相关试卷
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1、这种单一商品出口贸易现状，产生的重要影响是（ ）A、商品价格贵，赚取大部分利润 B、有利于提高这些国家工业生产水平 C、有利于该国发展民族工业 D、价格低廉，赚的钱少，处于不利地位
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2、目前，世界各大洲人口自然增长率最高的大洲是（ ）A、亚洲 B、南美洲 C、非洲 D、欧洲
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3、学完本课后，某校701班学习小组通过实地测量的方法绘制了学校平面图。读图，回答问题。
(1)、教学楼2位于行政办公楼的方向。(2)、各楼之间都是连通的。某一雨天，校长从行政办公楼出发去报告厅，为了避雨，他行走的方向大致是先向 ， 然后向 ， 再向。(3)、食堂和风雨操场的占地面积约有平方米。(4)、请根据所学知识绘制一张你所在学校的平面图。 -
4、良渚古城遗址是人类早期城市文明的范例，实证中华五千年文明史。阅读图A、图B，回答问题。
(1)、在图幅相同的情况下，图的比例尺大，图表示的实地范围较大，图的内容较详细。(2)、两幅地图采用的定向依据均是。由图A可知，良渚古城遗址位于市；由图B可知，良渚古城遗址位于杭州瓶窑车站的方向，图中瓶仓大道的大致走向是。(3)、从地图的三要素来看，图A比图B缺少的要素是。 -
5、读下图，据此回答问题。
(1)、该图使人一目了然，是因为它具备了（ ）①方向
②比例尺
③河流
④图例和注记
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④(2)、图中清水河的流向大致（ ）A、自北向南流 B、自东北向西南流 C、自南向北流 D、自西南向东北流(3)、对图中比例尺的理解，正确的是（ ）A、图上1厘米表示实地距离120米 B、图上1厘米表示实地距离120千米 C、图上1厘米表示实地距离12000米 D、图上1厘米表示实地距离12000千米(4)、小明说他家所在居民区的周围都是水田。据此判断，小明家应该位于（ ）A、甲处 B、乙处 C、丙处 D、丁处(5)、上学途中，有人向小丽(位置见图示)打听食品厂的位置及行走路线。小丽的描述中正确（ ）①食品厂大致在我的西方
②先向南走到明阳路，右转走到第一个十字路口，再向右转往前走就行
③沿途您会经过村委会、学校、卫生院
④您大概要走400米左右路程
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、初一新生军训期间，某班同学们正在进行队列训练。当面朝正南方的同学们接到教官“向右转”的指令后，同学们将面朝（ ）
A、正东方 B、正南方 C、正西方 D、正北方 -
7、小明同学家住朝阳社区。学完第一课后，他参加了由学校组织的“我爱社区”的调查活动。调查结果如下表：
调查项目
调查结果
面积与人口
面积：1.6平方千米，人口：1.1万
公共设施
草坪面积
600平方米
路边停车位
80个
时政宣传窗
1个
服务设施
学校
幼儿园1所、小学0所、中学0所
医院
1所
超市、银行
0个
老年活动中心
1个
根据小明对朝阳社区的调查结果，你认为该社区的哪些功能还需要加强？并请举例说明应如何加强。
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8、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。外出的人总是对家乡有着无尽的思念，这缘于他（ )A、邻里关系不和睦 B、对家乡的认同感 C、不喜欢外地环境 D、对异乡的排斥感
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9、疫情期间，社区筑起了家门口的第一道防线。回答问题。(1)、下侧照片拍摄于小王所在社区的门口，这反映了社区（ ）
A、政治功能 B、经济功能 C、文化功能 D、管理功能(2)、小李所在社区利用微信公众号等平台，在社区开展“家庭美食大比拼”“优良家风征集”“防疫知识竞赛”等线上活动，为居民送上抗疫“精神食粮”。这体现了社区的（ ）A、经济功能 B、政治功能 C、文化功能 D、管理功能(3)、疫情期间，如果发现社区里有人不按规定把废弃口罩投放在废弃口罩专用桶里，你应（ )A、转身走开，少管闲事 B、随波逐流，大家省事 C、因人而异，区别对待 D、文明劝阻，帮助纠正 -
10、以下关于社区的说法，正确（ )A、农村聚落里，不可能存在社区 B、社区就是我们通常所说的小区 C、一座城市里往往只有一个社区 D、不同类型的社区往往交织一-起
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11、阅读材料，回答问题。
小雨
我家住在张村。这里山青水秀，物产丰富。茶叶和山核桃是我们的特产。乡亲们最忙、最开心的时候就是茶叶和山核桃丰收的季节。由于质量好，它们大都被销往大城市，深受城市居民的欢迎。这里邻里之间如同兄弟姐妹，走动得很频繁。
小强
我家在杭州，步行到西湖只需20 分钟。我家边上既有综合性的大商场，又有名特商品的专卖店。在这里，你可以采购到来自全国各地的特产。西湖边，大街上每天人来人往，川流不息。
(1)、小雨和小强描述的分别属于什么聚落？(2)、按功能划分，杭州的西湖属于什么功能区？(3)、张村和杭州可以进行优势互补吗？联系材料说说你的理由。 -
12、下列不同区域之间的联系中，属信息交流的（ ）A、金华市的酥饼销往北京、上海 B、浙江省王老师赴四川省去支教 C、小明的哥哥．上网查询高考志愿 D、浙江省派干部支援西部大开发
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13、来自西藏的小慕到宁波某校西藏班求学。宁波的青山绿水是小慕从未见过的，各类海鲜是小慕从未品尝过的，但小慕却吃不惯。据此回答问题。(1)、小慕异地求学属于区域之间的（ ）A、经济交流 B、物产交流 C、文化交流 D、人才交流(2)、上述材料说明了（ ）
①区域之间应该相互封闭
②西藏与宁波两地存在着较大差异
③区域之间可以相互联系
④两地自然条件不同导致物产不同
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、家住农村的王大妈种了一亩蔬菜，她每天采摘后拿到市区的菜市场售卖。市民们很喜欢王大妈种的有机蔬菜。卖完之后，王大妈有时会去附近的水果超市买一些产自外地的时令水果带回家。据此回答问题。(1)、上述材料说明了（ ）
①城乡之间的联系是非常密切的
②城市和乡村的生活已经一样了
③王大妈往来于不同的区域之间
④区域之间联系能实现优势互补
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④(2)、材料所体现的区域联系主要是（ )A、物产 B、人才 C、信息 D、技术 -
15、阅读材料，回答问题。
新学期开始了，小夏和小袁谈起假期的研学旅行，对旅途中看到的不同类型的自然和人文景观进行了讨论。
小夏：我们去了水乡乌镇，发现我国南方夏季高温，降水较多，旧式民居的建筑材料多用砖瓦、竹木，屋顶坡度较大。
小袁：我们到延安玩了几天，发现黄土高原的居民，利用黄土直立性强的特点，挖窑洞居住，这样既可节省材料，窑洞又有冬暖夏凉的优点。
(1)、A、B两图中，图是小夏看到的江南水乡的景观，图是小袁看到的黄土高原的景观。(2)、根据小夏和小袁的讨论，请概述两地民居与自然环境的关系。 -
16、乡村聚落类型各有不同，人们从事的生产活动也各不相同。下列搭配正确的（ ）
①农村一种植
②林场一放牧
③渔村一捕鱼
④牧村一伐木
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、形成下图这种生产方式的自然因素主要是（ ）
A、平原 B、草原 C、山地 D、沙漠 -
18、从下图民居中可以推断，该地居民特别注意（ )
①防寒保暖
②通风散热
③防潮防湿
④防沙防风
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
19、2022年暑期，某校“追溯红色印记，访谈红色人物”实践队走进金华市武义县水碓后村(见照片)，通过寻访红色印记，了解当地精神文明建设，为推动乡村建设出言献策。回答问题。
(1)、通过照片，可看出水碓后村（ ）①沿山谷呈带状分布
②沿山谷呈团状分布
③沿河流呈带状分布
④沿河流呈团状分布
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④(2)、水碓后村的传统民居屋顶多呈尖顶，坡度大。这可能是因为这里（ )A、温差大 B、天气热 C、风沙猛 D、降水多 -
20、一般来说，聚落可分（ )A、乡村与牧村 B、乡村与渔村 C、乡村与林场 D、乡村与城市