相关试卷
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1、 科研人员从菠菜叶、酵母菌和大肠杆菌中分离纯化ATP水解酶，分别得到酶A、酶B和酶C，在最适温度、最适pH和不同浓度ATP的条件下，检测酶促反应速率，结果如图所示。下列分析正确的是（ ）
A、酶溶液的浓度和体积是该实验的无关变量 B、ATP浓度相对值为10时，酶活性为酶A>酶B>酶C C、ATP浓度相对值超过50时，ATP 的分解速率均达到最大 D、提高温度或增加酶量，酶促反应速率的变化情况相同 -
2、 细胞内ATP合成与分解的过程如图所示。下列分析正确的是（ ）
A、过程①需要的能量只能来源于细胞呼吸 B、过程②释放的能量可用于吸收营养物质 C、过程①中的磷酸基团会使蛋白质分子磷酸化 D、过程①②的转化机制是生物界普遍存在的 -
3、 泛素是真核细胞中普遍存在的小分子调节蛋白，错误折叠的蛋白质、损伤的线粒体可被泛素标记，该过程称为泛素化。自噬受体与内质网的相互作用最终会使标记的物质或结构被降解，过程如图所示。下列分析正确的是（ ）
A、泛素能特异性标记大分子物质，且被自噬受体识别 B、内质网形成的吞噬泡膜与溶酶体膜均具有单层膜结构 C、损伤的线粒体被分解后的部分产物可能作为细胞的原料 D、泛素化能维持细胞内部的稳定，保证生命活动的正常进行 -
4、 在小鼠细胞和人细胞融合实验中，科学家在不同温度下检测膜蛋白的均匀分布指数，结果如图所示。均匀分布指数越高，膜蛋白在融合细胞膜上分布得越均匀。下列分析正确的是（ ）
A、细胞融合实验说明细胞膜具有流动性 B、低温会减缓膜蛋白的运动，影响融合效果 C、磷脂分子的侧向运动会影响膜蛋白的分布 D、该实验中的膜蛋白是用放射性的³H标记的 -
5、 下列生物学实验对应的实验过程不能达到实验目的的是（ ）
选项
生物学实验
实验过程
A
检测还原糖
向组织样液中加入斐林试剂，摇匀后水浴加热
B
观察细胞质的流动
低倍镜观察叶肉细胞，换高倍镜观察叶绿体的移动
C
探究温度对酶活性的影响
将 H₂O₂ 溶液与酶液分别在不同温度下保温后再混合
D
探究 pH对酶活性的影响
将淀粉溶液加入不同pH 的缓冲液中，用碘液检测
A、A B、B C、C D、D -
6、 《诗经·大雅》中有“周原膴膴，堇荼如饴”的诗句，意思是周原土地真肥美，苦菜甜如饴糖。说明远在西周时就已有饴糖。饴糖又称麦芽糖浆，是生产历史悠久的淀粉糖品，利用小麦麦芽和糯米制备麦芽糖的过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A、组成麦芽糖的单糖是葡萄糖和果糖 B、发芽的小麦合成麦芽糖酶使麦芽糖增多 C、蒸熟糯米冷却至 60 ℃酶促反应不能进行 D、大火煮沸熬糖能使含有的酶变性失活 -
7、 将紫色洋葱鳞片叶外表皮放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体的体积变化趋势如图所示。下列分析不符合事实的是（ ）
A、0~1h，细胞的失水量逐渐增多 B、1~2h，细胞吸收的物质 A 逐渐增多 C、2~4h，细胞液的颜色逐渐变深 D、1~4h，细胞质壁分离后逐渐复原 -
8、 下列关于生物体内酶和ATP的叙述，错误的是（ ）A、酶是有催化作用的蛋白质 B、酶制剂适合在低温条件下保存 C、酶的合成一般需要ATP提供能量 D、细胞内ATP的分解及合成保持动态平衡
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9、 玉米的甜味与其含有的小分子糖类有关，将刚采摘的新鲜糯玉米立即放入85℃的水中热烫处理2min，可较好地保持甜味，其原因是（ ）A、该处理能使淀粉水解产生还原糖 B、该处理能抑制可溶性糖转化为淀粉 C、该处理能改变可溶性糖分子的空间结构 D、该处理能降低淀粉酶活性，抑制淀粉合成
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10、 ATP可为生命活动直接提供能量，ATP的结构如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A、①表示腺嘌呤 B、②表示核糖 C、③断裂后会产生ADP D、④易断裂、易形成 -
11、 小明同学绘制的高等植物细胞的结构如图所示。图中的标识错误共有（ ）
A、5处 B、6处 C、7处 D、8处 -
12、 下列关于细胞核的结构与功能的叙述，正确的是（ ）A、核膜为单层膜，有选择透过性 B、核孔是核质间物质交换的通道 C、人体的细胞中都存在核仁结构 D、染色质由 RNA 和蛋白质组成
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13、 病毒的理化特性鉴定是病毒鉴定的重要依据，包括核酸类型鉴定等。常用同位素标记碱基来鉴定病毒的核酸类型，下列物质中可用于鉴定病毒核酸类型的是（ ）
A、①⑤ B、③④ C、②③ D、④⑤ -
14、 脂质存在于所有细胞中，是组成细胞和生物体的重要有机化合物。脂质与糖类都是重要的能源物质。下列关于脂质和糖类的比较，正确的是（ ）A、化学元素的组成完全相同 B、都是细胞良好的储能物质 C、脂质分子中氧的含量较高 D、糖类与脂肪可以相互转化
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15、 小明同学进行“探究植物细胞的吸水和失水”的实验时，绘制了细胞质壁分离的示意图。下列判断错误的是（ ）
A、用低倍镜即能观察到质壁分离 B、结构①具有全透性 C、②处充满了外界溶液 D、⑤是中央液泡，植物细胞中都存在 -
16、 肺炎链球菌和蓝细菌均属于原核生物，但两者的营养类型不同。下列关于这两种生物的分析，错误的是（ ）A、合成蛋白质的场所都是拟核 B、均具有细胞壁、细胞膜等结构 C、肺炎链球菌可通过呼吸作用产生ATP D、蓝细菌能进行光合作用，属于自养型生物
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17、 蛋白质是生命活动的主要承担者，具有多种重要的生理功能。下列关于蛋白质功能的叙述，错误的是（ ）A、胰岛素可调节人体的血糖水平 B、水通道蛋白能控制细胞吸水与失水 C、血浆蛋白能运输氧气和营养物质 D、抗体与病原体结合可发挥免疫功能
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18、 水是生命的源泉，节约用水是每个人应尽的责任。下列有关水在生命活动中的作用及其生成的叙述，错误的是（ ）A、自由水可参与生物化学反应 B、结合水可作为溶剂运输物质 C、细胞合成蛋白质的过程会产生水 D、结合水是细胞结构的重要组成成分
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19、 如图一为洋葱根尖分生区细胞分裂的显微照片，如图二表示洋葱根尖分生区细胞细胞周期不同时期的染色体与核 DNA 数目的变化。回答下列问题：
(1)、观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验制作装片的过程中，染色之前需要完成的2个步骤依次是、。(2)、在洋葱根尖分生区细胞中，染色体存在时间比染色质存在时间（填“长”或“短”）。在图一中始终以染色质形式存在的是图所示的时期。在图三中区段（请用图中字母表示） 是观察染色体形态的最佳时期。(3)、已知秋水仙素（一种植物碱）能够抑制纺锤丝的形成。则秋水仙素作用于图一的图所示时期。(4)、若图二图三图四表示的是同一种生物体细胞分裂的坐标图和模式图，则图三中c的数值是 ， 图二中n的数值是。图四对应时期的特点是：。(5)、请画出图四前一个时期的图形。 -
20、 有氧呼吸过程中，[H]中的H+需要经一系列过程才能传递给氧分子，氧与之结合生成水，如下图为其传递过程的两条途径，真核生物体内存在其中的一条或两条途径。回答相关问题：
(1)、在有氧呼吸的过程中，[H]的本质是 ， H+与氧分子的结合发生的场所是。(2)、给小麦种子提供18O2 ， 则18О的转移途径是：18O2→→；有氧呼吸的化学反应式可表示为。(3)、若小麦种子在发芽的早期测定得出CO2的释放量∶О2的吸收量为5∶3，说明此时蚕豆有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的。(4)、研究发现，“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒，细胞呼吸全被抑制，导致死亡；而对天南星科植物用氰化物处理，呼吸速率降低﹐但并未完全被抑制。结果表明：天南星科植物存在（填“途径1” “ 途径2”或“途径1和途径2”）。(5)、天南星在开花时，其花序会释放大量能量，花序温度比周围温度高15～35℃，促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉。研究发现，此时花序中ATP生成量并没有明显增加。花序温度升高但ATP生成没有明显增加的原因是。