相关试卷

  • 1、作家王蒙曾说:“1956年‘双百’方针刚刚提出时便立见成效。那时候很快就出现了新的各种各样的作品和新的艺术探索。”这表明“双百”方针( )
    A、开创了文艺创作新思路 B、树立了艺术创作的新形式 C、鼓舞了人们的创新精神 D、体现了社会主义总路线的要求
  • 2、1978年底召开的某次会议指出:多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式。下列属于这一范围的“改变”的有( )

    ①继续实行计划经济

    ②实行多种分配方式并存

    ③扩大企业经营自主权

    ④多种所有制经济共同发展

    A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③
  • 3、下列表述与“中国特色社会主义—农村改革—家庭联产承包责任制”的层次结构一致的是( )
    A、对外开放一中华人民共和国成立一西藏和平解放 B、“一国两制”构想一民族区域自治一万隆会议 C、社会主义制度建立一三大改造一农业合作化 D、开国大典一抗美援朝战争一土地改革
  • 4、1958年,中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。这一总路线的实施( )
    A、使市场呈现出了繁荣的新面貌 B、推动了我国社会主义制度确立 C、改变了我国经济落后的面貌 D、使我国国民经济发生严重困难
  • 5、“社会主义基本制度是近代中国走向现代中国的历史必然。”最能证明这一观点的是( )
    A、土地改革彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度 B、人民代表大会制度标志着我国根本政治制度的确立 C、三大改造是中国历史上最深刻的社会变革 D、中国特色社会主义制度是中国现代化的基础
  • 6、中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪元。下列对“新纪元”理解正确的是( )
    A、祖国大陆获得统一 B、开始了探索社会主义的新时代 C、中国真正成为独立自主的国家 D、中国的改革开放和现代化建设进入新阶段
  • 7、下面是某时期出现的一组高频词汇,这组高频词汇体现的主题是( )

    开国大典《义勇军进行曲》中国人民志愿军土地改革

    A、新民主主义革命历程 B、人民政权的建立与巩固 C、反抗外来侵略 D、改革开放新时期
  • 8、生态足迹可用来评估人类对地球生态系统和环境的影响。如图所示呈现的是对全球生态足迹的一种估算结果。要实现全球生态足迹从甲到乙的转变,需要( )

    ①世界各国政府共同承担责任

    ②企业依靠科技实现节能减排

    ③国际组织平均分配减碳任务

    ④公民积极践行绿色低碳生活

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 9、我国因地制宜发展多种农业经营,这是由于我国( )
    A、土地面积广大,人口众多 B、自然条件和土地资源多样 C、气候复杂多样,环境恶劣 D、把区域按照需要人为划分
  • 10、川气东送工程(如图所示)是我国又一项天然气远距离输送工程。该工程能( )

    ①根治东部地区环境污染问题

    ②缓解东部地区能源紧张

    ③促进川渝地区经济发展

    ④改变资源空间分布状况

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 11、读世界人口的增长图(图一)和1982年以来我国人口年龄结构的变化图(图二),完成第1—2题。

    (1)、根据图一及所学知识,下列关于世界人口表述正确的是( )
    A、工业革命之前,世界人口快速增长 B、工业革命以来,世界人口增长缓慢 C、人口迁移影响了世界人口数量的变化 D、第二次世界大战后,世界人口总量急剧增加
    (2)、根据图二,可以得出的正确结论有( )

    ①人口年龄结构更趋合理

    ②劳动者素质大幅度提高

    ③人口老龄化程度不断加深

    ④少儿人口比重呈下降趋势

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 12、践行党的二十大精神,“小岛你好”海岛共富你我共行动。下面是舟山某校学生以此为主题开展的短视频制作活动,请你参与完成。

    【分组拍摄】下面是各组拍摄的内容(片段)。

    第一组

    标题: 

    小记者:海岛共富行动实施以来,你们的生活有什么变化?

    普陀区葫芦岛岛民:原来我们喝的是坑道井水。现在,我们家家户户装上了自来水,在家门口就能喝到干净的水了。

    定海区东拒岛岛民:过去,我们岛上手 机信号不好、有线电视频道少。现在, 我们装上了宽带,电视频道增加了,用手机看视频也很方便了。

    第二组

    标题:

    小记者:今年我市出台的地方性法规——《舟山市国家级海洋特别保护区海钓管理办法》(以下简称《办法》)有什么具体规定?

    市司法局工作人员:《办法》规定,保护

    区按照保护优先的原则,采取禁钓区、禁钓期、禁钓鱼种、渔获物标准、渔获物限额等措施;海钓者应持有海钓许可证,禁止使用可能对海洋生态环境造成危害的生物饵料、集鱼诱鱼工具 和药剂。

    【剪辑制作】

    (1)、请根据第一、二组的拍摄内容为其短视频拟写一个合适的标题。
    (2)、请根据第二组的拍摄,替他们撰写一篇评论文章。(要求:知识运用得当,层次清晰,逻辑严密)
  • 13、“民非谷不食,谷非地不生。”阅读材料,回答下列问题。

    材料一:宁波“账本”显隐忧。

    宁波市耕地、人口调查数据表(部分)

    年份

    耕地/万亩

    总人口/万人

    人均耕地面积/(亩/人)

    2009

    334.2

    571.02

    0.59

    2021

    218.28

    613.66

    0.36

    注:1亩≈666.67平方米

    材料二:耕地“亮码”在行动。从2018年开始,宁波市用三年时间为耕地建立了“健康码”,赋码流程见右图。

    材料三:耕地“兜底”保发展。《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》强调,要落实耕地保护,严守18亿亩耕地红线,全力抓好粮食生产和重要农产品供给。

    (1)、从上表数据中你发现了哪些隐忧?
    (2)、依据材料二,分析耕地“健康码”的建立在耕地保护方面所起的作用。
    (3)、综合上述材料及所学知识,从资源、人口与发展三者关系角度简述“落实耕地保护”的重要性。
  • 14、下列关于右边图片“三孩生育政策来了”的理解正确的有( )

    ①这一政策的出台是根据我国人口国情,对计划生育政策进行的调整 
    ②这一政策的出台有利于人口长期均衡发展 
    ③这一政策的出台有利于缓解人口老龄化问题,促进社会和谐 
    ④这一政策的出台表明计划生育政策已经过时了

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 15、生态足迹可用来评估人类对地球生态系统和环境的影响。上面右图呈现的是对全球生态足迹的一种估算结果。要实现全球生态足迹从甲到乙的转变,需要( )

    ①国际组织平均分配减碳任务
    ②世界各国政府共同承担责任
    ③企业依靠科技实现节能减排
    ④公民积极践行绿色低碳生活

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 16、左下方的漫画表明我国( )

    A、转变发展方式,推动绿色发展 B、严守资源消耗下限和环境质量底线 C、坚持民主立法,为生态文明护航 D、促进经济由高质量发展向高速发展转变
  • 17、碳中和要求人们通过种植树木、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放量,达到“相对零排放”。为此,武汉市政府将嵩阳山、将军山列入首批碳中和林基地。据测算,这两片碳中和林,未来30年可吸收约3万吨的碳排放量,这体现了( )

    ①人与自然相互依存、共生共荣
    ②走绿色发展之路,应坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针
    ③保护生产力就是保护生态环境,发展生产力就是改善生态环境
    ④建设生态文明,应以资源环境承载能力为目标

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 18、我国将“建设人与自然和谐共生的现代化”作为2023年六五环境日的主题。为此,必须大力倡导节能、环保、低碳、文明的生产生活方式,每位社会成员在日常生活中应该做到( )

    ①少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品
    ②学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯
    ③绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私家车出行,多骑自行车
    ④严格执法,严厉打击破坏环境的行为

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 19、从点燃低碳环保的“微火”,到所有场馆全程绿电供应;从为保护一棵无法移植的古树而改变施工计划,到新建场馆完全可以重复利用……一个个细节的变化,为“绿色亚运”写下生动注脚。这表明我国( )

    ①坚持人与自然和谐共生
    ②坚持经济发展的基本方略
    ③坚持可持续发展战略
    ④贯彻绿色发展新理念

    A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
  • 20、我们要善于从中华传统文化的宝库中汲取智慧。下列中华优秀传统文化思想与现代智慧对应正确的是( )

    序号

    中华优秀传统文化思想

    现代智慧

    “行己有耻”“止于至善”

    建设政治文明

    “天人合一 ”“道法自然”

    建设生态文明

    “竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼”

    建设生态文明

    “民惟邦本,本固邦宁”

    建设精神文明

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
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