相关试卷
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1、时空观念是我们学习历史的核心素养之一，下列历史事件先后顺序排列正的一项是（ ）A、袁世凯称帝→护国战争→二次革命→宋教仁遇刺→护法运动 B、宋教仁遇刺→二次革命→袁世凯称帝→护国战争→护法运动 C、宋教仁遇刺→护国战争→袁世凯称帝→二次革命→护法运动 D、护国战争→袁世凯称帝→二次革命→护法运动→宋教仁遇刺
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2、辛亥革命后，以孙中山为首的革命党人发布了一系列改革风俗的条规，内容涉及禁卖人口、禁止体罚、保护民权、严禁鸦片、禁止赌博、管制娟妓、改革历法、改变称呼等各个方面。其目的主要是（ ）A、维护革命成果 B、扫除君主专制 C、传播革命思想 D、抨击封建礼教
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3、有学者认为，辛亥革命是中国从君主专制到民主社会转型的开始。下列对这一评价理解正确的是辛亥革命（ ）
①结束了我国的封建制度
②推动了中华民族的思想解放③打开了进步潮流的闸门
④完成了反帝反封建的历史任务A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
4、康有为的“维新思想”与孙中山的“三民主义”主张的共同点是（ ）A、进行变法改革 B、推翻清朝专制统治 C、建立民主共和国 D、学习西方民主制度
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5、右图是一本书的目录（部分），这本书的名字最有可能是（ ）
第三章 中国同盟会
一、1905年
二、孙中山的美洲之行
三、留欧学生的加盟
四、孙、黄会晤
五、中国同盟会之成立
六、民族、民权、民生A、《自强求富史》 B、《变法改良记》 C、《义和团运动》 D、《革命先行者》 -
6、它是一场旨在推翻清朝统治的兵变，吹响了共和国诞生的号角。起义创建了湖北军政府，成为共和政权的雏型，并引发各省回响。不到两个月就诞生了中华民国。“它”应是（ ）A、金田起义 B、武昌起义 C、黄花岗起义 D、广州起义
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7、《中国近代史资料丛刊》记载，她（慈禧）在西逃途中杀气腾腾地宣布：“此案初起，义和团实为肇祸之由，今欲拔本塞源，非痛加铲除不可。”这表明（ ）A、慈禧利用义和团抵抗列强侵略 B、义和团运动导致《辛丑条约》签订 C、统治者决定了镇压义和团运动 D、义和团运动没有认识到清政府本质
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8、康有为和梁启超对于西方的认识局限于所读的传教士的出版物和对香港殖民管理的观察，对西方文化和制度的了解浮于表面。据此可知，戊戌变法失败的原因是（ ）A、维新派自身经验不足 B、顽固派强烈反对 C、西方列强的不断干预 D、维新派措施失当
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9、甲午战争后留学生主流转向日本，他们之中多数人关注新的政治体制，后来成为辛亥革命推翻清政府的思想和军事人才。这主要说明（ ）A、甲午战后我国民族危机空前严重 B、中国借鉴日本经验进行救亡图存 C、日本通过留学教育进行文化渗透 D、辛亥革命得到日本政府的支持
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10、1899年，美国提出了如下对华政策：各国对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉；各国在各自的“势力范围”内，对他国船只、货物运费等不得征收高于本国的费用。该政策（ ）
①协调列强之间关系
②消除列强在华矛盾
③维护中国主权完整
④列强共同奴役中国A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
11、《马关条约》签订后，列强取得了在中国开设工厂、修筑铁路等特权，投资扩大至矿山、金融等国民经济所有部门。这说明《马关条约》的签订 （ ）A、推动了国内民族主义浪潮的兴起 B、推动了中国民族资本主义的产生 C、便利了帝国主义对中国经济侵略 D、影响了中国税收和民族经济发展
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12、八（1）班同学们针对下面反映的历史事件展开讨论，发表了如下看法，其中符合史实的是 （ ）
1895年(乙未年)4月22日，十八省举人署名《上今上皇帝书》
A、举人们属于资产阶级革命派阵营 B、该事件诱因是鸦片战争清政府战败 C、举人们的行动得到皇帝的高度重视 D、该事件拉开了维新变法运动的序幕 -
13、它开办了一批新式学堂，派出了最早的官派留学生，翻译了一批西学书籍，并且引进了西方的生产技术，传播了西方的科学文化，培养了一批技术人才。“它”是（ ）A、洋务运动 B、维新变法 C、辛亥革命 D、新文化运动
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14、综合下表信息，得出的结论符合这一时期史实的是（ ）
鸦片战争（1840-1842年）
第二次鸦片战争（1856-1860年）
《南京条约》 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸
《天津条约》增开汉口，南京等十处为通商口岸
A、清朝主动开放力度加强 B、列强侵略势力深入到长江中下游一带 C、清朝通商口岸日益减少 D、中国半殖民地化程度大大加深 -
15、关于《天朝田亩制度》的表述，正确的是（ ）A、它首次提出学习西方，在中国发展资本主义 B、它最后无法实施主要是因为残酷的战争环境 C、它主张建立“无处不均匀”的理想社会，带有科学性 D、它反映了千百年来广大农民要求得到土地的强烈愿望
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16、19世纪中期，某一运动间接地促使地方政权相对于中央统治的自立倾向，对于削弱中央集权起了很大作用，该运动是（ ）A、戊戌变法 B、义和团运动 C、太平天国运动 D、五四运动
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17、1843年，两江总督向道光帝汇报说：“吏治日坏，民生日困”。1848年，广东某官员进京觐见道光帝，说他沿路所见，“盗贼蜂起，民不聊生”。这说明当时（ ）A、社会矛盾加深 B、列强侵略加剧 C、皇帝权力削弱 D、自然经济繁荣
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18、19世纪30年代后期，英国输入中国的鸦片数量激增，导致白银大量外流。从中国的立场看，这一情形越来越无法容忍。中国因“无法容忍”而采取的最直接的措施是（ ）A、闭关锁国 B、虎门销烟 C、发动战争 D、平等贸易
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19、某校七年级（1）班历史兴趣小组拟开展历史学习方法探究活动，请你参与。
活动一【归纳笔记——构建知识框架】
活动二【辨析观点——强化历史解释】
第二组同学在查找文献史料时，发现了史学界对孝文帝改革的评价存在不同观点。
观点
出处
一
北魏孝文帝改革，使鲜卑等民族融入了汉族之中。正由于鲜卑等民族的不断加入，才为汉民族不断注入了新鲜血液，也使汉民族的人口数量日益增加，今天汉族能成为中国的主体民族和世界上人数最多的民族，离不开鲜卑等民族的贡献。
葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人》
二
北魏孝文帝这些移风易俗的决策与措施，使鲜卑没有了自己的语言，没有了自己的姓氏，没有了服饰，没有了自己纯粹的血统，鲜卑彻底丧失作为一个民族的独立性、主体性。
黄朴民《北魏孝文帝“全盘汉化”的不归之路》
活动三【解图说明——提高历史认识】
壁画作为一种实物史料，能够生动反映当时社会的方方面面。以下是第三组同学在网上查找到的三幅来自敦煌莫高窟和甘肃嘉峪关魏晋墓砖的壁画图片。
①张骞拜别汉武帝出使西域图（出自敦煌莫高窟）
②牧马图（出自甘肃嘉峪关魏晋墓砖） ③北魏壁画中的胡床（出自敦煌莫高窟）
(1)、第一组的同学对主题单元知识进行了整理，以下是他们的学习笔记。请参考笔记一，填写笔记二中的时代特征，并从下图右侧学习内容中选取三项完成内容的填充。(2)、请简要概括表格中的两种观点，并依据材料和所学知识谈谈北魏孝文帝改革的影响。(3)、请为生产状况、道路交通、生活用品三个主题选择对应的一幅壁画，并阐述选择的理由。（仿照示例作答，不可抄写示例)【示例】
主题：生产工具
材料：②牧马图
理由：图②中体现了北方游牧民族过着逐水草而居的游牧生活，可以了解魏晋时期北方游牧民族畜牧业发展的生产状况。
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20、在中国历史上，大一统思想始终贯穿整个社会的发展进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一：三代时期，理想中的天下是一个以华夏为中心的政治共同体。春秋时期，华夏大地上出现了多个政治实体并存的格局。身处乱象时代的诸子，特别是以孔子为代表的儒家，并未动摇“天下共主”的追求，而是……规划并指点着中国历史如何重新迈向大一统。
——摘编自闾小波《共识依赖：中华政治共识之传承与更张》
材料二：
材料三：嬴政大帝是这个空前伟大事业的总工程师，几乎就在征服六国的同时，他立即就把军事上蓬勃的破坏动力，转变为政治、经济以及文化上的建设动力，成为中华大黄金时代的高峰。
——柏杨《中国人史纲》
(1)、根据材料一并结合所学，指出身处乱世的孔子提出了什么政治主张？其政治梦想又是什么？(2)、根据材料二分析从图1到图2的历史发展趋势，并说明形成图2所示形势的主要原因。(3)、根据材料三和所学知识，阐述嬴政如何把“军事上蓬勃的破坏动力转变为政治、经济以及文化上的建设动力”？