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相关试卷
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1、右图是某一战役的部分信息，该战役的作战双方是（ ）
时间：1916年
形式：阵地战
别称：“绞肉机”“地狱”“屠场”A、法国军队与德国军队 B、德国军队与俄国军队 C、英法联军与德国军队 D、英法联军与德奥联军 -
2、“当一方的战争目的是正义的，另一方的战争目的就必然是不正义的。 但这种原理并不是不可逆的，即战争的一方是不正义的并不能说明对方就是正义的，因为有可能战争的双方都是不正义的。”下列战争性质最符合材料观点的是（ ）A、美国的独立战争 B、美国的南北战争 C、第一次世界大战 D、第二次世界大战
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3、下表数据可用于研究（ ）
四国建造新军舰的费用(单位：万英镑)
英国
法国
俄国
德国
1909 年
1108
452
176
1018
1914年
1888
1177
1310
1032
A、新航路开辟动机 B、第一次世界大战爆发的背景 C、法西斯势力崛起 D、冷战格局的形成 -
4、在一份旧报纸上有这样一篇报道：“昨天，世界历史上第一个社会主义国家诞生了，它必将极大地鼓舞殖民地半殖民地人民的解放斗争。”这份报纸报道的历史事件是（ ）A、俄国二月革命 B、印度非暴力不合作运动 C、俄国十月革命 D、埃及华夫脱运动
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5、“枪炮声在马斯河右岸响起⋯⋯战役拉开帷幕。战役持续了 10个月之久，在这片土地上造成了大战中每平方英尺最高的伤亡数量……士兵们一度以为，在最后一个德国人和最后一个法国人杀死对方之前，战役永远不会结束。”以上为某书的简介，该书最有可能是 （ ）A、《凡尔登战役》 B、《法兰西的陷落》 C、《偷袭珍珠港》 D、《诺曼底登陆》
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6、第二次世界大战后世界格局发生变化，资本主义和社会主义国家各自沿着自己的轨道运行。 阅读材料，回答问题。
材料一：不断演变的世界格局
材料二：第二次世界大战后的资本主义国家
材料三：第二次世界大战后的社会主义国家
【案例一 苏联】
有人这样描写苏联一位领导人：“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”【案例二 东欧】
20世纪80年代末，东欧各国全盘否定自身历史，此后，东欧政局剧烈动荡。在短短的两三年里，东欧各国的社会制度都发生了根本性变化。(1)、分别写出①②③处的世界秩序(或世界格局)。(2)、据案例一中的材料，概括威胁世界安全的因素(3)、案例二图中代表日本的是哪条折线?请简要说明你判断的理由。(4)、案例一指的是哪位领导人的改革?“一直到剥光为止”是指什么?(5)、案例二反映了哪一重大历史事件?“社会制度都发生了根本性变化”是指怎样的变化? -
7、20世纪90年代，帝国主义在非洲的殖民体系寿终正寝，在拉丁美洲，古巴、巴拿马等国为捍卫主权进行了不懈的斗争。此前，控制苏伊士运河和巴拿马运河的国家分别是（ ）A、美国、法国 B、英国、美国 C、法国、英国 D、俄国、法国
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8、下表显示的是苏联五年计划执行情况。导致表中现象出现的主要原因是（ ）
五年计划
时间
国民收入平均增长率/%
工业总产值平均增长率/%
社会劳动生产增长率/%
“八五”
1966-1970
7.7
8.5
5.8
“九五”
1971—1975
5.7
7.4
4.6
“十五”
1976—1980
3.7
4.4
3.2
A、经济体制僵化 B、中苏关系破裂 C、欧共体的扩大 D、社会性质改变 -
9、某历史兴趣小组收集了右面资料进行探究学习。他们学习的主题应该是（ ）
照片：《周恩来在万隆会议上发言》
A、一战后亚非拉民族民主运动的高涨 地图：《非洲独立进程图》 B、二战后资本主义的新变化 纪录片：《巴拿马运河》 C、二战后亚非拉国家的新发展 传记：《曼德拉传》 D、二战后社会主义力量的壮大 -
10、第二次世界大战以来，美国经济出现了几个不同的发展阶段。对下图中第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是（ ）
A、美国经济发展速度放缓 B、经济开始复苏，逐渐成为世界强国 C、经济实力膨胀，成为经济超级大国 D、科技飞速发展，进入“新经济”时代 -
11、下列哪项不是第二次世界大战后西欧和日本经济迅速发展的共同原因（ ）A、重视科技教育 B、美国的经济援助和扶持 C、走上经济联合之路 D、制定适当的经济政策
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12、第二次世界大战后，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。英国、法国、德国等国家为了缓和社会矛盾，先后宣布建成了（ ）A、政府干预经济制度 B、“福利国家” C、自由资本主义制度 D、计划经济制度
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13、下面是九年级小浩同学预习历史知识“欧洲的联合”时做的思维导图。 “⑤”处应该填写（ ）
A、欧洲联盟 B、联合国 C、世界贸易组织 D、北大西洋公约组织 -
14、G20峰会、APEC会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会……这些活动反映了（ ）
①和平与发展成为时代的主题
②国际社会合作不断加强
③各国消除了矛盾并形成人类命运共同体
④世界多极化格局已经形成A、①② B、①④ C、②③ D、②④ -
15、“美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机，加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围。”美国“集中反动力量”对苏联采取的军事措施是（ ）A、推行杜鲁门主义 B、实施马歇尔计划 C、建立北约组织 D、成立华约组织
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16、史论结合是历史学习的重要方法。下列史实与其结论对应正确的是（ ）
选项
史实
结论
A.
萨拉热窝事件的发生
第二次世界大战的导火索
B.
《联合国家宣言》的签署
第二次世界大战的转折
C.
1945年5月，德国正式签署投降书
第二次世界大战结束
D.
杜鲁门主义的出台
美、苏冷战开始
A、A B、B C、C D、D -
17、右面是某同学梳理知识时画的一幅结构图。下列最符合知识间联系的主题是 （ ）
A、资本主义世界经济大危机的爆发 B、国际共产主义运动的兴起和发展 C、欧洲资本主义制度的确立和扩展 D、殖民地人民争取民族解放的斗争 -
18、下图是某同学在研究性学习中收集的历史资料目录。据此推断，他研究的主题最有可能是（ ）
☆杜鲁门主义出台
☆北约与华约对峙
☆苏联解体
☆欧盟成立
☆金砖国家A、两极格局的形成与解体 B、世界多极化趋势的发展 C、二战后世界格局的演变 D、冷战对峙局面的形成 -
19、中华人民共和国成立以来，中国共产党立足国情，准确把握时代特点，科学对待马克思主义，始终坚持同一个梦想，走出了一条中华民族伟大复兴之路。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
1952—1956年国民收入结构表(单位：%)
年份
国营经济
合作社经济
公私合营经济
个体经济
资本主义经济
1952
19.1
1.5
0.7
71.8
6.9
1956
32.2
53.4
7.3
7.1
趋于零
——胡绳《中国共产党的七十年》
材料二：
【相关链接】
从工业化发展速度上看……重工业化的速度一直比农业、轻工业高出许多……从工业化的发展动力上看……改革开放前，中国的工业化主要是政府发动的，是自上而下进行的，具有计划性、强制性。
——姜爱林《中国工业化发展的历史变迁》
材料三：1954年，毛泽东在谈到宪法时说：“我们的这个宪法是社会主义类型的宪法，但还不是完全社会主义的宪法。”
(1)、上表数据的变化与哪一历史事件有关? 该事件有何重大历史意义?(2)、结合所学知识，分别说明材料二图表工业产品数据变化和农业发展的主要原因。(3)、根据材料二相关链接，说明当时中国工业发展的特点。(4)、结合所学知识，阐释材料三毛泽东这样说的理由。以上事件的共同积极影响是什么? -
20、研究文物是历史学习的重要途径。“当选证书”(右图)可以见证我国的制度建设成就是（ ）
A、确立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B、结束封建土地制度 C、确立人民代表大会制度 D、确立社会主义制度