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相关试卷

  • 1、在一海岛上，某昆虫种群中有全翅和残翅两种翅型，全翅（A）对残翅（a）为显性。由于该海岛经常刮大风，全翅个体易掉落海中溺亡，而残翅个体因不能正常飞行而避免被海风吹到海里。下列叙述正确的是（       ）
    A、刮大风的环境导致该昆虫种群产生残翅变异 B、自然选择导致该种群a基因频率逐渐升高 C、全翅昆虫与残翅昆虫之间通过生存斗争实现协同进化 D、该种群进化过程中，突变和基因重组分别是随机的和定向的

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  • 2、实验小组同学观察百合（2n=24）组织细胞分裂装片，根据不同细胞类型绘制细胞中染色体和核DNA的数量关系，如图所示。下列叙述正确的是（       ）

       

    A、该装片的组织细胞应取自百合根尖分生区 B、c→a→b→c可表示一个完整的有丝分裂周期 C、b→d和d→c都是由着丝粒分裂引起的 D、图中可用于表示次级精母细胞的有c和d

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  • 3、某兴趣小组利用32P和35S标记噬菌体或者大肠杆菌进行噬菌体侵染大肠杆菌的实验，如表所示。各组都在适宜温度下保温一段时间，然后分别搅拌、离心，并检测子代噬菌体的放射性。下列分析正确的是（       ）

    实验

    噬菌体标记情况

    大肠杆菌标记情况

    一

    同时被32P和35S标记

    未标记

    二

    被32P标记，但未被35S标记

    未标记

    三

    未标记

    被32P标记，但未被35S标记

    四

    未标记

    被35S标记，但未被32P标记

    A、实验一中子代噬菌体同时被32P和35S标记 B、实验二中子代噬菌体均被32P标记 C、实验三中子代噬菌体不被32P标记 D、实验四中子代噬菌体均被35S标记

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  • 4、狂犬病是狂犬病毒所致的急性传染病，人兽共患，人多因被病兽咬伤而感染，死亡率极高。狂犬病毒的增殖方式如图所示，下列说法错误的是（       ）

    A、狂犬病毒增殖的过程与T2噬菌体不同 B、过程①②③④的碱基互补配对方式完全相同 C、狂犬病毒的＋RNA可以直接作为翻译的模板 D、狂犬病毒遗传物质的增多需要经过过程②和④

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  • 5、红霉素是一种抗菌药物，能与核糖体结合，抑制肽链的延伸。据此推测，红霉素可以（       ）
    A、抑制遗传信息从细菌的DNA流向DNA B、抑制遗传信息从细菌的DNA流向RNA C、抑制遗传信息从细菌的RNA流向蛋白质 D、抑制遗传信息从细菌的RNA流向DNA

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  • 6、给小鼠闻不会引起其不安的苯乙酮，并同时进行电击，小鼠会表现出恐惧。其后代小鼠只闻苯乙酮，也会表现出恐惧。检测发现，后代小鼠编码苯乙酮受体的基因碱基序列未改变，但甲基化水平降低，苯乙酮受体增多。这种现象最可能属于（       ）
    A、常染色体遗传 B、伴性遗传 C、表观遗传 D、细胞质遗传

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  • 7、已知真核细胞内一个双链DNA中共含有8×104个碱基对，其中A占总碱基数的20％。下列关于该DNA复制的叙述，正确的是（       ）
    A、DNA在解旋酶的作用下氢键全部断裂，之后开始进行复制 B、真核细胞的DNA复制后染色体数量也随之加倍 C、DNA复制时，DNA聚合酶沿着模板链的3'→5'方向移动 D、该DNA完成一次复制需要的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量是1.6×104个

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  • 8、果蝇细胞中的某对同源染色体发生了图中所示的变异，该变异属于（       ）

    A、基因突变 B、染色体数目变异 C、染色体结构变异 D、基因重组

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  • 9、生物学是一门以科学实验为基础的学科，合适的实验材料、科学的实验方法、正确的实验操作是达成实验目的的前提。下列有关实验的叙述，正确的是（       ）
    A、建立果蝇减数分裂中染色体变化的模型时，需要2种颜色的橡皮泥制作同源染色体 B、在性状分离比模拟实验中，两个小桶中的小球总数及每个桶中的不同小球数必须相等 C、探究抗生素对细菌的选择作用实验中，连续培养几代后，抑菌圈的直径会逐代变大 D、低温诱导染色体数目加倍实验中使用卡诺氏液固定细胞，然后使用盐酸洗去卡诺氏液

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  • 10、“中心法则”反映了遗传信息的传递方向，其中某过程的示意图如图所示。下列叙述正确的是（       ）

    A、该过程表示DNA的复制，需要解旋酶和DNA聚合酶 B、a链上任意3个碱基组成一个密码子 C、b链的核糖核苷酸之间通过氢键连接 D、该过程需要以4种脱氧核糖核苷酸为原料

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  • 11、提高科学素养可以让青少年有明辨是非的能力。下列说法具有科学依据的是（       ）
    A、通过基因检测可预测某些遗传病风险 B、吃鱼眼能明目，吃核桃补脑 C、补充核酸保健品可修复基因 D、不吃碳水化合物可达到控制体重的目的

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  • 12、人类的许多疾病与基因有关。下列关于遗传病的叙述，错误的是（       ）
    A、不携带致病基因的个体也可能会患遗传病 B、红绿色盲男性患者（2n=46）的致病基因只来自母亲 C、镰状细胞贫血的根本病因是正常血红蛋白缺少了一个氨基酸 D、常染色体显性遗传病患者家系中，可能连续几代都出现患者

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  • 13、孟德尔选用豌豆进行杂交实验，发现了遗传的两大定律，被誉为“遗传学之父”。孟德尔获得成功的原因不包括（       ）
    A、豌豆是自花传粉植物，且有许多易于区分的相对性状 B、进行实验时，先研究一对性状，再研究两对、多对性状 C、设计实验时采用了假说-演绎法，并设计自交实验进行验证 D、将统计学的方法引入对遗传实验结果的处理和分析中

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  • 14、拟南芥叶片边缘光滑形对锯齿形为完全显性，受一对等位基因控制。现有一株光滑形拟南芥，欲判断其是纯合子还是杂合子，下列实验方法不可行的是（       ）
    A、该光滑形拟南芥自交 B、与纯合光滑形拟南芥杂交 C、与杂合光滑形拟南芥杂交 D、与锯齿形拟南芥杂交

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  • 15、番木瓜极易受环斑病毒（PRSV，单链RNA病毒）侵袭。上世纪番木瓜环斑病在我国暴发，导致番木瓜严重减产。中国科学家以PRSV的RNA复制酶基因（RP）为目的基因，成功培育出 “华农1号”抗病毒番木瓜新品种。构建表达载体的过程及限制酶识别位点如图1。

    (1)、利用PCR从PRSV基因组中获取RP基因需要用到的酶有和 ， 应选用限制酶对RP基因和载体进行酶切，用于构建基因表达载体，导入番木瓜愈伤组织中，培养获得转基因番木瓜植株。
    (2)、为了筛选转化成功的植株，提取1-11号植株的基因组DNA为模板进行PCR，电泳鉴定结果如图2，所用引物应选图1中组合。取号待测植株继续做病毒接种检测，结果显示其中1株的自交后代全为抗病，其余植株的自交后代抗感病比例为3：1，根据以上结果分析，原因是。
    (3)、病毒自身基因作为番木瓜抗性基因的机理源于一种名为RNAi的基因沉默机制。

    如图3所示，转入番木瓜细胞内的RP基因转录出RPmRNA，经RNA复制酶催化形成双链RNA，经剪切加工后的片段（siRNA）与A蛋白质形成RNA诱导沉默复合体（RISC），PRSV侵染番木瓜后，活化的RISC中的单链RNA能识别并使其降解，进而抑制病毒增殖。

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  • 16、肿瘤细胞表达的PD-L1可结合T细胞表面的PD1，使T细胞失去识别和清除肿瘤细胞的能力。抗PD-L1抗体可以阻断肿瘤细胞和T细胞的结合，重新激活患者自身的免疫细胞来杀伤肿瘤。制备抗PD-L1单克隆抗体的流程如下：

    (1)、实验前应给模型小鼠注射 ， 以刺激机体产生相应的B淋巴细胞。与植物体细胞杂交相比，用诱导融合是动物细胞特有的方法。筛选1得到的杂交瘤细胞的特点是。
    (2)、部分长期使用单抗治疗的乳腺癌患者出现了耐药性，这些患者的癌细胞中NAT8L基因表达明显上调。研究者通过实验证明：NAT8L减弱了T细胞对肿瘤生长的抑制作用。实验流程和结果如图2。

    请选择材料填入下表完善实验。

    实验材料：

    a.小鼠乳腺癌细胞

    b.敲除NAT8L基因的小鼠乳腺癌细胞

    c.人乳腺癌细胞

    d.敲除NAT8L基因的人乳腺癌细胞

            材料

    组别

    A鼠移植的细胞

    B鼠移植的细胞

    B鼠注射的物质/细胞

    1

     

    ③

    缓冲液

    2

     

    从A鼠中分离的T细胞

    3

    ①

    4

    ②

    验中，以无胸腺裸鼠为B鼠的目的是。

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  • 17、桔梅奇酵母对由白地霉侵染引起的柑橘酸腐病有生物防治能力。为探究其作用机制，科研团队进行了一系列实验：

    I.PDA培养基是培养真菌的常用培养基，主要成分是马铃薯、蔗糖。为观察桔梅奇酵母对白地霉生长的影响，先用液体培养基培养桔梅奇酵母，过滤培养液分离得到不同组分，分别与白地霉混合后接种到PDA培养基平板中央培养，每天测量记录白地霉菌落直径，结果如图1。

    (1)、PDA培养基中的马铃薯提供了（请写出两种）等营养物质。
    (2)、实验中对照组I加入的是。据实验结果推测：桔梅奇酵母通过（填“菌体”或“分泌物”）抑制白地霉生长。

    Ⅱ.实验I中实验组菌落中央都有一个红色圈，而对照组的菌落则没有。研究者认为该现象提示抑制作用可能与桔梅奇酵母产生的普切明酸（PA）有关，PA能与Fe3+形成稳定红色复合物，使桔梅奇酵母菌落在高Fe3+培养基中呈红色。为验证该推测，用基因编辑技术获得不产PA突变株，按图2所示方法将桔梅奇酵母与白地霉接种到含有不同浓度FeCl3的培养基共培养。5天后观察，野生型桔梅奇酵母菌落带周围形成抑菌圈，且随FeCl3浓度增加，抑菌圈变窄；突变株菌落带周围则不形成抑菌圈。

    (3)、筛选突变株菌时所用培养基为 ， 突变菌株的菌落特征是。
    (4)、综合分析实验I和Ⅱ结果，桔梅奇酵母抑制白地霉的作用机制可能是。

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  • 18、广西防城港西湾红沙环生态海堤入选全球八大海岸带生态减灾协同增效国际案例。

    大型底栖动物生物量及多样性指数

     

    生物量/g·m-2

    多样性指数

    高潮区

    42.04

    1.0

    中潮区

    118.02

    1.21

    低潮区

    62.72

    2.44

    注：多样性指数越高，区域中的生物种类越多。

    (1)、生态海堤构建了“红树林﹣堤脚鱼礁﹣亲水步道﹣生态护坡﹣季雨林”五层生物结构（如图），使滩涂、海堤、陆地连接起来成为一个整体，实现了自我维持。这主要体现了生态工程的原理。从群落的季节性角度考虑，建设生态海堤时还应结合等变化对海堤的景观外貌和结构的影响来选用和布设植物。
    (2)、生态海堤建成后，底栖动物生物量和生物多样性指数分别提高了555.16%和12.05%；每公顷新增生物量碳汇18.23吨，体现生物多样性的价值。调查大型底栖动物的丰富度，需要记录每个样方里大型底栖动物的。
    (3)、上表的调查数据显示，底栖动物在红树林主要分布的中潮区的生物量较丰富，从能量流动的角度分析，原因是；低潮区的郁闭度低，底栖动物的多样性指数相对更高，原因是。

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  • 19、油橄榄是我国重要的多年生油料树种，研究不同“库源比”（果实与叶片数目比）对光合作用及果实产量影响，某研究小组选取花蕾期生长状况相似的枝条，进行了如下处理：A组不做处理，B组摘除1/2的叶片，C组摘除1/2的花蕾。于处理后第7、30、60、90、125天测定枝条叶片的净光速率，第125天时收获果实，称量单果干重及产量。实验数据如下表所示。回答下列问题：

    组别

    处理后不同天数叶片的净光合速率/μmolCO2·m-2·s-1

    产量/g

    单果干重/g

    7天

    30天

    60天

    90天

    125天

    A组

    9.2

    10.8

    11.5

    11.8

    9.8

    382

    1.0

    B组

    10.8

    13.1

    12.6

    12.8

    6.9

    115

    0.8

    C组

    7.3

    7.5

    9.1

    10.1

    9.2

    256

    1.1

    (1)、在叶片光合作用制造有机物的去向上，一方面可供叶片的生长代谢利用，另一方面还可以 ， 使叶绿体内积累的有机物不至于过多而抑制光合速率。
    (2)、实验处理后，叶片的净光合速率呈现了的变化趋势。
    (3)、与A组相比，B组在开花后的7-90天的时间内净光合速率都较高，请对此作出合理的解释：。
    (4)、油橄榄植株可利用树皮中韧皮部的筛管对有机物进行调配运输，实验中各组的产量会因其他枝条与本枝条之间的物质运输而造成较大误差，为减少此误差，实验操作中可对各组枝条采取处理。
    (5)、若要进一步探究合适的库源比以提高油橄榄产量，则相应的实验思路是。

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  • 20、利用基因工程技术生产特定单克隆抗体的流程如下图。下列叙述错误的是（　　）

    A、过程①需要使用限制酶、DNA连接酶 B、过程②是将重组质粒导入噬菌体中启动基因表达 C、过程④利用抗原－抗体的特异性结合筛选目标抗体 D、过程⑤可将目标抗体A的基因导入酵母菌进行发酵生产

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