相关试卷
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1、树的递归定义如下：树是由n个节点组成的集合。若n ， 则称为。任何一个非空树均满足以下二个条件：（1）仅有一个。（2）当n>0时，其余节点可分为m（m>=0）个互不相交的有限集合，其中每个集合又是一棵树，并称为。
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2、创建安全密码的一般技巧：第一，使用长度不少于个字符的密码。密码越越不容易被破解。第二，在可能的情况下，尽量使用、和相结合的密码。第三，不要使用、或等信息作为密码。第四，不要使用整个用户ID或用户ID的作为密码。第五，不要使用中能找到的作为密码，即使是字母次序过来的常用词语也不可以。
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3、如果将ASCII编码表中的128个字符改为用八进制编码，至少需要6位来表示。
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4、如图所示，是一个“大”字的8*8信息编码点阵图，假设空方块用“0”表示，黑方块用“1”表示，试分析并回答下列问题。
(1)、点阵图第七行用“0”和“1”从左向右排列的信息编码是(2)、表示该字型的方法是点阵方式还是矢方式？(3)、只修改一行编码就可以将原图的“大”字改成“人”字，应修改第行，修改后的编码是。 -
5、模拟信号数字化的三个步骤依次是（ ）A、抽样 量化 编码 B、量化 编码 抽样 C、抽样 编码 量化 D、编码 量化 抽样
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6、有人写了一个数制转换的式子：70-25=41。若要使该等式成立，则70、25、41有可能分别为（ ）。A、十进制、十进制、十六进制 B、十进制、十六进制、八进制 C、十六进制、八进制、十进制 D、八进制、八进制、十六进制
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7、英文字母A的ASCII码为01000001，英文字母D的ASCII码转化为十进制后是（ ）A、64 B、65 C、68 D、70
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8、ASCII码采用8位二进制编码，共表示（ ）个字符。A、127 B、128 C、256 D、64
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9、二进制数码在不同的数位上， 对应不同的权值，有二进制数
，其中虚线框中红色的“1”对应的权值为（ ） A、23 B、22 C、21 D、20 -
10、数字化学习具有创造性和再生性。互联网采用超文本链接的形式联结信息，线性、跳跃性是其重要特征。
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11、计算机模拟实验也称作“干式实验”，不但节约器材费，而且更为有效，并能解除进行某些真正实验所具有的危险性和不可能性。
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12、数字化学习的学习效率较高，学习时间和地点灵活，但是情感交流的效果具有单向性。
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13、数字化工具就是可以把文本、图像、图形转换为具体数字的工具。
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14、数字化学习与创新是指个体通过评估并选用常见的数字化资源与工具，有效地管理学习过程与学习资源，创造性地解决问题，从而完成学习任务，形成创新作品的能力。
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15、测量大气压值的著名实验是由托里拆利设计完成的。他将一根长度为1米的玻璃管灌满水银，然后用手指顶住管口，将其倒插进装有水银的水银槽里，放开手指后，可见管内部顶上的水银已下落，留出空间来了，而下面的部分则仍充满水银。
任务：利用水银气压计测量不同海拔高度的大气压数值如下表所示，分析这些数据，通过数字化学习方式探究大气压与海拔高度的关系，形成可视化报告。
海拔/km
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
大气压/(p/kpa)
101
90
80
70
62
54
47
41
36
31
26
23
19
不同海拔高度的气压数值
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16、请试用并比较各思维导图工具，从中选择一个，将本章主要知识点及内容用思维导图进行总结，与其他同学进行分享交流，并进行完善。
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17、数字化工具与资源和传统的学习工具与资源相比较，其最大的优势在于（ ）。A、共享性 B、互动性 C、扩展性 D、多样性
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18、小明正在与班内其他同学共同完成一个项目作业，每个同学按照分工需完成不同的部分和任务，并最终汇总形成本组的项目报告。下列（ ）工具更适合于这样的团队合作任务。A、微信 B、有道云协作 C、网络画板 D、Mindmanager
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19、下列哪一个是数字化可视化表达工具（ ）。A、平板电脑 B、电子词典 C、演示文稿 D、编程软件
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20、蒙特卡罗方法的解题过程可以归结为三个主要步骤，哪个不属于三大步骤（ ）A、构造或描述概率过程 B、实现从已知概率分布抽样 C、建立各种估计量 D、求出数值解