相关试卷
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1、如图表示细胞膜结构示意图及物质出入细胞膜的方式，请据图回答问题：
(1)、脂溶性物质容易通过细胞膜，主要与构成细胞膜的有关(填图甲中号码)。(2)、白细胞能改变形状穿过毛细血管壁，到达炎症部位吞噬病菌，这说明。(3)、人的小肠上皮细胞可以吸收葡萄糖，而不吸收比葡萄糖相对分子质量小的木糖，这说明了 ， 这种特性与图甲中的(填图甲中号码)有关。(4)、假如该细胞膜表示胃上皮细胞膜，酒精通过时可用图甲中表示；假如该细胞膜表示小肠上皮细胞膜，吸收K＋可用图甲中表示。(5)、图乙所示方式可表示图甲中的。 -
2、下图为小肠上皮细胞转运葡萄糖的过程示意图。小肠上皮细胞位于肠腔一侧的突起可以增大细胞的吸收面积。
(1)、葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞时，不直接消耗ATP，而是借助相同载体上Na＋顺浓度梯度运输时，产生的电化学势能。该载体只能转运葡萄糖和Na＋ ， 体现了载体的性。肠腔一侧膜面积的增大，增加了载体的 ， 使葡萄糖的吸收效率提高。(2)、据图以及(1)中的信息分析，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞，是浓度梯度进行的运输。(3)、小肠是食物消化吸收的主要场所，但酒精除了在小肠中被吸收以外，还能在胃中被吸收，这是因为细胞膜的主要成分中有分子，使酒精或其他脂溶性物质能够以的运输方式进入细胞，所以空腹饮酒，酒精吸收快，易醉。 -
3、据报道，一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物可治疗肥胖，可口服使用，以减轻肥胖症患者肌肉注射时的痛苦。小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为（ ）A、渗透作用 B、胞吞 C、协助扩散 D、主动运输
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4、下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）A、膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的 B、膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程 C、主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同 D、物质通过磷脂双分子层的扩散速率与脂溶性有关
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5、下图为物质进出细胞的两种方式，对该图的理解，正确的是（ ）
A、Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输 B、Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐 C、氧气、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的 D、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的 -
6、图1表示叶绿素分子以其侧链插入生物膜结构中，图2表示用分光光度计测定的叶绿素a分子对不同光的吸收值。请回答下列问题。
(1)、图1所示的生物膜为。(2)、叶绿素a主要吸收光。(3)、有同学认为仅根据吸收光谱图并不能判断哪些波长的光对光合作用最有效，请用以下实验材料用具进行探究。实验材料及用具：水绵，需氧细菌，三棱镜，白色光源，显微镜等。
实验原理：水绵在光照条件下可以进行光合作用产生氧气；。
实验步骤：
①取一些需氧细菌放在含有一条水绵的溶液中，制成临时装片；
②将临时装片置于的环境中；
③将透过的光投射到临时装片上；
④观察水绵不同部位聚集的需氧细菌的多少。
实验结果及分析：根据上述实验结果，某同学画出了水绵的作用光谱与叶绿素a吸收光谱曲线，如图3所示(根据在不同波长的光下光合作用的效率绘制成的图像称为作用光谱)。
两者是否完全吻合? ， 其原因可能是。
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7、分别在A、B、C三个研钵中加入5g剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，并进行色素分离实验，其中一种溶液色素分离结果如下图所示。请回答下列问题。
处理
A
B
C
二氧化硅(少量)
+
+
+
碳酸钙(少量)
-
+
+
无水乙醇(10mL)
+
-
+
蒸馏水(10mL)
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+
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(1)、图中乙色素表示 ， 该图所表示的实验结果属于处理得到的溶液。(2)、若利用A处理得到的溶液进行纸层析，得到的实验结果与图示结果(填“相同”或“不同”)，理由是。(3)、进行色素分离实验中，层析时关键应注意。 -
8、如图表示用韭菜宿根进行的相关对照实验流程。下列叙述正确的是（ ）
A、提取色素时，要加入SiO2和CaCO3使研磨充分 B、色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同 C、实验结果①可说明叶绿素合成需要光照 D、实验结果②表明韭菜中提取的色素吸收光的种类更多 -
9、某同学在进行绿叶中色素的提取和分离实验时，进行了以下操作：
①将5g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中，加入无水乙醇后直接进行研磨
②将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端1cm处用钢笔画一条横线
③为增强实验效果，将滤液细线画粗些
④将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入层析液中，让滤液细线浸入层析液中
这些操作错误的是（ ）
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④ -
10、为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响，进行了相关实验，结果如下图所示。下列叙述正确的是（ ）
A、本实验的自变量是叶绿素含量 B、由图中曲线可知，经低温和暗处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显 C、纸层析分离上述叶片色素提取液，第4组由上到下第一条和第二条色素带会明显变窄 D、若在光照、低温条件下，适度升温或遮光处理均可减少该植物叶片中叶绿素的损失 -
11、下列关于光合色素的叙述，正确的是（ ）A、类胡萝卜素在层析液中的溶解度小于叶绿素 B、叶绿素可吸收红外光和紫外光用于光合作用 C、植物呈现绿色是由于叶绿素几乎不吸收绿光，而是反射绿光 D、变红枫叶的叶绿体中红色色素增加，叶绿素含量降低
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12、下图为叶绿体结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A、①对物质的进出具有选择性 B、吸收光能的色素分布在②上 C、与光合作用有关的酶只分布在③中 D、叶绿体具有双层膜 -
13、植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放量)来绘制的。下列相关叙述错误的是（ ）A、类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光合作用 B、叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C、光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D、叶片在640~660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的
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14、将竖直放置的水绵和某种需氧细菌的混合溶液放在暗处，白光透过三棱镜照在混合液处，一段时间后，需氧细菌的分布情况最可能是（ ）
A、随机、均匀分布在混合液中 B、集中分布在溶液的上层和下层 C、集中分布在溶液的中央位置 D、集中分布在溶液的下层 -
15、李明进行绿叶中色素的分离实验时，用圆形滤纸替换条形滤纸，并在滤纸圆心处滴一滴色素提取液进行层析，结果形成近似同心的四个色素环，由圆心向外处于第三圈的色素环的颜色为（ ）A、蓝绿色 B、黄绿色 C、黄色 D、橙黄色
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16、某兴趣小组选择了新鲜菠菜的“绿叶”和“嫩黄叶”分别做“绿叶中色素的提取和分离”实验。色素层析结果如下图所示，下列叙述正确的是（ ）
A、提取色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同 B、如果以“绿叶”为实验材料，实验中没加碳酸钙也可能出现与“嫩黄叶”相似的结果 C、如果将两组实验提取的色素放置在阳光和三棱镜之间，则吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域 D、甲为“嫩黄叶”的实验结果，乙为“绿叶”的实验结果 -
17、下图1表示洋葱根尖的不同区域，图2表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段，一个细胞核中DNA的相对含量变化，图3为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂部分细胞图像。请分析回答下列问题：
(1)、洋葱是高中生物实验中常用的材料，要观察到图3所示的现象，应选择图1中区域的细胞进行实验。通过观察图3甲、乙细胞中（填结构名称）的形态特征确定细胞所处的分裂时期，为了便于观察该结构，需要用对其进行染色。(2)、洋葱的鳞片叶细胞中含有16条染色体，处在图2中d时期的洋葱根尖细胞中核DNA分子数和染色体数分别为、。(3)、王同学看到李同学剪取洋葱的一条幼根根尖所做的实验效果很好，于是王同学也从该条幼根上剪取一段进行实验，经规范操作后始终没有能观察到处于分裂期的细胞，其原因是。(4)、刘同学用显微镜观察自制的装片时，发现视野中有许多细胞重叠，请分析可能的原因有。 -
18、请回答下面有关实验的问题：(1)、用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中，要将细胞分散开可以进行等操作；在该实验中，若只跟踪分生区的一个特定细胞，则无法观察到有丝分裂的各个时期，其原因是。(2)、以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作情况：甲同学从解离液中取出材料，立即染色，实验效果很差；乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察，看不清细胞；丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察，花了很多时间，找不到细胞。请分析：
①甲同学实验效果差的原因是。
②乙同学看不清细胞的原因是。
③丙同学操作上的错误是。
(3)、若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12个小时，显微镜下统计各时期的细胞数目如下：间期880个，前期67个，中期18个，后期和末期共35个。则间期所占时间约为（单位为h，精确到小数点后一位）。(4)、有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。下列因素对整个实验结果可能产生影响的有。①取材时间②根尖培养温度③解离时间④载玻片厚度⑤细胞周期各时期区分是否准确
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19、根据“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”的实验过程，请回答问题：
(1)、图1中装片的制作流程为：解离→乙→染色→制片。乙表示；丙中常用的染色剂为。(2)、低倍镜下寻找根尖分生区细胞的依据是：细胞呈(填“正方形”或“长方形”)，排列紧密。(3)、图2为观察到的实验结果：在A、B两个细胞中，更适合观察染色体形态和数目的是 ， 属于有丝分裂后期的是。
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20、用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是（ ）A、观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验中，用显微镜观察时，视野中大多数细胞的染色体数目清晰 B、观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 C、观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体 D、视野中不同细胞的染色体数目可能不同