘制繁琐易错的设计过程。这体现了技术与设计的什么关系（ ）A、技术的发展为设计创新提供了条件 B、技术的发展和设计无关 C、技术的发展对设计不产生影响 D、技术就是设计
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8、在人类社会的发展过程中，为了满足人们在“衣”、“食”、“住”、“行”、“交往”等方面的需求，相应产生了许多种技术。以下技术中，属于满足人们在“衣”这一方面技术的是…（ ）A、印染技术 B、烹饪技术 C、缝制技术 D、农耕技术
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9、荷兰是个“低洼之国”，荷兰人发明的风车最早主要用于排水。从技术与人的角度分析，荷兰风车技术具有（ ）A、实现自我价值的作用 B、发展人的作用 C、保护人的作用 D、解放人的作用
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10、 小明在家中搞卫生，搞完卫生后发现木质把手拖把不能悬挂起来，于是他在家中找了圆头木螺钉，用螺丝刀把螺钉拧到了把手上方（如图a所示），用于悬挂拖把，螺钉的相关尺寸如图b所示。请你帮助小明设计一个连接件，用来把拖把悬挂在墙上，设计要求如下：
①该连接能固定在墙上，在墙上已有2个直径为10mm的水平孔，两孔间的距离为18mm；
②木质拖把能悬挂在连接件上，拿取方便；
③拖把悬挂后不易碰落，可靠性好；
④材料采用3mm厚的钢板。
请根据描述和设计要求完成以下任务：
(1)、小明发现问题的途径和方法是（在“A .观察日常生活；B .收集和分析信息；C .技术研究与技术试验”中选择合适的选项，将序号填入横线中）(2)、制定设计方案前，需要明确设计的限制因素，以下因素中不属于设计的限制因素的是（在“A .连接件的材料；B .加工工艺；C .螺钉头的直径；D .拖把柄直径”中选择合适的选项，将序号填入横线中）(3)、小明设计该连接件时，应考虑墙上已有的2个直径为10mm的水平孔，两孔间的距离为18mm，其主要考虑了因素（在“A .物；B .人；C .环境”中选择合适的选项，将序号填入横线中）(4)、画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；在设计草图上标注主要尺寸。
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11、如图所示是小明设计的新型路灯系统，该系统包括交通拥堵预警、雾霾监测、太阳能发电等子系统。当检测到路面车流量高于设定值时，交通拥堵预警子系统中的彩色LED灯闪烁。请完成下列问题：
(1)、该新型路灯具有交通拥堵预警、雾霾监测、太阳能发电等功能，体现了技术的（在“A .综合性；B .目的性；C .复杂性”中选择合适的选项，将序号填入横线中）；(2)、太阳能发电子系统具有发电、储电、供电等功能。测试时发现太阳能发电子系统可提供的电能较少，下列改进措施中不合理的是（ ）A、增加太阳能电池板面积 B、增加雾霾检测仪数量 C、增加太阳能蓄电池的容量(3)、由于该路灯的太阳能电池板和广告显示屏迎风面积较大、位置较高，使用前需对路灯进行抗风性能试验，下列试验方案中不合理的是（ ）A、
B、
C、
(4)、图b为新型路灯中一零件的三视图，请补全三视图中所缺的两条图线
图b -
12、如图所示是零件的立体衅与尺寸，现准备在右侧中间位置开一个垂直槽，其宽度、长度、深度分别为20、15与40，则其对应的三视图为（ ）
A、
B、
C、
D、
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13、该零件的视图正确且符合尺寸标注基本要求的是（ ）
A、
B、
C、
D、
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14、某研发机构计划设计一款适合中学生的课桌，其中部分工作为：
① 收集与研发课桌相关的专利、标准等资料；
② 通过问卷对学生进行需求调查，以便确定研发方向；
③ 进行设计分析，画出草图，在多种方案中选定几种方案画出技术加工图；
④ 制作模型并进行测试。
下列选项比较符合该机构设计过程的是（ ）
A、①②③④ B、②①④③ C、①②④③ D、②①③④ -
15、以下为机动车用三角警告牌结构稳定性试验报告，根据报告完成填空。
试验主题
机动车用三角警告牌结构稳定性技术试验
试验（ ）
测试机动车用三角警告牌结构稳定性
试验材料及准备
机动车用三角警告牌样品、钢直尺、200g钩码一个、细绳
试验（ ）
1.阅读国家标准4.6节和5.6节的规定，在试验记录单上填写结构稳定性技术要求和国家标准数据
2.选择3件合格的测试样品分别进行组装，使用钢直尺测量出样品的初始高度
3.在样品的顶点处系上细绳，挂上钩码，用钢直尺测出位移后的高度，得出位移距离，计入表中
4.撤销测试力，用钢直尺再次测量样品高度，计入下表中
5.重复步骤2~4，共计测试3次
6.列表比较、分析试验数据
试验记录
试验内容
样品1
样品2
样品3
样品4
第一次
测试力
2N
2N
2N
2N
初始高度
460mm
460mm
440mm
440mm
位移距离
5mm
8mm
4mm
5mm
恢复高度
460mm
460mm
440mm
440mm
第二次
测试力
2N
2N
2N
2N
初始高度
460mm
460mm
440mm
440mm
位移距离
5mm
8mm
4mm
5mm
恢复高度
460mm
460mm
440mm
440mm
第三次
测试力
2N
2N
2N
2N
初始高度
460mm
460mm
440mm
440mm
位移距离
5mm
8mm
4mm
5mm
恢复高度
460mm
460mm
440mm
440mm
试验（ ）
样品2在相同的测试条件下，位移距离超过国家标准要求的不大于5mm，不合格
完整的技术试验报告包括：试验 、试验准备、试验 、试验记录、试验等。
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16、小明在日常使用如图a所示的插线板时发现，由于用电器较多导致桌面上线路混乱影响桌面美观。针对该问题小明决定设计一个插线板支架，将插线板固定在木质桌面下方，请完成以下任务：
(1)、小明发现问题的途径是 （在“A .观察日常生活；B .收集和分析信息；C .技术研究与技术试验”中选择合适的选项，将序号填写在横线处）(2)、小明提出了下列设计要求，其中不合理的是（ ）A、支架可以有效对插线板起支撑作用 B、支架连接后不影响插线板正常使用 C、支架可以匹配任何尺寸的插线板 D、支架与桌面底部连接要有足够强度(3)、小明将设计的插线板支架进行试验，以下三种试验方法采用最合适。（在 A .强化试验法；B .模拟试验法；C .移植试验法中选择合适的选项，将序号填入横线处） -
17、在明确问题的内容与价值之后，还应明确设计所应受到的限制。它的限制主要是由两方面决定的，一是设计对象的特点和借鉴问题的标准，二是的技术能力与条件。
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18、技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的实现起到了有力的保障作用。通过技术试验，可以使设计得以改进和完善，将设计的和失误概率降到最低。
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19、从本质上说，设计是一个问题 的过程。它从问题出发，并围绕问题展开各项活动。
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20、设计是一项综合活动。设计过程中，各种原则并不是各自独立的，它们之间有着相互联系、相 互、相互影响的关系。