相关试卷
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1、如图所示为平衡时的渗透装置,单糖可以通过半透膜,而二糖不能通过半透膜。在此基础上继续实验,下列判断正确的是( )A、达到如图所示的平衡时,蔗糖溶液甲的浓度等于乙 B、若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,则平衡时m将增大 C、若向漏斗中加入与甲等浓度的蔗糖溶液,则平衡时m减小 D、向烧杯中加入少量蔗糖酶,平衡时m将增大
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2、下图为4个家系的遗传系谱图。下列叙述错误的是( )A、只有甲、丙可能是红绿色盲遗传的家系 B、肯定不是抗维生素D佝偻病(伴X染色体显性遗传病)遗传的家系是甲、乙 C、家系甲中,这对夫妇再生一患病孩子的概率为1/4 D、家系丙中,女儿不一定是杂合子
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3、下列关于科学研究以及实验设计方法的叙述,错误的有几项( )
①施旺和施莱登提出细胞学说运用了不完全归纳法②分离各种细胞器通常采用的是差速离心法③鲁宾和卡门运用放射性同位素标记法研究了光合作用产物氧气的来源④分离叶绿体中的色素常采用纸层析法⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂,运用“假说—演绎”提出“基因在染色体上”的假说⑥沃森和克里克研究DNA结构时,搭建的双螺旋模型属于物理模型
A、0项 B、1项 C、2项 D、3项 -
4、下列关于遗传实验的叙述,正确的是( )A、格里菲思通过肺炎链球菌转化实验提出了“DNA是遗传物质”的假想 B、艾弗里及其同事的肺炎链球菌转化实验利用了自变量控制中的“减法原理” C、孟德尔的豌豆杂交实验中的测交实验测定了F1雌雄配子的数量比例 D、赫尔希和蔡斯运用放射性同位素标记法证实了DNA是遗传物质,而蛋白质不是
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5、ATP(腺苷三磷酸)是细胞生命活动的直接能源物质,下面关于ATP的叙述,正确的是( )A、ATP的结构简式为A~P~P—P B、代谢旺盛的细胞中ATP的含量较多 C、绿色植物体内合成ATP所需的能量完全来自光合作用 D、正常细胞中ATP和ADP之间可以时刻相互转化,处于动态平衡之中
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6、核孔复合体镶嵌在内外核膜融合形成的核孔上。如图为核孔复合体参与的三种物质运输方式,其中只有丙方式需要消耗细胞代谢提供的能量。下列叙述错误的是( )A、细胞核对通过核孔复合体进出的物质具有一定的选择性 B、某些分子以甲或乙的方式进出核孔复合体可看作是被动运输 C、以丙方式进入细胞核的物质的运输速率,会受相应的受体浓度的制约 D、蛋白质和染色质等均可经核孔复合体进入细胞核
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7、下列关于农业生产措施及作用的叙述错误的是( )
措施
作用
A
适当增大温室昼夜温差
增强白天光合作用,降低夜晚呼吸作用,有机物积累多
B
合理密植
增大光合作用面积,提高作物的单位面积产量
C
增施农家肥
促进作物吸收有机营养物质和光合作用所需的CO2
D
适时适度松土
促进作物根系对无机盐的吸收并避免水土流失
A、A B、B C、C D、D -
8、在酶的作用下,生物体内的化学反应在极为温和的条件下也能特异且高效地进行。按照化学组成,蛋白酶可分为单纯酶和结合酶两类,单纯酶分子中只有氨基酸组成的肽链,结合酶分子则是由蛋白质部分和非蛋白质部分(如金属离子等)结合形成的“复合物”。下列叙述正确的是( )A、酶的高效性是指酶在温和的条件下就能加快化学反应的速率 B、低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C、结合酶缺少相应的非蛋白质成分会导致酶功能丧失 D、与无机催化剂相比,酶具有高效性的原因是酶能降低化学反应所需的活化能
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9、牛和羊的瘤胃中生活着多种微生物,其中许多微生物能分解尿素。某研究小组欲从牛瘤胃内筛选出能高效降解尿素的细菌,设计了如下实验。回答下列问题:
实验步骤:
Ⅰ、取样:从刚宰杀的牛的瘤胃中取样,将样品装入灭过菌的锥形瓶中;
Ⅱ、培养基的配制和灭菌:配制全营养LB固体培养基、尿素固体培养基;
Ⅲ、制备瘤胃稀释液并接种,如下图1所示;
Ⅳ、在无氧条件下进行微生物的培养、观察与计数;
(1)、全营养LB固体培养基和尿素固体培养基都含有微生物生长所需的基本营养物质,除此外还有凝固剂。(2)、该小组采用法对瘤胃中分解尿素的细菌进行分离和计数。在无菌条件下,利用该方法进行分离计数时,需要用到图2中的实验器材有。(3)、为检测该培养基灭菌是否彻底,应采用的检测方法是。为了判断尿素培养基是否具有选择作用,实验时还需要同时接种全营养平板,如果同一浓度梯度下,尿素培养基上的菌落数(填“大于”“等于”或“小于”)全营养培养基上的菌落数,则说明尿素培养基具有选择作用。(4)、为了避免混淆,本实验中使用的平板需要在培养皿的(填“皿盖”或“皿底”)做好标记。然后在30~37℃的恒温培养箱中需培养1~2d,每隔24h统计一次菌落数目,选择菌落数目稳定时的记录作为结果,其目的是。(5)、若将最后一个试管中的稀释液分别涂布到3个尿素平板上培养,培养后平板上出现的菌落数如图1所示,则5mL瘤胃样品中含有目标活菌数约为。该方法统计获得的菌落数比实际的活菌数 , 原因是。 -
10、菰是一种多年生水生草本植物,其嫩茎被俗称为“茭白”,是一种重要的水生蔬菜。小龙虾因食性广、易饲养,且营养丰富、味道鲜美等特点越来越受到人们喜欢。茭白—小龙虾是一种收益较高的生态共作模式,可充分利用资源,提高经济效益。回答下列问题:(1)、小龙虾有多种体色,体现了多样性。该生态农业中一方面小龙虾的粪便可作为茭白的肥料,促进物质循环,体现了生态工程的原理。(2)、长绿飞虱是影响茭白生长的主要害虫,主要采食茭白的绿色叶片。茭白的“绿色”为害虫提供可采食的信息,该信息属于生态系统中信息。为减轻长绿飞虱对茭白的危害,养殖户常使用性引诱剂诱杀长绿飞虱雄性个体,从种群数量特征角度分析,该防治方法的原理。(3)、种植茭白不仅可以获得经济效益,还能达到净化水质的效果,体现了生物多样性的价值。建立茭白—小龙虾的人工生态系统时,需以生态系统的功能为基础,遵循多种生态学基本原理。
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11、在乡村振兴建设美丽新农村过程中,某地构建了下图所示的人工湿地,以治理由生活污水引起的环境污染,取得了良好经济效益和生态效益。回答下列问题:(1)、输入该人工湿地生态系统的能量有。监测水质时,常检测水体中的BOD值(BOD值表示微生物分解单位体积的水中有机物所需的氧气量),BOD值越(填“高”或“低”),表明水质越好。(2)、放养鱼苗、水禽等动物,种植莲藕、芦苇等水生植物,可增加湿地生态系统的稳定性。要治理水体污染,除了依靠湿地生态系统自身的功能外,还应加强对污染源的控制,因为生态系统的能力有限。(3)、在利用植物对污水进行净化过程中植物的作用是(答出1点),生态治理和恢复过程中,生态系统的会趋向于相对稳定。
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12、图1表示某果园生态系统的部分结构和功能,其中A~C代表生态系统的某些生物成分,其中B1为植食性动物,①~⑩则代表碳元素流动的相应过程。该生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”,如图2表示松毛虫摄入能量的流动方向,图中字母代表能量值。回答下列问题:(1)、图1中的C代表。图1中B2与B3之间的信息传递具有(填“单向”或“双向”)性。(2)、①若图2中松毛虫摄入能量为2.2×109kJ,a中能量为1.6×109kJ,b中能量为1.2×108kJ,杜鹃同化能量为2.88×108kJ,则该生态系统中松毛虫到杜鹃的能量传递效率为%。
②由松毛虫流入分解者的能量可用表示(用图中字母写出表达式)。在生态采摘园内设置一些鸟巢,招引更多的鸟类防治害虫,从能量流动的角度分析,这样做的目的是。
(3)、采摘时常被蚊子叮咬,研究发现蚊子触角中有识别乳酸的受体,以此寻找人类的位置,这说明信息传递具有的作用是。 -
13、发酵工程在工业生产上得到广泛应用,其生产流程如图所示。结合赖氨酸或谷氨酸的生产实际分析,下列说法错误的是( )A、①为诱变育种,②为萃取或蒸馏、离子交换等 B、通过发酵工程可从微生物细胞中提取单细胞蛋白制成微生物饲料 C、由于该发酵菌种为好氧菌,在此生产过程中常需增加通氧量 D、为使赖氨酸或谷氨酸源源不断地产生,可采用连续培养的发酵方式
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14、安莎霉素主要用于治疗结核分枝杆菌导致的肺部感染。该抗生素是一种产自深海的赖氨酸缺陷型放线菌所产生的。为筛选出能产安莎霉素的菌种,科研工作者用紫外线对采自深海的放线菌进行诱变与选育,实验的部分流程如下图所示。下列叙述正确的是( )
注:原位影印可确保在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落
A、待检测培养基属于选择培养基,应以安莎霉素为唯一碳源 B、在①中进行扩大培养时,接种后需对培养基进行灭菌处理 C、②和④是完全培养基,③是缺赖氨酸的不完全培养基 D、甲菌落不能产生安莎霉素,而乙菌落能产生安莎霉素 -
15、稻田养蟹是我国稻作区重要的生态农业模式。图中的X、Y、Z代表稻作区“水稻→稻飞虱→河蟹”这条食物链中的三种生物。下列叙述错误的是( )A、图中的X、Y、Z分别代表河蟹、稻飞虱、水稻 B、稻田养蟹生态农业模式可体现循环原理、整体原理 C、稻飞虱同化的能量可以通过自身的遗体残骸和粪便流向分解者 D、该图体现了该生态系统负反馈调节的特点
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16、啤酒的工业化生产过程如下:大麦经发芽、焙烤、碾磨、糖化、加啤酒花、蒸煮、发酵、消毒等工序后,最终过滤、调节、分装。下列说法错误的是( )A、焙烤是为了利用高温杀死大麦种子胚并进行灭菌 B、用赤霉素溶液浸泡大麦种子,可以促进α-淀粉酶合成 C、酒精主要是在主发酵阶段由酵母菌的无氧呼吸产生 D、加入啤酒花的主要目的是调节啤酒的风味
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17、获得纯净的微生物培养物的关键是防止杂菌污染,无菌技术主要包括消毒和灭菌。下列相关叙述正确的是( )A、微生物培养所用的培养基通常用干热灭菌法进行灭菌 B、利用干热灭菌法进行灭菌的物品需要有耐高温的特点 C、加入培养基中的指示剂和染料不需要进行灭菌 D、巴氏消毒法能彻底杀死牛奶中所有微生物,包括芽孢和孢子
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18、为研究洗手前后细菌数量及种类的变化,进行如下操作:将5个手指尖在培养基甲上轻按一下,然后将手洗干净,再将 5 个手指尖在培养基乙上轻按一下。将甲、乙培养基放入37℃恒温培养箱中培养24h,进行结果统计。下列说法错误的是( )A、该实验中需要对培养基、培养皿进行灭菌处理 B、培养基甲中生长的混合菌落数居多,单菌落数目可能会少于乙 C、实验中使用的培养基为包含水、碳源、氮源和无机盐的选择培养基 D、若培养基甲上的菌落数及形态数明显多于培养基乙,说明洗手后细菌数量及种类大为减少
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19、河南特色小吃“甜酒浮子”的主要制作流程:用温开水把甜酒曲化开→加入白米饭中拌匀压实,在中间挖个坑,盖上盖子→置于温度适宜的地方1—2天。下列有关叙述错误的是( )A、白米饭可为酵母菌提供碳源、氮源、无机盐等营养 B、将温度维持在18—30℃有利于“甜酒浮子”的制作 C、制作“甜酒浮子”所用的微生物其代谢类型为异养厌氧型 D、“中间挖个坑”的操作有利于酵母菌快速生长繁殖
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20、海棠素为一种可引起光敏性和皮肤刺激的化合物,可使误食的动物变盲或致死,某种植物通过分泌海棠素来避免多数动物的取食,这属于生态系统的信息传递。下列有关生态系统中信息传递的叙述,正确的是( )A、植物产生海棠素驱赶动物,空气是信道 B、利用人工合成的海棠素防治害虫属于化学防治 C、生态系统中的信息传递可发生在生物与生物、生物与非生物环境、细胞与细胞之间 D、生态系统的信息传递过程一定伴随物质循环和能量流动