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1、阅读材料,回答问题。
小刘爸爸的老家在丽水山区, 大学毕业后在温州某企业工作。每年他们回老家的时候,他爸爸总会带些海鲜送给老家的亲朋好友,回来又会带一些老家的土特产送给温州的朋友们品尝, 温州的朋友们对这些来自山区的特产赞不绝口。于是,他爸爸前年辞职在温州开了一家丽水土特产店,通过微信、QQ和老家的同学进行交流,及时了解老家土特产的生产情况, 通过快递等方式从老家进货。两年来, 小刘爸爸生意越做越红火。小刘妈妈是温州市区一所学校的英语老师,曾跟随温州市教育考察团赴英国学习考察,2020学年开始到某校支教三年。
结合材料,说说你从中感受到了区域之间的哪些交流。
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2、下列关于不同地域之间的联系对应正确的是( )A、浙江有关学校举办“新疆班”——信息交流 B、浙江温州的居民到四川投资建厂——物产交流 C、温州青少年代表到杭州参加文艺演出——文化交流 D、温州大学学生在网上查询龙港市人才市场的信息——人才交流
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3、传统民居的建筑与地理环境的关系十分密切。它能像一面镜子,从一个侧面反映出区域的自然环境特征、经济发展和社会变迁。阅读资料,完成下列问题。
资料一

资料二:“蚝宅”是广州番禺、沙湾的传统民居,宋元时期就有记载。这里的原住民们,自小就过着踩水打鱼的生活,他们利用生蚝壳修建房屋。这种材料修建的房屋具有惊人的稳定性,寿命很长,当地会有“千年砖,万年蚝”的说法。“蚝墙”不怕渗水和潮湿气候的腐蚀,坚硬不怕虫蛀。垒墙的时候,把壳尾朝外,按照45度角的方式倾斜摆放整齐,下雨时雨水就能直接流到地上。蚝壳表面的小孔可以储存微量的雨水,夏季高温天气下,还能让人感到十分凉爽。
(1)、聚落分为乡村和城市两大类,“蚝宅”所在地区的聚落为。(2)、“蚝宅”所在地区的人们从事的生产活动主要以(种植业/渔业/林业)为主。(3)、“蚝宅”与当地自然环境相适应,体现在哪些方面?请列举出至少两条。①。②。(4)、传统的“蚝宅”建筑逐渐被高楼大厦取代,请你提一条好的建议。 -
4、读甲、乙两幅景观图和聚落分布图,回答问题。
(1)、甲图所示为聚落。(2)、丙图中A、B、C三处聚落选址时考虑的共同的地形因素是。(3)、A、B、C三处村落最有可能率先发展为城镇的是 , 理由是。(4)、造成乡村聚落与城市聚落景观存在差异的主要原因是( )A人口数量的多少 B生产和生活方式的不同C人口性别的结构 D地形等自然条件的差异
(5)、A聚落附近森林资源丰富,如果B处建立一造纸厂是否合理?为什么?。 -
5、清代宫廷画师冯宁所绘的《金陵图》生动地描绘了古代南京的城市面貌和各阶层人民的社会生活,城内商业繁华,街市熙熙攘攘,热闹非凡,蔚为大观。下图为《金陵图》局部图。读图,完成下面小题。
(1)、图中景观反映的是( )A、乡村聚落 B、城市聚落 C、渔村聚落 D、牧村聚落(2)、图中景观可以反映当时南京( )①工业发达 ②人口众多 ③商业发达 ④人口较少
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
6、下图是某地区乡村聚落分布示意图。读图并结合所学知识,完成下面小题。
(1)、根据图中的聚落形态,推断该地区的地形可能是( )A、平原或高原 B、山地或高原 C、高原或盆地 D、山区或平原(2)、一般情况下,图中甲、乙、丙、丁四地可能最先发展成为城镇的是( )A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 -
7、图中的甲乙两图是乡村聚落和城市聚落的景观照片,下列叙述能够正确反映它们差异的是( )

①乡村有农田、果树、池塘
②乡村的路网更密集,城市的建筑更稀疏、低矮
③乡村车辆多,城市车辆少
④城市高楼林立,有许多商店、学校、医院
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ -
8、关于聚落的叙述不正确的是( )A、聚落应该选在地形平坦宽阔,水源充足的地方 B、城市聚落主要从事农业产业活动 C、聚落大多依山傍水,沿河、沿湖或沿海分布 D、聚落的主要形式有城市和乡村
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9、造成乡村和城市景观差异的根本原因是( )A、人口密度 B、劳动生产方式 C、经济收入 D、生活方式
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10、世界上许多城市都分布在河流沿岸,河流对城市发展提供( )A、消费市场 B、充足的水源 C、丰富的矿产 D、炎热的气候
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11、是指人们社会生活的共同体,那里有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。
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12、某日上午9时,205国道上发生一起交通事故,大量有害气体泄漏。当时的风向为西北风,为减少人员伤亡,下列村庄应组织村民撤离的是( )
A、甲村 B、乙村 C、丙村 D、丁村 -
13、小伟生活的杜鹃小区小商品超市开业了,小伟很高兴,因为小区又增添了( )A、政治功能 B、经济功能 C、文化功能 D、管理功能
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14、地图的比例尺又叫( )A、放大尺 B、缩尺 C、短尺 D、长尺
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15、“义新欧”是浙江义乌至西班牙马德里的国际货运班列。据此回答下列各题。(1)、“义新欧”班列将纺织品和日用百货等小商品运往马德里,回程带来马德里的红酒、橄榄油等商品。这体现了不同区域的( )A、物产交流 B、信息交流 C、人才交流 D、技术交流(2)、要想了解西班牙的具体位置,最好查阅欧洲( )A、政区图 B、水文图 C、气候图 D、地形图(3)、杭州的小李自驾汽车前往义乌小商品市场进货。如果在汽车导航仪上按“+”号图标后,地图的信息将更加详细,地图的比例尺将( )A、变小 B、变大 C、没有变化 D、无法判断
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16、如下图是某村平面图,判断正确的是( )
A、图上确定方向的依据是“上北下南,左西右东” B、秀峰山位于王庄的南方 C、小河的大致流向是从南向北流 D、汽车沿公路从A到B的行进方向是从西至东 -
17、下列方法不能帮助我们激发潜能的是( )A、广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要 B、珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域 C、通过积极合作,与他人共同完成任务 D、坚持自己的看法
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18、下图为小明同学绘制的学校平面图。读图完成下列各题。
(1)、从学校前校门到后校门行走的方向大致是:先向再向。(2)、与1:10000相比,图中比例尺为(大/小)比例尺,将图中比例尺转化为文字比例尺表示是。(3)、图中量得学校前、后校门间的距离约是6cm,实际约为米。(4)、作为校园平面图,该图存在主要不足的问题是( )。A、缺少图例 B、指向标错误 C、缺少经纬网 D、比例尺应为1:30(5)、与传统地图相比,手机上的电子地图的优点是( )。A、信息量小 B、及时更新 C、图幅较大 D、内容不变 -
19、商丘市某初中地理实践社的同学们计划从学校门口步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行,他们决定用所学地图知识绘制简易地图,并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。
(1)、步骤一:收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是(填字母)。因为该图所用比例尺(填“大”或“小”),表示的内容(填“详细”或“简单”)。A.世界政区图 B.中国政区图
C.河南省地形图 D.商丘市交通旅游图
(2)、步骤二:绘制地图。为了便于阅读地图,同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了、图例和标注、。(3)、步骤三:阅读地图。该图中判断方向的依据是 , 学校在新华书店的方向。(4)、步骤四:测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米,则实地距离为千米。 -
20、下列图例中,表示铁路的是( )A、
B、
C、
D、