相关试卷
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1、下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是（ ）A、发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等 B、非特异性免疫作用范围广、无特异性；特异性免疫作用范围小、针对性强 C、免疫活性物质主要包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等 D、非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的
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2、及时清除体内衰老、死亡的细胞和识别、清除体内癌细胞分别属于免疫系统功能中的（ ）A、免疫防御、免疫自稳 B、免疫自稳、免疫监视 C、免疫监视、免疫自稳 D、免疫自稳、免疫防御
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3、下列关于免疫系统组成叙述正确的是（ ）A、骨髓、胸腺、肾、淋巴结等构成免疫器官 B、树突状细胞、巨噬细胞和B细胞属于抗原呈递细胞 C、抗原和抗体都具有特异性，化学本质都是蛋白质 D、溶菌酶、干扰素、白细胞介素等都是由免疫细胞产生的
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4、下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（ ）A、免疫系统包括免疫器官和免疫细胞 B、免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 C、免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在骨髓和胸腺中成熟 D、免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
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5、下列关于免疫系统的叙述正确的是（ ）A、浆细胞可在病原体的直接刺激下产生特异性抗体 B、溶菌酶可以在特异性免疫中发挥作用 C、免疫系统可对癌变细胞进行清除 D、胸腺是T细胞生成、成熟的场所
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6、据下图回答下列与生长素有关的一些问题。
(1)、从图甲中可以看出，对茎生长促进作用最佳的生长素浓度，对根的生长表现为作用，说明生长素的作用特点是。(2)、从图乙中可以读到的信息，在生产实践中有什么应用？请举一例：。(3)、从图丙中可以读到以下信息：曲线中H点表示促进生长的最适浓度为g ， 在OH段随生长素浓度的增高， ， 在HC段随着生长素浓度的增高，。(4)、据图丙分析，若植物幼苗出现向光性，且测得向光侧生长素浓度为m ， 则其背光侧生长素的浓度范围应为。(5)、若植物水平放置，表现出茎的背地性、根的向地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m ， 则茎的远地侧生长素浓度范围应为；根的近地侧生长素浓度范围为 ， 远地侧生长素浓度范围为。 -
7、下图是生长素发现过程示意图。请据图回答：
(1)、综合图①和图②可以证明胚芽鞘具有。(2)、综合图②和图③可以证明与生长和弯曲有关的部位是。(3)、综合图②和图④可以证明感受光刺激的部位是 ， 而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是。(4)、综合图⑥和图⑦可以证明能够产生某种的物质并且向下部运输。(5)、经科学家努力，从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的化学本质是。 -
8、有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如下图。以下说法不正确的是（ ）
A、甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性 B、在0～20mmol·L－1范围内，甲对莴苣幼根的促进作用小于丙 C、乙的浓度大于20mmol·L－1后，对莴苣幼根生长起抑制作用 D、据图推测，用30mmol·L－1的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长 -
9、某兴趣小组进行了如图所示的实验1和实验2，下列对该实验及其结果的分析，错误的是（ ）
A、生长素能从形态学上端运输至形态学下端 B、生长素不能从形态学下端运输至形态学上端 C、胚芽鞘尖端能产生生长素，也能感受单侧光 D、实验1为对照组，实验2为实验组 -
10、某校生物兴趣小组把一个胚芽鞘尖端放在一块琼脂块上，琼脂块的中央被云母片隔开，同时被一个纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照(如图1所示)。经过以下三种方法处理一段时间：仅纸盒转动、仅胚芽鞘和琼脂块转动、整个装置同时转动，然后分别把甲、乙所示琼脂块放在三个切去尖端胚芽鞘的切口上(如图2)。胚芽鞘的生长状况分别是（ ）
A、直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长 B、向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长 C、向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长 D、向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长 -
11、下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从图中不能得到的结论是（ ）
A、生长素对三种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长 B、a、b、c三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度 C、幼嫩的细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素浓度敏感性差 D、d点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，却抑制根的生长 -
12、校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因在于（ ）A、侧芽缺乏生长素 B、侧芽产生的生长素过少 C、侧芽产生的生长素过多 D、侧芽积累的生长素过多
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13、下列生产活动或自然现象中，与生长素的作用无关的是（ ）A、扦插枝条时保留芽，易于生根成活 B、摘除棉花的顶芽，使其多开花多结果 C、移栽树苗时去掉部分叶，提高移栽成活率 D、倒伏的玉米苗，茎背地生长以更好地接受光照
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14、下图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路，为证明生长素在植物体内具有极性运输特点，最好应选择（ ）
A、甲和乙 B、甲和丙 C、乙和丙 D、丙和丁 -
15、下列关于生长素运输的说法，错误的是（ ）A、在胚芽鞘中，生长素能从形态学上端向形态学下端运输 B、生长素的极性运输是主动运输 C、在成熟组织中，生长素可进行非极性运输 D、单侧光不影响生长素的运输
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16、为研究植物生长素的作用，设计如下实验。将胚芽鞘尖端放在琼脂块上并单侧光照，如图甲。一段时间后将A、B琼脂块分别置于相同的去尖端胚芽鞘Ⅰ和Ⅱ的一侧，数天后生长结果如图乙。该实验能得到的结论是（ ）
A、光照导致向光侧生长素的分解 B、胚芽鞘Ⅰ的生长速度快于胚芽鞘Ⅱ的 C、B琼脂块中的生长素含量多于A琼脂块中的 D、单侧光会干扰生长素向下运输 -
17、如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列判断正确的是（ ）
A、①②是一组对照实验 B、向右弯曲生长的是⑤ C、不生长也不弯曲的是①③ D、单侧光能够对②④起作用 -
18、下列有关植物向光性的描述，正确的是（ ）A、达尔文实验弄清了植物向光性的原因 B、有光时产生的生长素比黑暗中产生的多 C、背光一侧生长素分布多，细胞生长快 D、植物的向光性与生长素的横向运输无关
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19、“细胞因子风暴”是指机体在严重感染细菌、病毒等情况下，体液中多种细胞因子迅速大量产生的现象，该过程会导致组织细胞的损伤，严重时危及生命。临床发现，某些重症新冠肺炎患者由于严重的病毒感染，机体可能会启动“细胞因子风暴”而导致呼吸器官衰竭。回答下列问题：(1)、新冠病毒感染人体后，机体会通过体液免疫和细胞免疫过程来清除病毒，其中辅助性T细胞可以通过和分泌细胞因子参与体液免疫，而细胞毒性T细胞可以 ， 使病毒释放出来，进而使病毒被消灭。(2)、辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用有。由题干可知，重症新冠肺炎患者启动的“细胞因子风暴”属于免疫失调中的。(3)、某些专家认为，“细胞因子风暴”是免疫系统对新的、高致病性的病原体的过激反应造成的。针对这样的病原体，疫苗就显得尤为重要。某研究团队研制了针对病毒甲的疫苗M，请利用给出的实验材料设计实验来检测疫苗M的效果，并在该实验中探究细胞因子IL-2是否有增强该疫苗效果的作用（要求写出简要的实验思路）。
实验材料与药品：若干只未接触过病毒甲的实验小鼠、含IL-2的缓冲液、不含IL-2的缓冲液、疫苗M、病毒甲制剂等。
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20、图1为细胞毒性T细胞通过表面受体（TCR）识别抗原呈递细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而引起免疫细胞攻击肿瘤细胞的部分示意图。图2为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD-L1，与细胞毒性T细胞表面的PD-1结合，抑制细胞毒性T细胞活化，逃避细胞毒性T细胞的攻击。请回答下列问题：
(1)、图1中抗原呈递细胞通过方式摄取肿瘤抗原。(2)、图1中活化的细胞毒性T细胞通过TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞，故发挥的免疫作用具有性，活化的细胞毒性T细胞分泌毒素，使肿瘤细胞死亡。(3)、为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路，利用某种技术，制备了抗PD-L1抗体。该抗体注入体内后通过运输与结合，可解除细胞毒性T细胞的活化抑制。