相关试卷
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1、某双子叶植物种子胚的颜色受两对等位基因（A/a，B/b）控制，表型有橙、黄、红三种。橙色植株甲与黄色植株乙杂交，F1均为红色，F1自交，F1中红：橙：黄的比例为9：4：3。用A、B、a、b四种基因的特异性引物对甲、乙细胞的DNA进行PCR扩增，并用A基因特异性引物对F2中红色丙、用B基因特异性引物对F2中红色丁的DNA进行PCR扩增作为标准参照。PCR产物电泳结果如图所示。在不考虑变异的情况下，下列叙述错误的是（ ）
A、条带1、2、3、4对应的基因分别为A、a、B、b B、甲的基因型为AAbb、乙的基因型为aaBB C、F1的基因型为AaBb，丙基因型不可能是AAbb D、F2的橙色个体之间随机传粉，子代的表型均为橙色 -
2、2022年3月8日下午，首位接受猪心脏移植的患者去世，虽然只存活了两个多月但该手术仍被视为医学重大进展。将经过基因改造的猪心脏移植入体内，该手术为全球首例，并且手术后在最关键的48小时内并未发生任何异常，这为解决人体移植器官短缺的问题带来了曙光。下列说法错误的是（ ）A、与猪相比，灵长类动物体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒少 B、基因改造的猪心脏可能导入了某种调节因子抑制抗原决定基因的表达 C、基因改造过程中可能用到了限制酶、DNA连接酶 D、器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题
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3、下图是“DNA的粗提取和鉴定”实验中几个重要操作的示意图，下列叙述错误的是（ ）
A、实验的操作顺序是③②①④ B、图①的原理是DNA不溶于酒精，而某些蛋白质可溶于酒精 C、图①需要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅拌，便于DNA的析出 D、图④操作后加入二苯胺试剂充分振荡，可观察到颜色变蓝 -
4、植物细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用，并取得了显著的社会效益和经济效益。下列关于植物细胞工程的应用的叙述，错误的是（ ）
选项
应用技术
原理或取材原因
优势
A
快速繁殖
植物细胞的全能性
繁殖快、保持亲本遗传特性
B
作物脱毒
植物顶端分生区几乎不含病毒
提高作物的产量和品质
C
单倍体育种
为适应培养条件发生新的突变
获得自然界没有的新物种
D
生产细胞产物
细胞可产生多种次生代谢产物
不受季节、天气等限制
A、A B、B C、C D、D -
5、动物细胞培养是动物细胞工程的基础。如下图所示，A表示现代工程技术，B表示其对应的结果，请据图判断，下列说法正确的是（ ）
A、若A是胚胎分割技术，则产生的所有B个体基因型和表型一定相同 B、若A是体外受精技术，则形成B的过程属于克隆，是一种无性繁殖 C、若A是核移植技术，则形成B的过程体现了动物体细胞也具有全能性 D、产生B的代孕母畜必须用相应激素处理，为胚胎发育提供适宜的生理环境 -
6、PCR（多聚酶链式反应）技术是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术，如图表示合成过程。下列说法错误的是（ ）
A、甲过程高温使DNA变性解旋，该过程不需要解旋酶的作用 B、丙过程用到的酶在高温下失活，因此在PCR扩增时需要再添加 C、如果把模板DNA的两条链用15N标记，游离的脱氧核苷酸不做标记，控制“94℃～55℃～72℃”温度循环3次，则在形成的子代DNA中含有15N标记的DNA占25% D、PCR中由碱基错配引起的变异属于基因突变 -
7、通常禽流感病毒只能侵染鸟类，人流感病毒只能侵染哺乳类。现用高致病性禽流感病毒和低致病性人流感病毒（哺乳类感染病毒后基本无症状）的核酸完成如下实验，下列说法错误的是（ ）
A、步骤①说明流感病毒的遗传物质是DNA片段 B、步骤②需要限制酶和DNA连接酶处理cDNA和质粒 C、通过③和④产生的活病毒可能是不同病毒间核酸重组的结果 D、步骤⑤说明猪的呼吸道上皮细胞可作为活病毒的宿主细胞 -
8、已知限制酶BamH I和Bgl Ⅱ的识别位点分别是-G↓GATCC-、-A↓GATCT-。下列说法错误的是（ ）A、限制酶的识别序列可能由4个、6个、8个或其他数目的核苷酸组成 B、上述两种限制酶切割出的末端只能用E.coliDNA连接酶进行“缝合” C、上述两种限制酶切割出的末端之间相互连接后可能不会再被两种限制酶识别 D、限制酶BamH I和Bgl Ⅱ的识别位点不同，但切割后产生了相同的黏性末端
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9、提高骆驼产奶量现已成为提升骆驼产业竞争力和牧民增收的主要途径，某科学家利用低温保存的骆驼胚胎进行移植并获得成功，流程如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A、对A和C注射适量的促性腺激素，目的是引起A和C超数排卵 B、图中受体雌性C一般可采用普通骆驼 C、图中①是将获能的精子和培养成熟的卵子置于培养液中共同培养 D、胚胎移植前可取滋养层细胞做DNA分析来鉴定性别 -
10、关于胚胎工程的描述，不正确的是（ ）A、胚胎移植是供体和受体共同繁殖后代的过程，后代具有供体和受体的遗传共性 B、借助超数排卵、体外受精、胚胎分割等技术可以得到较多胚胎 C、转基因动物和克隆动物的培养都离不开胚胎移植技术 D、利用试管动物技术繁殖出新个体属于一种有性生殖
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11、我国研究人员创造出一种新型干细胞——异种杂合二倍体胚胎干细胞，具体研究过程如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A、单倍体囊胚1可能是由小鼠的卵细胞发育而来 B、单倍体囊胚2形成过程中需使用显微注射技术 C、图中的单倍体ES来源于单倍体囊胚的内细胞团 D、异源二倍体ES都将发育成有繁殖能力的雄鼠 -
12、近年来，随着技术更新速度的加快，植物细胞育种也在快速发展。研究人员发现马铃薯脱毒苗的成苗率和脱毒率与外植体的大小有关，结果如图1；图2是获得马铃薯--番茄的流程图。下列相关叙述正确的是（ ）
A、图1表明马铃薯脱毒苗培育过程中适宜的茎尖大小为0.60mm B、原生质体融合依赖生物膜的流动性，为防止杂菌污染，融合原生质体需放在无菌水中 C、图2中再生植株是异源多倍体，含有同源染色体 D、将X细胞培育为再生植株需要更换1次培养基，提高生长素的比例有利于根的分化 -
13、愈伤组织是一种高度液泡化的无定形的薄壁组织块，在植物细胞工程中有着多种应用，如下图所示。下列说法正确的是（ ）
A、玉米花粉粒经②⑤过程得到的植株B能稳定遗传 B、图中④和⑧过程的培养基中都有琼脂 C、植物的微型繁殖和脱毒苗的获得均需通过①④过程 D、①④和①⑧两种途径的原理均是植物细胞的全能性 -
14、下列关于细胞工程操作流程的表述，错误的是（ ）A、动物组织→胰蛋白酶→细胞悬液→原代培养→胰蛋白酶→传代培养 B、高产奶牛体细胞→注入→去核的牛卵母细胞→电刺激→重组细胞 C、B淋巴细胞和骨髓瘤细胞→灭活病毒→融合细胞→一筛：选择性培养基/二筛：抗原、抗体杂交→单克隆抗体 D、菊花幼嫩茎段→自来水/冲洗→切成0.5-1cm长的小段→次氯酸钠→愈伤组织→激素/营养→植株
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15、为了解生长素和细胞分裂素的用量比例对愈伤组织再分化的影响，研究者逐渐改变MS培养基中这两种激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如下图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A、MS培养基中除含有无机盐外，还需加入葡萄糖等有机物 B、植物激素X和植物激素Y分别表示细胞分裂素、生长素 C、植物激素X和Y的浓度比大于1时，未分化细胞群分化形成根 D、植物激素X的浓度越高，未分化细胞群越容易诱导分化形成芽 -
16、下列对发酵工程及其应用的叙述，正确的有几项（ ）
①生产柠檬酸需要筛选产酸量高的黑曲霉
②发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物及菌体本身
③酱油是以大豆为主要原料，利用产生蛋白酶的霉菌制作而成的
④啤酒的工业化生产过程中，酒精的产生积累主要在后发酵阶段完成
⑤可用诱变育种或基因工程等方法选育出性状优良的菌种并进行扩大培养
⑥用单细胞蛋白制成的微生物饲料，可通过发酵工程从微生物细胞中提取
A、4项 B、3项 C、2项 D、5项 -
17、消毒、灭菌、无菌操作是生物学实验中常见的操作。相关叙述正确的是（ ）A、微生物、动物细胞培养基中，需添加一定量的抗生素以防止污染 B、可用干热灭菌法对实验中所使用的培养皿、金属用具等进行灭菌 C、为防止蛋白质变性，不能用湿热灭菌法对牛肉膏蛋白胨培养基进行灭菌 D、对操作者的双手、衣着以及操作空间等，采用紫外线进行消毒
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18、面包和酸奶，或者馒头夹着腐乳，是很多人喜欢的早餐，这些食物或饮品为我们的机体提供了丰富的营养物质，它们的制作都离不开微生物的发酵。下列关于食品制作过程的叙述，正确的是（ ）A、缺氧、呈酸性的环境只适合乳酸菌繁殖，因此酸奶制作时不用消毒 B、制作面包和馒头都用到了酵母菌，酵母菌产生的酒精与食品松软有关 C、在食品工业上可利用发酵工程生产食品添加剂和酶制剂等 D、若出现面包长霉、酸奶胀袋、腐乳表面出现“皮”等情况，则不能再食用
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19、某地湖泊由于大量生活及工业污水导致每年5、6月份浮游藻类大量繁殖而产生“水华”现象。科研人员利用甲、乙两种本地沉水植物进行了相关修复实验，测量水样中总氮、总磷和叶绿素的含量变化，实验结果如下表所示。下列说法正确的是（ ）
总氮（mg/L）
总磷（mg/L）
叶绿素（mg/L）
对照水样
1.73
0.071
22
甲
1.25
0.051
3
乙
1.41
0.039
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A、选择本地物种进行生态修复体现了生态工程建设的协调原理 B、甲、乙植物减弱“水华”现象体现了生物多样性的直接价值 C、该湖泊中总磷的含量对浮游藻类生长的影响更大 D、叶绿素含量越多说明生产者越多，湖泊的自我调节能力越强 -
20、中国传统文化中有很多生态伦理思想，如“天人合一”的生存主张、“和谐共生”的价值追求等，下列分析错误的是（ ）A、正确处理人与资源、环境的关系，走可持续发展之路，是人类唯一正确选择 B、在群落演替进程中，人的作用非常突出，能改变演替的速度和方向 C、建立自然保护区对濒危动植物进行易地保护符合“天人合一”的生存主张 D、人类在利用自然时，应遵循自然界的规律，才能保护自然环境，和谐共生、持续发展