相关试卷
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1、垃圾分类，是城市垃圾减量化、资源化、无害化的有效手段，也是提升城市发展水平的重要环节。阅读材料，回答问题。
〔顶层设计，全面推进〕
中共十九大报告指出：“像对待生命一样对待生态环境。”近年来，我们借鉴德国、加拿大等国的生活垃圾分类处理经验，加大解决垃圾处理问题的力度，提出未来垃圾分类要像刷牙洗脸那样自然。
〔探索实践，从我做起〕
八年级某班同学进行大扫除，清扫出下列垃圾：
①旧报纸②水果皮③旧电池
④日光灯管⑤塑料瓶⑥破碎的瓷砖
还有许多地方建立了“垃圾兑换银行”，塑料瓶、废纸、废旧金属、废电池等都能兑换成积分，累积到一定积分的居民可兑换洗洁精、水桶等生活用品。
(1)、结合所学知识，说说为什么我们要“像对待生命一样对待生态环境”。(2)、为了更好地在日常生活中践行垃圾分类，请试将上述垃圾投放到相应垃圾桶。(填序号)(3)、运用所学知识，谈谈建立“垃圾兑换银行”做法有何意义。 -
2、如图所示为小彤同学针对环境问题梳理的知识框架，“……”处内容应该是( )
①建设人工林场
②大力发展旅游业
③合理利用水资源
④因地制宜发展绿洲农业
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
3、杭州市萧山区依托区级垃圾分类智能监管系统，在加强对户、社区(村)、镇三级垃圾分类工作的智能化管理的基础上，完善拆除和装修垃圾闭环治理体系和“萧铃铛”再生资源回收体系，将垃圾分类处理工作做得更精细、更高效、更完善。这有利于( )
①建设生态文明，共筑美丽城市
②彻底解决该区的环境问题
③节约资源和保护环境
④增强公民的环保意识
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④ -
4、过去，天台县后岸村以卖石材为生，村民普遍患上“石肺病”。如今，它依托国家AAA级风景名胜区寒明岩景区，走上了依靠发展旅游业致富的道路。后岸村靠旅游业致富之路体现了( )
①正确处理环境与发展的相互关系
②征服自然，改造自然
③践行尊重自然的生态文明理念
④遵循优势互补的原则
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
5、某校在世界环境日当天展出了两张宣传卡片。阅读卡片，回答问题。
卡片一
环境问题不仅是某个国家或某个地区的问题，而且是关系全球的问题。
卡片二
全球性的问题，需要全世界每个国家、每个民族共同奉献其智慧。联合国将6月5日确定为“世界环境日”。
(1)、列举一例证明卡片一所表达的观点。(2)、结合卡片二及所学知识，分析全球合作共同解决环境问题的有利因素。 -
6、下图反映了当今地球正面临的问题是( )
A、全球变暖 B、酸雨蔓延 C、资源短缺 D、工业发展过快 -
7、有人说：“当物种灭绝摧毁了地球的生态平衡之后，人类的灭绝也就为时不远了。”这告诉我们( )
①人类面临严重的环境问题
②自然环境是人类赖以生存的物质基础
③保护物种就是保护人类自己
④物种的灭绝是自然现象，与人类无关
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、下列属于进入工业社会后新增加的环境问题的有( )
①洪水、地震等自然灾害
②水土流失和环境退化
③自然资源的大量损耗和破坏
④固体废弃物污染
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
9、非洲、南美洲、亚洲的一些国家近年来洪灾频发。与以往发生洪灾的原因不同，当今社会洪灾的发生，有许多人为的原因。下列人类活动可能会加剧洪灾发生的有( )
①围湖造田
②毁林开荒
③过度砍伐森林
④封山育林A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ -
10、40多年来，中国先后出台了60余部有关生态环保的法律法规，坚决向污染宣战。中国成为世界第一个大规模开展治理的发展中国家，成为全世界污水处理能力最强的国家之一。这一系列做法体现了( )
①我国把环境保护工作放在经济发展首位
②我国环境污染问题依然相当严峻
③我国加大了环境污染的治理力度
④我国把环境保护纳入法治的轨道
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、当前环境问题最突出的一个共同特点表现为( )A、某些国家的问题 B、发达国家的问题 C、全球性问题 D、发展中国家的问题
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12、下列关于自然环境与人类关系的说法，有误的是( )A、解决全球性环境问题需要世界各国的通力合作 B、人类的生产活动与自然环境无关 C、自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础 D、人类依赖和作用于自然环境
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13、阅读材料，回答问题。
材料一：表格所示为近年来某段时期我国自然资源在世界的排名。
自然资源
总量位次
人均占有量位次
耕地面积
4
118
森林面积
5
119
淡水资源
6
88
材料二：如图。
(1)、结合材料一中表格，说出我国自然资源的特点。(2)、材料二中三幅图片的做法，分别为我国应对资源危机提供了哪些经验？ -
14、陆域狭小、资源短缺的舟山，海岛风能、潮汐能、波浪能的蕴藏量却均居全国前列。开发利用海洋能源有利于舟山( )
①因地制宜，海陆互补
②把资源优势转化为经济优势
③节能减排，保护环境
④增加资源总量，扩大海域面积
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
15、读我国耕地、水资源和人口对比图，下列叙述正确的是( )
A、我国耕地资源主要分布在南方地区 B、我国南、北方水土资源匹配合理 C、我国北方人口众多，水资源丰富 D、我国人地矛盾最突出的是南方地区 -
16、有数据显示，我国煤炭的人均占有量是世界人均的1/2，石油是1/10，天然气仅为3%多一点，单位GDP能耗与发达国家还有差距。这表明我国在能源方面存在的问题有( )
①人均占有量少
②利用率不高③开发范围狭窄
④分布不均衡A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
17、我国可再生能源法第十七条明确规定：国家鼓励单位和个人安装和使用太阳能热水系统、太阳能供热采暖和制冷系统、太阳能光伏发电系统等太阳能利用系统。这表明我国在解决资源问题上( )
①坚持依法治国
②大力推进废弃物资源化
③大力发展新能源产业
④积极实施“开源”举措
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：据统计：辽与宋共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年。宋与夏1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争。夏与金共存110多年，1122-1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金。
-摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
材料三：有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元……若元，并西域，辖琉球……故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。
一改编自《元史》
材料四：我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权，……没有边疆何以中国?
-魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》
(1)、读图16，写出建立政权①的民族和政权②的名称。(2)、根据材料二，概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。并简述这一时期民族关系对“中国”国家发展的作用。(3)、根据材料三并结合所学知识，说说元朝如何“并西域，辖琉球”。(4)、综合上述材料，谈谈对我们今天中国的发展有何启示? -
19、两宋时期，中央集权不断强化，社会经济蓬勃发展，科技发明取得重大成就。阅读下列材料，回答问题。
材料一：本朝鉴五代藩镇之弊……兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。
-摘自宋·朱熹《朱子语类》
材料二：
表1宋代980年、1102年人口统计表
年份
980
1102
总人口
约3700万
约1.1亿
南北方人口比例
南方占56.9%，北方占43.1%
南方占64.1%，北方占35.9%
资料：北宋推广到东南地区的占城稻有两个特点，一个是“耐旱”，二是适应性强，“不择地而生”。
当时宋代南方种植的水稻分为“早禾”和“晚禾”……当时流行着“苏湖熟，天下足”的谚语。
--整理改编自《宋史》
材料三：
(1)、材料一中的“藩镇之弊”源于哪一历史事件?请写出材料中“兵也收了，财也收了”的具体做法。(2)、指出材料二中反映的经济现象，结合所学，分析其原因。(3)、请仿照示例，在展品②③中任选一例，为其写解说词。示例：展品①：我是北宋泥活字板，从中国传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲。对人类文明的发展产生重大的影响。
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20、“和合”思想是中国对外交往中始终奉行的理念。结合所学知识，回答问题。
材料一：唐代对外交通路线图(如图14)
材料二：15世纪初，他七次远洋航海，到访了30多个国家和地区，留下千古佳话……之所以名垂青史，依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。
-改编自央视新闻
材料三：太祖洪武二年夏四月，时倭寇出没海岛中，数侵掠苏州、崇明，杀略居民，劫夺货财，沿海之地皆患之。
一《明史纪事本末》
材料四：文明的繁盛、人类的进步，离不开求同存异、开放包容，离不开文明交流、互学互鉴。历史呼唤着人类文明同放异彩，不同文明应该和谐共生、相得益彰，共同为人类发展进步提供精神力量。构建人类命运共同体是顺应历史发展大势的必然选择……
(1)、根据材料一，从①②③中任选两个国家，列举唐朝与其友好交往的史实。(2)、材料二描述的是哪一历史事件?其远洋航行最远到达哪里?(3)、综合上述材料，提炼一个观点，并加以论证。(要求观点正确，史论结合，正反论证)