相关试卷
- 浙江省衢州市2024-2025学年高一下学期6月教学质量检测(期末)技术试题-高中通用技术
- 浙江省浙南名校联盟2024-2025学年高二下学期期末联考技术试题-高中通用技术
- 浙江省衢州市2024-2025学年高二下学期6月教学质量检测(期末)技术试题-高中通用技术
- 浙江省台州市2024-2025学年高二下学期期末质量评估技术试题-高中通用技术
- 浙江省诸暨市2024-2025学年高三下学期5月适应性考试通用技术试题
- 2025届浙江省义乌市普通高中高三下学期适应性考试(三模)技术试题-高中通用技术
- 2025届浙江省温州市普通高中高三下学期第三次适应性考试(三模)技术试题-高中通用技术
- 2025届浙江省强基联盟高三下学期三模技术试题-高中通用技术
- 浙江省慈溪市2024-2025学年高二上学期期末考试技术学科试卷-高中通用技术
- 【高考真题】浙江省2024年6月普通高校招生选考科目考试通用技术试题
-
1、已知A和B分别代表逻辑1或者逻辑0,下列表示逻辑关系的代数式中错误的是( )A、A+B=B+A B、A+A·B=A C、
D、
-
2、在新冠疫情期间,为减少人力,避免交叉感染,志愿服务队利用无人机展开消杀作业。如图为常见的四轴无人机,由机体、遥控信号传输系统、飞控系统、视频图像回传系统、电源系统等部分组成。飞控系统对飞行起决定性作用;遥控信号传输系统确保遥控指令传输的准确性;视频图像回传系统确保无人机发送图像信息的实时性和可靠性。无人机的起落架会自动收放,当高度检测装置检测到无人机飞行高度低于某一值时,控制单元控制伺服电机放下起落架;反之则收起起落架。根据图及描述,完成以下小题。(1)、从系统分析角度,以下说法不正确的是( )A、遥控信号传输系统、飞控系统、视频图像回传系统、电源系统都可以看成是无人机的子系统 B、设计无人机时要先保证机体的飞行功能,再考虑定点悬停、路线规划等其他功能,这体现了系统分析综合性原则 C、分析复杂系统和优化系统时,往往需要使用复杂的数学工具 D、系统分析要先分析整体,再分析部分(2)、下列关于起落架自动收放控制系统的说法中正确的是( )A、该控制系统不存在干扰 B、高度检测装置参与反馈过程 C、被控量是伺服电机的转动 D、该控制系统为开环控制
-
3、如图所示是某医用口罩生产流程图,下列有关说法中错误的是( )A、鼻尖上料与耳带上料是并行环节,同时进行 B、口罩成型与口罩切断是串行环节,不能调换次序 C、准备无纺布卷料(外)、静电棉卷料、无纺布卷料(内)是并行环节,同时进行 D、该口罩主要采用了5种原料
-
4、如图所示是一种推杆机构,图示状态下逆时针方向回拉手柄时,手柄通过机座上的销轴回转,并通过销钉带动连杆1,连杆1带动连杆2,从而使推杆抵抗阻力F。不考虑杆件自重,以下关于该机构分析正确的是( )A、逆时针回拉手柄,推杆一直向右移动 B、当连杆1、连杆2和推杆共线时,放开手柄,连杆1受弯曲 C、机构在如图所示状态下静止时,推杆受压和受弯曲 D、机构在运作过程中,顺时针推手炳,不可克服阻力F
-
5、小明设计了一个如图2的销轴支架。图1是其平面加工图。设计要求中提到安装销轴的二个通孔需保持水平对齐。请回答以下小题。(1)、图所示的加工图中,漏标尺寸共有(不考虑弯折尺寸)( )A、1处 B、2处 C、3处 D、4处(2)、通用技术实践处课上,小明准备用260mm×105mm×20mm的钢板加工该零件,下列说法中正确的是( )A、用毛刷去除嵌在锉纹里的铁屑 B、加工流程可以为:划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削→弯折 C、起锯时一般用拇指挡住锯条,行程要短,压力要小 D、加工中需要用到钢直尺、钢锯、麻花钻、丝锥
-
6、李明同学设计的木质椅子,凳面可上下调整(如图甲、图乙所示)。现要在保持其上下可调的前提下提升该椅子的稳固性,下列方案中较为合理(相对较好)的是( )A、
B、
C、
D、
-
7、如图所示是红外线感应自动开闭的垃圾桶,采用电池供电,当手靠近桶盖时,桶盖自动打开,手远离桶盖后,延时5-6秒桶盖自动关闭。现要对桶盖的自动开闭功能进行如下试验:装入新电池,用计算机控制机械手(与人手温度相近,为36.8℃)模拟人手靠近、远离桶盖,观察是否会自动开启、关闭,并不断重复直至电池耗尽,记录开闭次数。下列试验方法题目中用到的是( )A、优选试验法 B、虚拟试验法 C、移植试验法 D、强化试验法
-
8、如图所示为教室桌椅设计及摆放尺寸,下列相关说法中,不正确的是( )A、前后桌的间距考虑了人体动态尺寸 B、椅子可以根据学生的身高不同进行调整,考虑了人体动态尺寸 C、椅面的尺寸考虑了人体静态尺寸 D、桌脚尺寸考虑了课桌的稳定性
-
9、疫情期间,小明外出时经常忘记戴口罩,需要再次折返。于是他着手设计一款出门戴口罩提醒电路。在设计制作电路模型时,他用发光二极管和光敏电阻检测是否有人出门。当有人出门时,会阻断光敏电阻接收发光二极管发出的光。电路原理及检测点的安装位置说明如下图所示。(1)、当有人经过检测点1时,B点的电位(在A .变大;B .变小;C .不变中选择合适的选项,将序号填入横线处);(2)、已知检测点1和检测点2之间有一定距离,即一个人无法同时阻挡两个检测点(检测点1的阻挡状态需要被记录)发出的光。当有人出门时(从检测点1走到检测点2),蜂鸣器发声报警,提醒戴口罩。请你在虚线框1内选择两个门电路(与非门或或非门),完成连线,实现F端保持人经过检测点1的电位状态的功能。(3)、小明调试电路时,发现蜂鸣器始终无法报警,下列原因可能的是(在A .R5阻值过大;B .R4短路;C .V1损坏不发光;D .V2损坏不发光中选择合适的一项,将序号填入横线处);(4)、小明从室外回家时,经过检测点2时发现蜂鸣器会再次报警。分析电路之后,他打算利用继电器对电路进行改进,请在“虚线框2”内选择合适的点连接继电器常开或常闭开关,完成电路的接线。
-
10、请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)
-
11、疫情期间,小明在家用平板电脑上网课时,发现所购平板电脑只能平放在桌面上,长时间使用会增加疲劳感影响上课效率,于是想用1.5mm的钢板设计制作一个平板支架。已知该平板电脑的长宽尺寸如图所示,厚度5.9mm,现请你帮助小明设计该支架,设计要求如下
A.该支架能稳定放置平板,高度可以在150mm-200mm之间调节;
B.平板电脑放置在支架上时,与竖直面的夹角可以在0°~60°范围内进行调节;
C.要实现合理的人机关系,其余辅助材料自选。
(1)、小明发现问题的途径是(在A .收集信息;B .观察日常生活;C .技术研究与技术实验中选择合适的选项,将序号填入横线处);(2)、设计时,下列不属于限制因素的是(在A .平板电脑的长宽;B .小明家中现有的加工工具;C .平板电脑的材质中选择合适的选项,将序号填入横线处);(3)、①画出设计草图,必要时可以用文字说明;②在设计草图上标注主要尺寸;
(4)、制作完成后,小明根据设计要求对支架进行下列试验,其中不合理的是 (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)。A、将平板电脑放置在支架上,观察该支架是否能稳定支撑平板电脑; B、在支架上悬挂重物,观察其承重能力; C、上下调节支架,观察其高度调节是否顺滑; D、调节支架,观察其与竖直面的夹角是否可调。 -
12、疫情期间,小明想利用木质门框,为弟弟制作一个简易单杠。设计了如图a所示的支架,左右各一个安装在木门框上,用直径为24mm钢管置于支架上形成简易单杠,请完成以下任务:(1)、小明要设计该支架,提出了如下设计要求,其中不合理的是 (在下列选项中选择合适的一项,将序号填入横线处);A、结构简单、牢固,易于制作; B、表面喷涂油漆,防止生锈; C、便于钢管安装、拆卸 D、自重轻,体积小,易于折叠; E、利用现有的工具进行加工;(2)、把支架安装到木门框上,合理的连接件应该为(在A .铁钉;B .自攻螺钉;C .膨胀螺栓;D .铆钉;E .螺栓螺母;F .紧定螺钉中选择合适的一项,将序号填入横线处);(3)、小明用大小合适、表面平整、10mm厚钢板制作支架,合理的加工流程为:A→ → B→ → (在A .划线;B .锯割;C .锉削;D .钻孔;E .弯折;F .淬火;G .喷涂油漆中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
-
13、如图所示的低温发光报警电路,V1、V2为相同型号的硅三极管,当数字多用电表显示0.3V时开始报警。下列分析中正确的是( )A、Rt为正温度系数的热敏电阻 B、开始报警时,V1可能工作在放大状态 C、在调试过程中发现达到设定温度时,无论如何调节RP阻值的大小V3都无法发光报警,原因不可能是R3阻值过大 D、数字多用电表测V2发射极和集电极两端电压时,红表笔插入com孔
-
14、如图所示是小明设计的孵化室(正常工作温度37℃-39℃)温度指示电路,用V1、V2、V3指示温度,Rt为负系数热敏电阻。根据电路图及描述,完成问题。(1)、当孵化室温度介于37℃和39℃之间,V3发光,且V1或V2发光,题图虚线框位置应选用的逻辑门是( )A、与非门 B、或非门 C、或门 D、与门(2)、下列关于该温度指示电路的分析中,不正确的是( )A、Rp2滑片适当向下滑可扩大温度指示范围 B、Rp2滑片滑至最上端时,指示灯V3始终不会亮 C、Rp3滑片向上滑动后,指示灯V2可能始终不亮 D、Rp1滑片向左滑动,只调高指示温度的上限
-
15、通用技术实践室中,小明把以下元器件放置在强光、有磁场的环境下,用万用表检测元器件的A、B两点,正反两次测量阻值均很大的是:( )A、
B、
C、
D、
-
16、如图所示是物料自动混合装置控制系统示意图。其基本工作过程如下:物料进口阀门受液位传感器的影响,当加入的物料达到高液位时,停止进料。若物料混合需要加热,则开启加热器,当检测到温度达到或超过设定值时,停止加热,启动电机开始搅拌,当达到设定时间后,电机停止,开启排放阀,排放混合后的物料。请根据示意图及其描述,完成问题。(1)、从系统的角度分析,下列说法中不恰当的是( )A、该系统可分为加热子系统、搅拌子系统、液位控制子系统等 B、各子系统单独工作时,都不能实现物料自动混合功能,体现了系统的整体性 C、设计该系统时,应先着眼于整体,再考虑各子系统的设计 D、选用电动机时,既要考虑PLC,又要考虑供电电源,体现系统分析综合性原则(2)、从控制的角度分析,下列说法不正确的是( )A、物料加热控制子系统中,执行器是加热器 B、注料液位控制子系统中,执行器是排放阀 C、液位控制和加热控制子系统的控制器都是PLC D、液位控制和加热控制子系统都是闭环控制系统
-
17、下列关于流程的说法中不恰当的是( )A、任何流程都反映了一定的时序 B、任何流程都体现出一定的环节 C、具体流程中,环节的划分可大可小 D、流程设计,首先要分析现有材料、设备、资金、人员、工艺和环境等因素
-
18、如图所示的压紧机构,图b所示为工件未压紧状态。在力F的作用下(如图a所示),手柄通过连杆、连杆2带动压杆逆时针摆动,将工件压紧。当连杆右侧顶住机座时,工件受到的压紧力最大,此时(未撤销力F)手柄、连杆、连杆2、压头的主要受力形式是( )A、手柄受压、连杆受压、连杆2受弯曲、压头受压 B、手柄受弯曲、连杆受压、连杆2受弯曲、压头受弯曲 C、手柄受弯曲、连杆受弯曲、连杆2受弯曲、压头受压 D、手柄受弯曲、连杆受弯曲、连杆2受弯曲、压头受弯曲
-
19、图中多标的尺寸共有( )A、1 B、2 C、3 D、4
-
20、通用技术实践课上,小明要加工一个如图所示的零件,请根据图及其描述完成问题。(1)、如果用26mm×20mm×20mm的钢块制作该零件,下列加工工艺及其工具的选择中合理的是( )A、冲眼:划针和铁锤 B、钻孔:麻花钻和平口钳 C、锉削:平锉和台虎钳 D、锯割:钢丝锯和台虎钳(2)、加工该零件时,小明进行了下列操作,其中恰当的是( )A、划线时先划轮廓线再划基准线最后划加工尺寸线 B、起锯时锯条与水平面呈30°夹角 C、用直锉法锉削该零件时,左手施力由小变大,右手施力由大变小 D、正常锯割时推锯加压回拉不加压