相关试卷
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1、在Visual Basic中,某对象的属性列表如图所示。
其中“BackColor”是( )
A、对象名 B、属性名 C、属性值 D、事件名 -
2、下列关于对象的说法正确的是( )A、所有对象都具有同样的属性 B、同一类对象在一个窗体上只能出现一个 C、同一个窗体中的两个不同类的对象可以用相同的名称 D、对象的属性值可以在属性窗口中修改,也可以在程序代码中修改
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3、某算法的部分流程如图所示。执行这部分流程后,输出的c,s的值分别是( )
A、8,10 B、10,14 C、12,6 D、14,24 -
4、某算法的部分流程如图所示。
若执行流程时,输入x的值为21,那么输出的a的值是( )
A、1 B、2 C、3 D、4 -
5、某算法的部分流程如图所示,执行这部分流程,依次输入21,6,则下列说法错误的是( )
A、n的值最终是3 B、语句“m←n”共执行了1次 C、语句“r=0”共判断了3次 D、r的值最终为2 -
6、某流程图如图所示。执行该算法,下列说法错误的是( )
A、s的值最终为-5 B、语句“k=k+1”共执行了4次 C、语句“s≤0”共判断了5次 D、该算法转成VB代码时能用Do循环语句实现 -
7、某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程时,依次输入12,-5,29,18,7,则输出值是( )
A、12 B、-5 C、29 D、7 -
8、某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程时,依次输入3,4,-1,则输出的s的值是( )
A、-2 B、-1 C、0 D、1 -
9、某算法的部分流程图如图所示,执行这部分流程后,变量s的值是( )
A、1 B、3 C、12 D、60 -
10、某算法的部分流程图如图所示,执行这部分流程后,变量s的值是( )
A、1 B、5 C、6 D、13 -
11、某算法流程图如图所示,该算法输出的y值为( )
A、50 B、100 C、150 D、200 -
12、判断方程ax2+bx+c=0(a≠0)有无实根的部分算法如图所示。则图中虚线框部分应该填入( )
A、
B、
C、
D、
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13、用计算机无法解决“输出所有偶数”,其原因是解决该问题的算法违背了算法特征中的( )A、有一个或多个输出 B、有穷性 C、确定性 D、可行性
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14、关于算法的描述,下列选项中正确的是( )A、算法本身就是一种程序设计语言 B、对于同一个问题,只有同一个算法 C、算法描述的可以是一种无穷的动作序列 D、算法可以使用自然语言、伪代码、流程图等多种方法来描述
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15、小王使用Flash软件制作了关于“端午节”的动画贺卡,在制件动画前,他先用Photoshop处理了“棕子”素材,如图a所示。动画界面如图b所示,动画播放完后停止在最后一帧,单击“重播”按钮后,动画开始重新播放。分析并回答下列问题:
(1)、小王在制作粽叶舟时,棕叶上的“粽子”(没有外面的粽叶)是从图a所示的图层复制得到的,在复制前,进行选择时,可以选用的工具是(填字母:A .矩形选框工具/B .磁性套索工具/C .吸管工具/D .快速选择工具/E.裁剪工具)。(2)、小王把“粽子”图层拷贝到“粽叶舟.psd”文件后,发现粽子图案太大,小王可以通过命令来缩小该图层。(3)、为了使“音乐”图层中的音频可以与动画同步播放,应将声音的“同步”选项设置为(选填:事件/开始/停止/数据流)。(4)、在播放场景的过程中,小王发现“按钮”出现了瞬间消失又出现的现象,为了解决这个问题,需要对“按钮”图层的第25帧进行(选填:删除帧/清除帧/清除关键帧)操作。(5)、根据制作要求,单击“播放”按钮,动画从场景第1帧开始重新播放,则“播放”按钮的动作命令是。 -
16、小王要创作一个关于“古诗欣赏”的多媒体作品。请回答下列问题:(1)、在制作作品前,小王进行了相应的分析和规划。下列不属于需求分析的是(单选,填字母:A .该作品要求使用Flash软件制作/B .该作品面向小学生演示播放/C .该作品的主题思想为“赏析经典诗词,弘扬传统文化”/D .根据主题思想和内容,制订该作品的脚本大纲)。(2)、小王使用Flash软件制作该多媒体作品,如图所示。图中“人物”图层第1帧到第10帧的补间动画实现了“人物”实例从完全透明到完全显示的效果,则第1帧中“人物”实例的Alpha值是。
(3)、图中“白云”图层第15帧到第48帧的动画补间实现了由一朵云逐渐变化为两朵云的效果,该动画的补间类型是。(4)、测试场景时,“标题”图层内容在播放完第40帧后消失。为了使该图层第40帧内容延续显示至场景动画结束,下列操作方法可行的有(多选,填字母:A .选中“标题”图层第41帧执行“清除关键帧”操作/B .删除“标题”图层第41帧到第60帧/C .选中“标题”图层第40帧执行“复制帧”操作,在第41帧执行“粘贴帧”操作/D .选中“标题”图层第60帧执行“插入关键帧”操作)。(5)、要将当前场景动画的播放时长从6秒调整为5秒,则需设置Flash文档的帧频为fps。(6)、测试影片时,单击“赏析”按钮,实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“赏析.txt”文件的内容,并停止当前动画的播放,则“赏析”按钮的动作脚本为on(release){}。 -
17、小张使用Photoshop软件制作了一个稻草人,然后使用Flash软件制作了一张名为“秋天”的动画作品(如图a和b所示),请回答下列问题:
图a
图b
(1)、要将稻草人保存为背景透明的图片格式,下面可行的操作有(多选,填字母:A .拼合图像,另存为PNG格式/B .删除“背景”图层,合并可见图层,另存为PNG格式/C .删除“背景”图层,拼合图像,另存为GIF格式/D .隐藏“背景”图层,合并可见图层,选中合并后生成的图层,另存为GIF格式/E.合并图层,另存为JPEG格式)。(2)、蜻蜓从舞台外慢慢飞入舞台,并停在稻草人的帽子上,“蜻蜓”图层第12帧到第45帧的动画属于(填:动画/形状)补间。(3)、在测试影片时,发现背景在最后一帧会消失不见,可以通过操作解决这个问题。(4)、为了便于再次修改,我们应该将该动画文件存为格式。(5)、在测试动画时,“落叶”图层中的“落叶”元件实例具有树叶飘落效果,元件编辑的部分界面如图c所示。在测试影片时,发现飘落的速度太慢,在不改变场景中其他对象动画播放速度的前提下,仅编辑“落叶”元件,使飘落的速度提高到原来的3倍,其操作方法可以是(多选,填字母:A .删除第2帧到第26帧之间的任意18帧/B .将帧频设置为27fps/C .将第27帧移动到第81帧/D .将第27帧移动到第9帧,并删除第10帧到第27帧)。
图c
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18、李同学在学完Photoshop和Flash两款多媒体软件后想制作实际的作品,他决定制作一个主题为“保护野生动物”的多媒体作品。首先,宣传海报的最终效果如图a所示,编辑界面如图b所示,请回答下列问题:
(1)、观察图层窗口,总共有(填字母:A .4个/B .6个/C .7个/D .无法确定)图层。李同学想使用文字工具添加文字内容“PANDA”,结合图层窗口,他(填:能/不能)完成文字的制作。(2)、Flash作品的“Main”场景的制作脚本如下表所示,制作界面如图c所示。请回答下列问题:模块名称:“Main”场景
呈现方式:
⒈大象位于舞台右方偏下,飞鸟位于舞台外左方偏上。
⒉按下按钮,大象从舞台右方慢慢移动到舞台左方;飞鸟一开始不动,后来在舞台上方渐渐显示,并飞到大象前面。
⒊“开始”按钮在舞台左下角,单击按钮,动画开始播放
呈现顺序说明:
⒈动画一开始静止,直到按下“开始”按钮才播放。
⒉当动画播放完最后一帧,将跳转到该场景的第1帧播放
图c
要制作飞鸟从远处飞来并渐渐清晰的动画效果,则应在“飞鸟”的第帧设置该图片的不透明度。
(3)、结合图层面板和制作脚本,大象移动的时间长度为秒。(4)、如图d所示,要使按钮始终显示在舞台上,应执行的操作是。
图d
(5)、由制作脚本可知,“开始”按钮上添加的动作命令为。 -
19、小李用Flash软件制作了题为“爬行的蜗牛”的动画,时间轴截图如图所示,请回答以下问题:
(1)、“背景”图层第1帧到第24帧实现“背景”实例从透明到完全显示,第24帧到第48帧实现从完全显示到完全透明。该动画的类型是。(选填字母:A. 动画补间/B .形状补间/C .逐帧动画)(2)、测试影片时,发现动画在第48帧停止后“音乐”还能继续播放,则该声音所设置的同步方式是。(3)、测试影片时,发现“蜗牛”图层中的实例重复出现了不同的状态,则该实例的元件类型是。(4)、测试影片时,动画播放到最后一帧时停止,此时“动作”图层中的“开始”按钮呈现。若要使“动作”图层中的“开始”按钮一直出现在舞台上,可执行的操作是:选中“动作”图层的第帧执行操作。(5)、若点击“动作”图层中的“开始”按钮后,进入“start”场景的第1帧开始播放,则该按钮上的命令是。 -
20、利用Flash软件制作按钮元件,部分编辑界面如图a所示,“文字”图层中的对象属性如图b所示。下列说法不正确的是( )
图a
图bA、该按钮可以应用于多个不同的场景中 B、可用文字工具修改文字“Enter”的字体和颜色 C、测试影片,当鼠标指针经过该按钮实例时播放声音 D、测试影片,当鼠标指针经过按钮实例时文字不会消失