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相关试卷

  • 1、2016年是毛泽东主席逝世40周年、孙中山先生诞辰150周年。两人都是近代史上叱咤风云的人物，他们的书信和文章，是研究中国20世纪历史的重要资料。

    材料一：“以农为经，以商为纬，本末备具，巨细毕赅，是即强兵富国之先声，治国平天下之枢纽也。”孙中山从中国国情出发，高度肯定农民的长处，……主张“耕者有其田”。

    ——选自《农功》（孙中山著于19世纪90年代）

    材料二：农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功；农民运动不急速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。

    ——毛泽东《国民革命与农民运动》（1926年9月）

    材料三：恩来诸同志回延安，称述先生盛德，钦佩无余……泽东坚决相信，国共两党之长期团结，必能支持长期战争，敌虽凶顽，终必失败；而我四万万五千万人之中华民族，终必能……驱逐顽寇，而使自己雄立于东亚。

    ——选自毛泽东1938年《致蒋书信》

    (1)、为实现“耕者有其田”，孙中山后来提出了怎样的政治主张？
    (2)、结合材料二和所学知识，分析从国民革命的实践中，中国共产党人的认识有了怎样的发展？在20世纪二，三十年代，为实现农民“耕者有其田”在农村根据地进行了什么革命，采取了哪些具体内容？
    (3)、运用史实，印证“敌虽凶顽，终必失败”这一预言的正确性。

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  • 2、阅读材料，回答问题：

    九年级（1）班同学开展“第二次世界大战”研究性学习，请你参与下列活动。

    (1)、【图说历史】下图反映的历史事件对“二战”的主要影响是什么？

    (2)、【论从史出】论从史出，史论结合是学习历史的方法之一。分析下表有关“二战”的史实，你能得出“二战”影响的什么结论？

    参战国家

    卷入人口

    参战人数

    军队伤亡

    平民伤亡（人）

    物资损失（美元）

    世界

    中国

    世界

    中国

    世界

    中国

    61个

    17亿人

    1.1亿人

    5000万人以上

    9000万

    3500万

    4万亿

    1000亿（直接）

    5000亿（间接）
    (3)、【历史启迪】

    图1 参加慕尼黑会议的张伯伦

    图2 斯大林、罗斯福和丘吉尔在雅尔塔会议上达拉第、希特勒、墨索里尼

    图1和图2所示会议对德国分别产生了什么影响？从中得到的最主要的启迪是什么？

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  • 3、艰难探索道路，道路决定命运。阅读材料，回答问题。

    材料一：

    材料二：九十六年来，为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。

    （摘自十九大报告）

    材料三：中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。——毛泽东

    (1)、根据材料一，分析图1与图2反映的内容之间有什么内在联系？
    (2)、结合所学，列举史实（1921—1945年）并对此进行论证，中国共产党是如何面对曲折，或者是如何勇于修正错误，从而攻克一个又一个看似不可攻克的难关的。（至少三例）
    (3)、从材料中你得到了怎样的感悟？

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  • 4、“梦想成真”是每个人的追求。历史人物的探寻，为我们实现梦想提供了宝贵财富。阅读史料，并结合所学知识，问答下列问题。
    (1)、梦想要成真，首先梦想须顺应时代潮流。孙中山提出，“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命……”

    这里，孙中山为了实现最终“梦想”在1912年和1924年，分别进行了怎样的政治探索？

    (2)、梦想要成真，更须高瞻远瞩的智慧。毛泽东在1930年指出，“朱德毛泽东式……扩大人民武装的路线……无疑义地是正确的。”

    毛泽东论述的人民武装从何时何事开始？1934—1936年，他和中国共产党经历了两万五千里长征，列举其中充满智慧的两场战斗。

    (3)、梦想要成真，还须有一个担当重任的政党。

    一百年前，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。……从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民就从精神上由被动转为主动。

    如何理解“主心骨”？

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  • 5、中国远征军的悲壮史实反映了（    ）

    ①中国与英国等国家组成了反法西斯联盟

    ②中国为第二次世界大战的胜利做出的贡献最大

    ③世界反法西斯战争的最后胜利是各个国家共同努力的结果

    ④中国军人用鲜血和忠魂谱写了壮丽的诗篇

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

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  • 6、近代以来，台湾与大陆的关系经历了分离——统一—分离的过程，这一过程与下列哪些事件直接相关（    ）

    ①《马关条约》签订    ②中华民国建立    ③抗日战争胜利     ④渡江战役胜利

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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  • 7、假如你是一位第二次世界大战时期的摄影记者，你拍摄了许多国家的城市遭受法西斯国家攻击的纪实片，但是从这些纪实片中，不可能看到（    ）
    A、英国的伦敦 B、苏联的莫斯科 C、美国的华盛顿 D、中国的南京

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  • 8、某剧团在排练有关辛亥革命的剧目时，有如下几个场景，你认为其中与史实不符的是（    ）
    A、一个革命党人在街头张贴“实现民主共和”的标语 B、1912年1月1日南京各大报纸刊登孙中山就任“中华民国”正式大总统的消息 C、孙中山在灯下阅读《民报》 D、几艘外国军舰在长江上航行，向革命党人示威

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  • 9、“巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳．一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧，侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江．三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇．”这段文字反映了（    ）
    A、东北三省的完全沦陷 B、南京大屠杀惨案 C、抗日将士血染卢沟桥 D、重庆大轰炸惨案

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  • 10、下面是某历史兴趣小组绘制的知识简图，据此推断他们学习的主题是（    ）

    A、新体制的创立 B、中国近代化的探索 C、工业革命的冲击 D、马克思主义的传播

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  • 11、在军事行动上，“它”是当年世界上最成功的一次，然而在政治上却是极大的错误，导致日本最后走上投降一途．这里的“它”是指（    ）
    A、诺曼底登陆 B、中途岛战役 C、阿拉曼战役 D、珍珠港事件

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  • 12、2015年，世界各国通过多种形式纪念世界反法西斯战争胜利70周年，以下关于这场战争叙述正确的是（    ）
    A、这是帝国主义之间掠夺与侵略的非正义战争 B、战后确立的凡尔赛体系暂时维护了世界和平 C、联合国是世界反法西斯战争胜利的产物 D、战争直接导致世界政治格局走向多极化

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  • 13、下列事件及其影响，搭配不相符的是（    ）
    A、遵义会议的召开--中国共产党历史上生死攸关的转折点 B、西安事变和平解决--抗日民族统一战线初步形成 C、平型关大捷--抗战以来第一次大捷 D、挺进大别山--国民党军队主力基本上被消灭

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  • 14、2015年5月，中国数百万网友掀起了一场“为老兵擦亮勋章”的活动，下图是一位老兵获得的勋章。据此可判断这位老兵经历过（    ）

    A、北伐战争和抗日战争 B、抗日战争和抗美援朝战争 C、抗日战争和解放战争 D、解放战争和抗美援朝战争

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  • 15、1940年日本天皇曾忧心忡忡地说：“侵入莫斯科的拿破仑军队就是败在消耗战与游击战中，日本军对中国是否感觉到无法对付了？”这说明（    ）
    A、中华民族最早举起反法西斯旗帜 B、中华民族的抗战使日军深陷中国战场而无法自拔 C、太平洋战争爆发后，中国战场消耗占和牵制了日本 D、中国战场始终抗击和牵制着日本法西斯全部力量

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  • 16、如图描绘的是解放战争期间某一军事行动的战略态势，揭开了人民解放军全国性战略反攻的序幕，下列描述与其相符合的是（    ）

    A、“千里跃进，逐鹿中原” B、“攻占锦州，关门打狗” C、“分割包围，瓮中捉鳖” D、“百万雄师，三路渡江”

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  • 17、周恩来总理曾说过“中国新民主主义革命是从天安门到天安门”。对这句话理解正确的是（    ）
    A、五四运动是爱国运动 B、五四运动到开国大典 C、五四运动是民主革命 D、五四运动向现代转折

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  • 18、历史上的变革都在不同程度上影响了社会的发展和进步。阅读材料，回答问题。

    材料一：及秦孝公用商君，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。

    ——《汉书·食货志》

    材料二：大化二年，孝德天皇发布《田令》，规定“废除贵族对土地和部民私有，改土地、部民为国有。国家计口授田，对六岁以上公民，每六年按人口班给口分田一次，男子每人二段（约相当于35亩），女子为其2/3，奴婢受田相当于自由民的1/3。所班田地不得买卖，死后归还政府”。

    ——日本《田令》

    (1)、材料一记载了哪一次改革？这次改革有什么影响？
    (2)、根据材料概括“商君”改革的措施？
    (3)、该规定出于日本的哪一次改革？上述措施对日本的哪一方面产生了什么影响？
    (4)、根据上述材料，说说对我国国家建设的启示？

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  • 19、阅读下列世界杰出人物的三则材料，回答问题。

    材料一：他是罗马帝国的开国君主，他颁布的法令成为罗马法的重要组成部分。

    材料二：他接受基督教教皇的加冕，从法兰克王国的国王变成查理曼帝国的皇帝，从此基督教对西欧社会产生了深远影响。教会拥有大量田产，教民按照教会当局的规定或律的要求，捐纳本人收入的十分之一供宗教事业之用……德皇亨利四世为向教皇请求宽恕，赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得觐见。

    材料三：他是一个帝国的奠基者也是一个宗教的创立者，他曾经说过：“学问虽远在中国，亦当求之”。

    材料四：

    (1)、材料一中的“他”是谁？“他”在什么时候自称“元首”，成为实际上的皇帝？根据所学知识回答罗马法的历史影响？
    (2)、材料二中的“他”是谁？他接受教皇的加冕说明了基督教教会和国王之间是什么关系？材料二反映了基督教对西欧社会产生了哪些方面的深远影响？
    (3)、材料三中的“他”是谁？“帝国”、“宗教”指的是哪个帝国和哪个宗教？依据他说的话指出阿拉伯人能创造辉煌文化成就的原因之一。

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  • 20、阅读下列文字，回答以下问题。

    公元前6世纪到公元前3世纪前后，古希腊文明在世界历史上发挥了灿烂光芒，伯里克利当政期间的古希腊拥有这世界上最完美的民主政治制度。而此时春秋战国之际的中国也不甘示弱，文明高度发展，交相辉映。

    (1)、古希腊最重要的城邦国家是哪些？分别说出它们在社会制度上的突出特征。
    (2)、你赞同伯里克利当政时期的古希腊拥有最完美的民主制度吗？为什么？
    (3)、古希腊和中国文明都在文化上作出了开创性和奠基性的贡献。请你分别列举1个当时著名的历史人物并说说他们的成就？

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