相关试卷

  • 1、在冬季来临过程中,随着气温的逐渐降低,植物体内发生了一系列适应性变化,抗寒能力逐渐增强。下图为冬小麦在不同时期含水量变化的关系图。下列说法错误的是( )

    A、9月至12月含水量下降,主要与自由水减少有关 B、气温低时自由水含量降低,可防止结冰而损伤自身细胞 C、结合水增加,有利于植物度过不良环境 D、自由水/结合水的比值,与植物的抗寒性呈正相关
  • 2、下列是关于①②③④四个框图内所含生物的共同特征的叙述,正确的是( )

    A、框①内的生物都具有细胞结构,且都含核膜、核糖体 B、框②内的生物都能进行光合作用 C、框③内的生物均含染色体 D、框④内的生物中只有蓝藻含叶绿素
  • 3、在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液(含麦芽糖和蛋白质),然后在1—4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。实验现象描述正确的是( )

    A、所有试管中只有1、5号呈蓝色 B、3组实验中只有甲组和乙组的实验结果相同 C、4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色 D、4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色
  • 4、鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪在细胞中的分布,所用实验材料均较合理的一组是( )
    A、韭菜叶、豆浆、大豆 B、梨、鸡蛋清、花生子叶 C、苹果、花生子叶、大豆 D、番茄、豆浆、花生子叶
  • 5、下列物质中,属于构成蛋白质的氨基酸的是( )

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 6、基于对细胞元素组成、元素含量等的认识,下列叙述正确的是( )
    A、组成生物体的化学元素与无机自然界中的元素相同,因此生物界与非生物界存在统一性 B、人、动物与植物所含的化学元素的种类和含量差异很大 C、碳元素是构成细胞的最基本元素,其在人体活细胞中含量最高 D、细胞中常见的化学元素有20多种,大多数以化合物的形式存在
  • 7、无机盐能维持生物体正常的生命活动。下面列出了若干确定无机盐X是否是植物必需的实验方案,其中正确的设计是( )

    ①浇蒸馏水②浇只含无机盐X的培养液③浇只缺少无机盐X的“完全培养液”④浇完全培养液

    A、以④为实验组,①为对照组 B、以③为实验组,④为对照组 C、以②为实验组,①为对照组 D、以②为实验组,④为对照组
  • 8、水是生命之源。下列关于水的叙述,错误的是( )
    A、水在细胞代谢中既可以作为反应物,也可以作为代谢产物 B、细胞内结合水失去流动性和溶解性,成为生物体构成成分 C、储藏中的种子不含水分以降低代谢水平,以保持休眠状态 D、冬季,植物体内自由水含量相对减少,抗寒能力提高
  • 9、下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是( )
    A、同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同 B、C、H、O、N是组成生物体的基本元素 C、蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中 D、Fe虽然是微量元素,但是参与血红蛋白的合成,对生命活动很重要
  • 10、下列有关叙述中有几项正确( )

    ①大肠杆菌既属于细胞层次,又属于个体层次

    ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA

    ③HIV病毒的繁殖只在宿主细胞中进行,因为只有核糖体一种细胞器

    ④没有叶绿体的细胞就不能进行光合作用

    ⑤有些细菌只含有RNA

    A、1项 B、2项 C、3项 D、4项
  • 11、下列关于几类生物的特点的叙述,正确的是( )
    A、原核生物与真核生物都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸 B、哺乳动物成熟的红细胞和人肝细胞都为真核细胞,都包括细胞膜、细胞质和细胞核 C、颤藻与发菜都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜中含叶绿体 D、细菌和蓝藻在结构和物质上有统一性,都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等
  • 12、“涉江采芙蓉,兰泽多芳草,采之欲遗谁,所思在远道……”从生命系统的结构层次分析,此江中所有的芙蓉组成了        ▲         , 芙蓉与所思之人相比,无        ▲        层次( )
    A、种群、器官 B、种群、系统 C、群落、器官 D、群落、组织
  • 13、下列各项不属于生命系统的是( )
    A、池塘中的一只青蛙 B、表皮细胞中的核糖体 C、青蛙的表皮细胞 D、池塘中的水、阳光等因素以及池塘中生活的青蛙等各种生物
  • 14、下列是说法正确的是( )
    A、病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 B、池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统的成分 C、生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 D、细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成
  • 15、细胞学说建立于19世纪,它揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,下列符合细胞学说的是( )

    ①一切动植物都是由细胞发育而来
    ②病毒没有细胞结构
    ③新细胞由老细胞产生

    ④细胞分原核细胞和真核细胞两大类
    ⑤细胞是一个相对独立的单位

    ⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成

    A、①③⑤⑥ B、②④⑤ C、③④⑤ D、①②③④⑤
  • 16、科学家研究发现,“熊虫”是迄今为止发现的生命力最为顽强的动物。“熊虫”对不良环境有极强的抵抗力,在不良环境中它们会自行脱掉体内99%的水分,身体萎缩成正常情况下的一半,处于一种隐生(假死)状态,此时会展现出惊人的耐力,以此来“扛”过各种极端环境。处于假死状态的熊虫的代谢率几乎降到零,甚至能耐受-273℃冰冻数小时,直到环境改善为止。据研究,“熊虫”进入隐生状态时,它们的体内会大量产生一种叫作海藻糖的二糖,回答下列问题:
    (1)、“熊虫”处于隐生(假死)状态时,主要脱去的是水,此状态下其新陈代谢水平极低。若要鉴定海藻糖是否为还原糖,应选取的试剂为
    (2)、有人认为“熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞,使组织细胞免受低温造成的损伤”。请设计一实验方案,用于探究题中假设的真实性,请将其补充完整。

    Ⅰ.为了确保实验的科学性和准确性,从化学组成及生理功能看,用于实验的材料应具有自身不含也不能的特点。

    Ⅱ.操作过程:

    ①取适量哺乳动物细胞,随机等分成甲、乙两组(以甲组为实验组);

    ②向组细胞中添加适量含一定浓度海藻糖的细胞培养液,

    ③将甲、乙两组细胞均控制在-273℃温度下冰冻数小时;

    ④甲、乙两组细胞恢复到常温后,观察并记录甲、乙两组细胞生活状况。

    Ⅲ.预期结果及结论:

  • 17、如图是人们常见的几种单细胞生物,据图回答下面的问题

    (1)、这几种生物共有的结构是
    (2)、与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是 , 你判断的依据是;与哺乳动物细胞的结构和功能类似的生物是 , 你判断的依据是
    (3)、眼虫与植物和动物都有相同之处,从进化的角度看,你认为合理的解释是
    (4)、如图所示是在显微镜下观察到的不同视野,若将视野1转为视野2,正确的操作步骤是(选择需要进行的操作进行排序,填序号)

    ①调节粗准焦螺旋抬高镜筒    ②调节光圈使视野明亮    ③调节细准焦螺旋使物像清晰④转动转换器换上高倍镜    ⑤向右移动装片    ⑥向左移动装片

  • 18、细胞是生物体的基本结构和功能单位,而自然界中生物种类繁多,就所学生物知识回答以下问题:
    (1)、下列生物中,与引起发热伴血小板综合征的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的有(填序号)。

    ①大肠杆菌    ②发菜    ③蓝细菌(蓝藻)    ④酵母菌    ⑤霉菌    ⑥HIV    ⑦水绵    ⑧SARS病原体    ⑨细菌

    (2)、研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如下表(表中√表示有,×表示无)。
         

    ×

    ×

    ×

    ①甲、乙、丙3种细胞最可能分别取自以下哪类生物?。(填字母)

    A.洋葱        B.兔子        C.蘑菇        D.蓝细菌

    ②丙能进行光合作用的物质基础是因为其内含有及光合作用所需的酶。

    ③在光学显微镜下比较大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构,其最主要的区别是 , 这说明构成不同生物的细胞之间具有性。

    (3)、临床上常用青霉素治疗肺炎,青霉素通过干扰细菌细胞壁的合成导致细菌裂解,从而达到杀菌的目的,能否用青霉素治疗支原体肺炎呢?说明理由。
    (4)、虽然原核细胞与真核细胞在形态上多种多样,但是它们的基本结构具有高度的统一性,请结合细胞学说的相关内容,对上述统一性作出科学的解释。
  • 19、 

    Ⅰ、“趁时草木相添绿,随类珍禽自结邻”。绵山上植物茂盛,生存着豹、山猪、丹顶鹤等飞禽走兽,此外,山中溪流中还有鱼、虾,土壤中有各种细菌和真菌,从生命系统的结构层次分析。

    Ⅱ、冬季流感高发。人们接种甲流疫苗后,流感病毒感染受到抑制。分析回答下列问题:

    (1)、最基本的生命系统的结构层次是 , 请在本生命系统内举一个例子
    (2)、在绵山这一区域内,群落是指
    (3)、丹顶鹤在繁殖季节中繁殖了3只小丹顶鹤,小丹顶鹤生长发育以细胞的为基础,小丹顶鹤各种生理活动以为基础,丹顶鹤的遗传与变异以细胞内

    为基础。

    (4)、病毒是非细胞形态的生命体。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题,目前主要存在两种观点:①生物大分子→病毒→细胞;②生物大分子→细胞→病毒。根据上述资料并结合所学的相关知识分析,第种观点较为合理,依据是
  • 20、设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐,某同学的构思大致如下:本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照;以及乙组中实验前(无X)与实验后(有X)之间的自身对照。下列叙述正确的是( )

     

    A、对照组是甲组、乙组实验后 B、此实验的无关变量只是选一些相同的植物 C、此实验如果是无土栽培,则实验前营养液要灭菌 D、为防止外界影响,此实验需在黑暗密闭条件下进行
上一页 1640 1641 1642 1643 1644 下一页 跳转