相关试卷
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1、英文字母b的ASCII码值是（ ）A、66 B、96 C、97 D、98
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2、大写字母A的ASCII码值是65，字母E的ASCII码值是（ ）A、101 B、69 C、61 D、42
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3、把二进制数110转换为十进制数，其值为（ ）。A、110 B、4 C、5 D、6
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4、二进制数10101010转换为十进制数是（ ）A、68 B、168 C、170 D、160
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5、小明和小红在一起玩游戏，通过手电筒的灯光来实现一定距离内两个人的信息传递，要传递的信息是英文，两人分别设计了两个方案。小明的方案是：将26个字母对应26种不同的颜色，要传递时用不同颜色的滤光片改变电筒射出的光的颜色。小红的方案是：将26个字母编码成二进制数字，通过电筒光线的闪烁来传递信号。这里可以把小明的方案看作模拟信号传播，但人对颜色的识别可能会有偏差，且大气对不同颜色的光线吸收程度不同，因此模拟信号传播的缺点也比较明显。小红的方案可以看作数字信号传播。光线的闪烁很容易分辨，且不容易受到干扰，因此这个通信方案的可靠性就比模拟信号更强。(1)、模拟信号与数字信号的区别在哪里？(2)、模拟信号和数字信号之间如何相互转换？
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6、比如汽车的速度、空气的温度等这些连续变化的信号称为（ ）A、模拟信号 B、数字信号 C、数据信号 D、离散信号
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7、2008北京奥运会离我们越来越远，以前我们可以通过网络、电视、广播等媒体来关注这场盛会，从信息的特征来看，下列说法不正确的是（ ）。A、信息不能独立存在，需要依附一定的载体 B、信息可以转换成不同的载体形式而被存储和传播 C、信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用 D、同一条信息只能依附于同一个载体
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8、“一千个人，一千个‘哈姆雷特’”这句话主要体现了信息具有（ ）。A、载体依附性 B、价值相对性 C、传递性 D、真伪性
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9、简述数据、信息与知识的关系，并绘制出相应的思维导图。
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10、数据是经过加工处理的具有意义的数学符号。
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11、数据是信息存在的一种形式，数据可用不同的形式表示，而信息不会因为数据的不同形式而改变。
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12、人们用数据记录自然现象与社会发展，数据可以用来描述不同事物的特征。
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13、数据是现实世界原始事物现象的运动过程，是信息的载体。
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14、数据存储的主要方式有（ ）。A、本地存储 B、云端存储 C、本地存储和云端存储 D、以上都不对
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15、以下关于数据、信息、知识与智慧的说法正确的是（ ）A、单纯的数据是没有意义的。 B、数据经过解释产生的意义可以称为信息。 C、信息可以消除不确定性。 D、不同的人对于同样的信息，所形成的知识也是相同的。
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16、以下关于数据、信息、知识的说法不正确的是（ ）A、数据是信息的一种表现形式，数据是信息的载体。 B、信息可以用来消除接受者认识上的不确定性。 C、信息经过提炼和归纳后，可以内化为知识。 D、不同的人对于同样的信息，所形成的知识也是相同的。
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17、在日常生活和学习中，我们会接触到大量的数据。下列说法正确的是（ ）A、数据可用于描述事物的状态 B、数据是信息的载体 C、数据是可处理、可加工的 D、以上说法都正确
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18、微型计算机中存储数据的基本单位是（ ）。A、字节（Byte） B、字 C、位 D、字长
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19、下图是一张火车票上面有时间、目的地、身份证号码等数据，则下列说法错误的是（ ）
A、数据的采集技术的迅速发展，数据的表现形式也越来越多样化，给人们的生活习惯带来了巨大的改变。 B、只有云计算、物联网、大数据等技术才能体现数据与生活。 C、在人们的日常生活中数据无处不在。 D、对于身份证号等涉及个人隐私的数据要主要保护。 -
20、以下( )哪一个不是数据的基本特征A、二进制 B、集中性 C、分散性 D、感知性