相关试卷
- 人教版2017-2018学年初中历史与社会八年级下册第六单元第二课冲破思想的牢笼同步练习
- 人教版2017-2018学年初中历史与社会八年级下册第六单元第一课连通世界的新航路同步练习
- 人教版2017-2018学年初中历史与社会八年级下册第五单元综合探究五探讨乾隆盛世的危机同步练习
- 人教版2017-2018学年初中历史与社会八年级下册第五单元第三课皇权膨胀与近代前夜的危机同步练习
- 人教版2017-2018学年初中历史与社会八年级下册第五单元第二课新旧交织的明清文化同步练习
- 人教版2017-2018学年初中历史与社会八年级下册第五单元第一课大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣同步练习
- 浙江省嘉兴市稚川中学2015-2016学年七年级上学期历史与社会期末模拟考试试卷
- 浙江省绍兴市柯桥区联盟学校2016-2017学年七年级下学期历史与社会第三次独立作业测试
- 浙江省温州市平阳县2017-2018学年七年级上学期历史与社会第二次阶段检测试卷
- 浙江省绍兴市柯桥区部分学校2017-2018学年七年级上学期历史与社会期末模拟考试试卷
-
1、此次会议于1949年9月在北平隆重召开，来自党派、区域、军队、团体等各方面代表662人参加了会议。毛泽东在会议上指出：“我们的会议是一个全国人民大团结的会议……我们的工作将写在人类的历史上。”这里的“工作”是指（ ）A、讨论成立新中国的问题 B、制定第一部社会主义类型的宪法 C、编制第一个五年计划 D、提出大跃进
-
2、一年一度的“两会”，是我国政治生活中的大亊。“两会”指的是（ ）
①全国人民代表大会 ②中国人民政治协商会议
③全国妇女代表大会 ④中国共产党代表大会A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
3、周恩来说中国新民主主义革命的历史是从”天安门”到”天安门”。这里的第二个“天安门”所代指的历史事件是（ ）A、遵义会议 B、五四运动 C、抗战胜利 D、开国大典
-
4、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。下列举措或事件与五大发展理念对应排序（按图中顺时针顺序）正确的是（ ）
①近平主席出席金砖国家领导人第十二次会晤
②实施精准扶贫、精准脱贫，坚决打赢脱贫攻坚战
③“奋斗者”号载人潜水器成功完成万米海试并胜利返航
④严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线
⑤通过《京津冀能源协同发展行动计划（2017-2020）》
A、③⑤②①④ B、①②④③⑤ C、③⑤④①② D、③②④⑤① -
5、要解决上述问题，我们必须（ ）
①坚持先发展经济，后治理环境
②降低经济发展的速度和效益
③坚持预防为主、综合治理的方针
④坚持可持续发展战略和环境保护国策
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
6、2021年央视春晚向全国人民展示了在海外漂泊了近一个世纪的文物---山西天龙山石窟第8窟北壁主尊佛首。据此完成下面小题。(1)、关于山西省的自然条件描述正确的是（ ）A、年降水量少于800毫米，黄河流经 B、拥有辉煌灿烂的历史文化遗产 C、位于太行山脉以西以处第三级阶梯 D、主要种植小麦、豆类等旱作物(2)、从史料的价值来看，该佛首属于（ ）A、第一手资料 B、第二手资料 C、文献资料 D、实物资料
-
7、2020年12月8日，中国和尼泊尔两国联合对外宣布，经过两国团队的扎实工作，珠穆朗玛峰的最新高程为8848.86米。据图完成问题。
(1)、对图中珠穆朗玛峰所在的甲地描述正确是（ ）①甲地位于我国地势第一级阶梯
②甲地处于北半球、高纬度
③甲地气候温暖湿润，河流众多
④黄河和长江都流经甲地所在的地形区
A、①② B、①④ C、②③ D、③④(2)、以下符合图中乙区域特征的是（ ）①地处南方地区
②水网密布，河湖众多
③屋顶坡度大
④耕地以旱地为主
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、我国有一座很奇特的山脉，该山脉以北夏秋季节苹果挂满枝头，冬季树木落叶；该山脉以南稻田连片，柑橘满山，树林四季长青。据此完成问题。(1)、1该山脉与淮河构成了我国东部重要的地理分界线，与该界线大致吻合的是（ ）
①1月0℃等温线
②1600毫米年等降水量线
③季风区与非季风区的界线
④亚热带与暖温带的界线
A、①② B、③④ C、①③ D、①④(2)、关于该地理界线南、北两侧地理特征的叙述，正确的是（ ）A、该线以北耕地以水田为主 B、该线以南冬季河流封冻 C、该线以北主要粮食作物是小麦 D、该线以南农作物一年一熟或两年三熟 -
9、阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国古代经济发展趋势图
——根据傅筑夫《中国经济史论丛》整理
材料二：隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。
——费正清《中国：传统与变迁》
(1)、根据材料一，指出图表中②处经济发展的状态并分析出现这一态势的主要原因。(2)、根据材料二，举例说明唐朝在制度和文化方面取得的“突破性进展”，这些进展对唐朝发展有何影响。 -
10、请仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。
(1)、如图描述的是（水利工程的名称），哪位皇帝在位时开凿的？。(2)、请说出该运河的南北端点和中心的具体名称（地名）A点：。B点：。中心：。
(3)、假如你是唐朝的读书人，从洛阳点出发到B点去，依次经过哪几段运河？D：E：F：。
(4)、依据上述内容，并结合所学知识，你认为此河开通有什么作用？ -
11、水稻和小麦是主要的粮食作物。绍兴某校七年级同学拟以“影响水稻、小麦分布的主要自然条件比较”为题进行探究，请你参与完成该探究过程。
【探究材料】
(1)、【尝试探究】A区
B区
地理位置
亚洲东南部湄公河平原
美国中部大平原
主要粮食作物
水稻
小麦
自然
条件
分析
相同之处
不同之处
(2)、【归纳总结】通过上述探究可以发现，从自然条件看，一个地区适合种植水稻还是小麦，主要影响因素是。(3)、【迁移应用】根据“探究材料”中的两幅图判断，亚洲东部地区（图中阴影部分）更适合种植水稻还是小麦，为什么？ -
12、隋唐历史的阶段性特征最准确的应概括为（ ）A、繁荣与开放 B、光照四邻 C、民族关系的发展 D、对外交流的频繁
-
13、下图为“唐三彩骑驼乐舞俑”，高大的骆驼上四个人俑分坐两侧，其中两人为汉人乐俑，另两人为胡人(注：中国北方和西方的少数民族或外国人的泛称)乐俑。左侧前乐俑手托琵琶，后乐俑做吹笛状，右侧前乐俑着圆领长衣，中国胡人俑正翩翩起舞。这件乐舞俑饱含浓郁的异域情调。从图片和材料中我们可以获取的历史信息有（ ）
①唐朝陶瓷业发达
②唐朝民族交融的盛况
③唐人服饰的特点
④唐朝和日本交往频繁
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ -
14、七（1）班负责学校文化长廊的黑板报设计，他们设定的主题是“唐代的中外交往”，并围绕主题准备出版以下四个内容，请你帮他们指出哪一项内容不符合主题（ ）A、玄奘西行 B、鉴真东渡 C、遣唐使来华 D、文成公主入藏
-
15、下图是某同学在学习唐朝历史后所做总结，依据所学知识判断，图示中①②对应的历史人物是（ ）
A、①唐高祖 ②唐玄宗 B、①唐太宗 ②唐玄宗 C、①唐太宗 ②武则天 D、①武则天 ②唐玄宗 -
16、自606年开始，中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会……观察家默德赫斯评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”“该制度”确立于（ ）A、隋文帝时期 B、隋炀帝时期 C、唐太宗时期 D、武则天
-
17、有人评价隋朝大运河“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这里的“利”指的是（ ）A、巩固了隋朝统治 B、促进了南北经济交流 C、加强了北部边防 D、便于隋炀帝南巡
-
18、在义乌中国进口商品城的各个国家商品馆里，陈列着各国最具特色的商品。如果要给泰国馆选择陈列商品，下列商品中最适合的是（ ）A、椰枣 B、羊驼毛围巾 C、香米 D、牦牛肉
-
19、阿尔卑斯山成为旅游热点地区的自然原因有（ ）
①是世界上最高大雄伟的山脉
②夏季景色优美、气候凉爽
③冬季日光充足，滑雪条件好
④良好的基础设施和交通条件
A、①② B、③④ C、②③ D、③④ -
20、习近平的全方位外交首推“亲、诚、惠、容”概念。自古以来，中国政府和民间都秉承与邻为善的友好理念进行对外交往。阅读下列材料。
材料一：隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。
——选自人教版《中国历史》七年级下册
材料二：宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。
——选自人教版《中国历史》七年级下册
材料三：明朝前期，经济发展，国力强盛。为了扩大明朝的政治影响，加强与海外的联系，明成祖派郑和出使西洋诸国。1405-1433年，郑和率船队先后7次下西洋，到过亚非30多个国家和地区......比欧洲航海家远航印度和美洲早半个多世纪，是世界航海史上的空前壮举。
——摘编自岳麓版《中国历史》七年级下册
材料四：《乾隆御制诗》中有“间年外城有人来，宁可求全关不开”。英国使臣马戛尔尼说：“彼等以为苟不如此，到恐外人之交际妓繁，又碍于安谧，而各界人等之服从上命，以维持皇威于不坠，乃中国政府唯一不易之格言。"
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)、据材料一并结合所学知识，列举出唐朝主动对外友好交往的两个事例。(2)、材料二中宋代海运发达主要依赖哪些技术的发展?朝廷为鼓励海外贸易，在主要港口设立什么机构来加以管理?(3)、材料三中“郑和出使西洋”最远到达哪里?有什么意义?(4)、材料四反映了清朝实行什么政策?这一政策对中国产生了什么消极影响?(5)、综合上述材料，结合我国积极开展“一带一路”建设的实践，从中你能得出怎样的启示?