相关试卷
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1、某学习小组在学习中国古代史时搜集了以下史料。他们学习的主题最有可能是（ ）
秦
秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。 ——《汉节》
汉
诸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各条上，朕且临定其号名。 ——《资治通鉴》
元
中统、至元间，始分立行中书省，因事设官，官不必备，皆以省官出领其事。 ——《尤史》
明
洪武初⋯⋯乃尽革行中书省，置十三布政使⋯⋯其边境海疆则增置行都指挥使司。 ——《明史》
A、民族关系演变 B、中央集权加强 C、边疆治理深化 D、选官制度创新 -
2、下图为我国古代某王朝中央政府机构示意图。据此推断该王朝是（ ）
A、唐朝 B、北宋 C、明朝 D、清朝 -
3、宋元时期，统一多民族国家继续发展。 阅读下列材料，回答问题。
材料一：
●“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下；共尊成(诚)信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两……差人般(搬)送至雄州交割。”
●与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。————〔北宋〕苏辙《栾城集》
材料二：明朝人方孝孺曾这样说过：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”
(1)、材料一反映了哪一盟约?与宋达成盟约的是哪个政权? 根据材料一，分析这一盟约的影响。(2)、请列举两例证实材料二中从宋至元“皆化而同之”。(3)、根据上述材料和分析，说明宋元时期的时代特征。 -
4、电视剧《成吉思汗》讲述了“一代天骄”波澜壮阔的一生，时间跨度长达80余年。下列情景可能出现在该电视剧中的是（ ）
①统一蒙古草原
②改国号为元
③建立蒙古政权
④灭亡南宋A、①② B、①③ C、③④ D、②④ -
5、下面是元大都平面图，图中的“孔庙”“太庙”“社稷坛”等建筑反映了（ ）
A、元朝统治者推行中原文化 B、元朝仍采用中央集权制度 C、元朝统治者重视民族交融 D、元朝统治者注重城市规划 -
6、元朝时，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成的一个新的民族是（ ）A、蒙古族 B、藏族 C、回族 D、契丹族
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7、元朝在河南、陕西、四川等地设置了 10个行省，并将大都附近地区划归中书省直辖；在西藏地区设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务；在西域地区设置北庭都元帅府等管理军政事务。这表明元朝（ ）A、民族关系平等团结 B、专制主义达到顶峰 C、边疆地区实行自治 D、地方治理因地制宜
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8、江西吉安县城文山公园内的纪念馆是为了纪念一位南宋大臣而建，此人抗元，兵败被俘，狱中所作《正气歌》，尤为世人所传颂。他是（ ）A、文天祥 B、岳飞 C、陆秀夫 D、寇准
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9、下面是某同学绘制的历史年代尺，其中④处对应的史实是（ ）
A、成吉思汗统一蒙古 B、蒙古灭西夏 C、忽必烈改国号为元 D、元灭南宋 -
10、文物是解读历史的密码。 从下图中古钱币的比较中，可得出的结论是（ ）
A、农牧文化的交流与交融 B、农耕文明取代游牧文明 C、中华文明全由汉族缔造 D、古代中外交往全面深入 -
11、以下图片能反映民族交融主题的是（ ）
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、了解历史时序是学习历史的基本要求。 下图中①对应的朝代是（ ）
A、唐朝 B、南宋 C、明朝 D、清朝。 -
13、下图是七年级教科书某一单元的部分目录。它们反映的时代特征是（ ）
第6课 北宋的政治……………………………………………28
第7课 辽、西夏与北宋的并立……………………………33
第8课 金与南宋的对峙………………………………………37A、两宋历史的短暂 B、少数民族的崛起 C、统一多民族国家的巩固 D、民族政权的并立 -
14、南宋岳飞统率的“岳家军”北伐，从金军手中收复许多失地。 明朝戚继光率领的“戚家军”南下浙江抗倭，多次击退倭寇的进攻。这两支军队能屡打胜仗的主要原因是（ ）A、统治者反抗侵略决心坚定 B、军队训练有素，纪律严明 C、将士们对倭寇的深恶痛绝 D、朝廷国力强盛，防备森严
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15、哈佛大学教授艾利森说，我也从中国智慧中学到很多经验，比如1005 年的澶渊之盟，交战双方提出，我们不能够打败对方，但可以商讨一个条约，形成对抗的伙伴关系，在一些领域里激烈敌对，但在另外一些领域内结为伙伴。艾利森对澶渊之盟的叙述（ ）A、比较符合历史史实 B、完全违背历史真相 C、是研究澶渊之盟的重要史料 D、属于恶意诋毁中国的言论
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16、繁盛的唐朝享誉世界，各国称中国人为“唐人”。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐······《全唐诗》收录的诗作有48000多首。 唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒、外国人……
———整理自陈炎《中国审美文化史(唐宋卷)》
(1)、分别写出图1 中都城 A 和图2 工具的名称。(2)、根据材料二，归纳唐朝诗歌繁盛的表现，这与当时哪一制度密切相关?(3)、依据上述材料中的相关史实，说明“繁盛的唐朝享誉世界”。 -
17、从古至今，中华大地上各民族通过多种方式保持着密切交流。不断发展的各民族服饰习俗，就是文化互鉴交融的历史见证。 阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：
贞观十五年，太宗以文成公主要之，令礼部尚书江夏郡王道宗
主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见
道宗，执子娇之礼甚恭，既而叹大国服饰礼仪之美，俯仰有愧沮
之色。
——《旧唐书》
材料三：
旗袍原来是满族妇女的基本服装。自汉族服饰中的吉祥纹样、
色彩等元素融入满族服饰后，形成了独特的清代服饰文化。至今旗
袍仍受中国女性喜爱，成为中华民族具有代表性的传统服饰之一。
(1)、与图1相比，图2中的服饰有何特点，反映了中国古代史上哪一次改革的什么内容?(2)、材料二以不同方式展现了服饰礼仪之美，共同反映了什么历史事件?(3)、综合上述材料及所学知识，请从民族文化互鉴交融角度提炼一个观点，并运用史实加以论证。 (温馨提示：本小题分层给分，要求观点鲜明，史论结合，逻辑严密) -
18、下面是五代开国君主称帝前的身份情况表，该表主要反映出（ ）
朝代
开国君主
称帝前身份
后梁
朱温
宣武军节度使
后唐
李存勖
河东节度使
后晋
石敬瑭
河东节度使
后汉
刘知远
忠武节度使
后周
郭威
天雄军节度使
A、五代时期北方政权林立 B、农民起义推动五代更替 C、五代是藩镇割据的延续 D、君主身份影响王朝兴衰 -
19、下面是唐朝重大历史事件的时间轴，与数轴上③处相关的历史事件是（ ）
A、贞观之治 B、开元盛世 C、安史之乱 D、黄巢起义 -
20、某历史兴趣小组编排“安史之乱”历史剧，剧中不应该出现的历史人物是（ ）A、安禄山、史思明 B、杨贵妃、杨国忠 C、黄巢、朱温 D、唐玄宗、唐肃宗