相关试卷
- 上海市浦东新区上海师范大学附属中学2024-2025学年高一上学期10月期中信息技术试题
- 海南省临高县第二中学2024-2025学年高一上学期期中考试信息技术试题
- 浙江省衢州市2024-2025学年高一下学期6月教学质量检测(期末)技术试题-高中信息技术
- 浙江省宁波市2024-2025学年高二下学期期末考试技术试题-高中信息技术
- 浙江省舟山市2024-2025学年高二下学期6月期末技术试题-高中信息技术
- 浙江省丽水市2024-2025学年高二下学期期末教学质量监控技术试题-高中信息技术
- 浙江省浙南名校联盟2024-2025学年高二下学期期末联考技术试题-高中信息技术
- 浙江省宁波市九校2024-2025学年高二下学期期末考试技术试题-高中信息技术
- 2025届浙江省Z20联盟(名校新高考研究联盟)高三下学期第三次联考技术试题-高中信息技术
- 2025届浙江省强基联盟高三下学期三模技术试题-高中信息技术
-
1、已知字符串a="python",则a[-1]的值为。
-
2、二进制数11101转换成十进制数是 ( )A、17 B、29 C、64 D、35
-
3、以下算法结构属于( )A、顺序结构 B、重复结构 C、分支结构 D、循环结构
-
4、如图所示,当变量m=2进入内循环时,内循环的循环体执行次数为( )。A、1 B、2 C、3 D、4
-
5、描述算法可以有多种方法,以下不是算法描述的方法( )。A、树形图 B、伪代码 C、自然语言 D、流程图
-
6、流程图是用辗转相除的方法求输入的两个自然数的最大公约数算法。例如输入6、4,用6/4余2,4/2余0,则6和4的最大公约数是2。流程图中划线处部分应填 。A、r=0? B、r=1 C、r>0? D、r>1
-
7、下列程序段执行后,变量s的值是
s =0
for i in range(1,4):
for j in range(1,6):
s=s+i
print(s)
A、22 B、30 C、18 D、43 -
8、在编程解决“韩信点兵”问题时,写出韩信点兵问题的求解步骤属于( )A、分析问题 B、设计算法 C、编写程序 D、设计运行
-
9、不属于信息系统投资辅助的社会资产是( )A、互联网 B、移动通信 C、版权 D、培训
-
10、在python中,运行下列程序,正确的结果是( )
x=1
while x>0:
x=x+1
print( x)
A、1 B、1 2 3 4 5 6 7 8 9…… C、无输出 D、100 -
11、下列变量名合法的是( )A、2a B、if C、a+b D、E6a
-
12、关于新冠肺炎疫情的信息,由疫情实时大数据报告(如图为部分数据截图)获知,其中用汉字、数值、加减符号描述疫情确诊、治愈、死亡等情况;还可以用颜色、数据表、图描述疫情地区分布、境外输入确诊趋势等情况。请运用数据信息、知识与智慧之间的相互关系完成下列判断。(1)、疫情实时数据记录的形式有汉字、颜色、图等,因此数据具有二进制性特征。(2)、图1中用深红色突出显示确诊人数在10000以上的地区,深红色是数据,也是载体,它所承载的信息是“新冠肺炎确诊人数≥10000”。(3)、由图2可获知“新型冠状病毒肺炎国外新增确诊人数呈上升趋势”。(4)、由图1中“数据更新至2020.10.21 15:26”表明信息具有时效性,一旦超过其“生命周期”就失去原有的效用,成为历史记录。(5)、从图中获取新冠疫情数据和信息,不仅能帮助我们了解疫情情况,还能帮助我们解决个人防护问题。(6)、知悉新冠肺炎具有传染性后,我们需要学习新冠肺炎预防知识进行个人防护。
-
13、对同一个人来说,所有的信息都是有价值的。
-
14、疫情爆发后,钟南山院士赶赴武汉,以其在病理学、流行病学等领域渊博的知识和智慧,指导抗疫工作,危难之中显身手,为全国医疗界战胜疫情增添了信心和力量。
-
15、信息是经过加工处理的,具有意义的数据,所以信息和数据是等价的。
-
16、在计算机科学中,仅有文字数字、数值、字符、颜色、表、图可作为数据。
-
17、同一客观事物(如新冠肺炎疫情)可以用不同的数据描述。
-
18、一个两位十六进制正整数n,末位是9,下列说法正确的是。
①转换为十进制数,无法确定是奇数还是偶数
②n+1是一个三位十六进制数
③转换为十进制数,最小值是25
④转换为二进制数,位数一定是8 -
19、如图所示的流程图中,红色虚线框内“结束”应该使用的基本图形是。
-
20、某算法的部分流程图如下图所示。执行这部分流程后,输出s和i的值分别是( )A、-3 5 B、-4 5 C、-3 6 D、-2 6