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1、周恩来同志说：“中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕反抗侵略战争”。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：明清统一多民族国家的巩固，主要特点就是对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力做斗争，两者密切相结合。
(1)、图一、图二中的人物都是我国历史上著名的民族英雄，请列举史实加以说明？(2)、17世纪中期，面对图三的情境，清政府哪位皇帝组织什么反击战？最终双方签订了哪一条约从而解决两国的东段边界问题？(3)、材料一所涉及的史实体现了材料二的哪一观点？请你再用清朝的一例史实来证明材料二的另一个观点。(4)、上述材料中的人物事迹和历史事件对你有何启示？ -
2、华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物，为此张同学对他们的主要活动进行了如下总结，其中正确的有（ ）
①都是19世纪杰出的资产阶级政治家、军事家
②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台
③都曾为了国家和民族的利益与外来势力英勇斗争
④都毕生致力于维护君主立宪制
A、①④ B、②③ C、①③ D、③④ -
3、马可·波罗是历史上第一个向世界报道中国的人，其著作《马可·波罗游记》所介绍的这个被孔子思想浸润的富裕国家，激起了西欧新兴资产阶级对东方的强烈向往。第一个从海上到东方的航海家是（ ）A、迪亚士 B、哥伦布 C、达·伽马 D、麦哲伦
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4、下列有关我国明至清前期社会经济状况的表述，正确的有（ ）
①官办工场和作坊占据主导地位 ②白银成为主要货币
③农耕明文达到鼎盛 ④大批工商业市镇兴起
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、清政府“申饬沿海一带文武各官，严禁商民船只私自出海”，“将边海居人尽移内地”。其影响是（ ）
①杜绝倭寇对沿海的掠夺 ②促进了农业经济的恢复
③使得中国更加闭塞停滞 ④限制了对外贸易的发展
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
6、中华民族是一个具有凝聚力和向心力的伟大民族。电影《东归英雄传》讲述了清朝时期我国的一支少数民族不远万里，历经千险回归祖国的故事。这支少数民族是（ ）A、东突厥 B、蒙古族土尔扈特部 C、回族 D、吐蕃
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7、享誉海内外几百年的中华老字号，北京黄麻子剪刀的生产技术，在“中国17世纪的工艺百科全书”中详细介绍。该书是（ ）A、《本草纲目》 B、《天工开物》 C、《农政全书》 D、《齐民要术》
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8、明清两个朝代在许多方面有相似之处，主要表现为（ ）
①实行中央集权的政治制度 ②加强各民族之间的联系
③结束分裂局面实现大一统 ④由少数民族建立政权
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
9、阅读下列材料，回答相关问题。
【材料一】随着封建社会的衰弱和资本主义的萌芽，世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中，
思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢地探险者找到了沟通世界的新航路，腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义新时代即将到来。
——《世界历史》
【材料二】法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们
之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命（序言）》
【材料三】17-18世纪，英、美、法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此，自由与平等、民主的理念逐渐深入人心，深刻影响了人类历史发展的进程。
——博客《历史是心灵的对话》
(1)、材料一体现14～19世纪西方在思想、经济和政治方面发生了哪些巨大的变革？(2)、根据材料二，从斗争对象来看，法美资产阶级革命有什么区别？从建立的政体上来看， 英法资产阶级革命又有什么区别？(3)、有人说“革命带来的都是流血冲突，对社会的进步没有一点好处。”请结合17-18 世纪英法美资产阶级革命对人类历史进程产生的积极影响，谈谈你对这句话的看法。 -
10、重大科技创新成果是国之重器、国之利器。阅读材料，回答问题。
材料一：中国古代科技在世界科技中所占比重（下图）
材料二：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货，物以通有无。”
——乾隆
“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊”
——顾炎武
材料三：西方的大事年表（部分）
时 间
事 件
15—16世纪
新航路开辟
16世纪
科学革命的开始
(1)、根据材料一，中西科技发生了怎样的变化。(2)、列举两项第二次工业革命中出现电器方面的重大发明。(3)、根据材料二和材料三，分析15世纪后中西科技发展趋势变化的原因。 -
11、政治制度的创新，体现了人类文明的重大进步。阅读材料，回答问题。
材料一：图1是明朝政治制度示意图，图2为美国政治制度示意图。
材料二：一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件。
——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
(1)、明朝的政治制度是否限制了“专制皇权”？结合图1中的信息加以说明。(2)、图2体现了启蒙运动中的哪一学说？结合所学知识，指出美国确立这一政体的法律文件。(3)、读材料二，英国为“克服专制王权”制定的法律文件是什么？(4)、综合上述两则材料，你认为近代政治文明的发展趋势是什么？ -
12、“如果我的名字将载入史册的话，那么重要的就在于这个法令，我的灵魂都寄托在它里面了。”这句话出自林肯发表的哪一文献中？（ ）A、《独立宣言》 B、《解放黑人奴隶宣言》 C、《人权宣言》 D、《拿破仑法典》
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13、下图是明治初年著名思想家福泽谕吉给予“黑船事件”的评价。其中“烈火”所指的是（ ）
A、对西方侵略极端仇恨 B、对君主专制统治反感 C、汲取西洋文明的热情 D、向外侵略扩张的欲望 -
14、如果要为伏尔泰配上最符合他生平事迹的说明，应该是（ ）A、文艺复兴的先驱 B、宗教改革的领袖 C、启蒙运动的旗手 D、法国革命的发起者
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15、学习历史应该了解它的来龙去脉。下列有关历史事件中因果联系正确的是（ ）A、清朝的厂卫制度使专制达到了顶峰 B、查理一世的统治致使巴黎人民爆发起义 C、1787 宪法宣告北美建立了君主立宪制 D、罗伯斯比尔统治时期，法国大革命达到顶峰
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16、下图是《雍正祭祀先农坛图(局部)》，它反映出清朝统治者坚持的观念和推行的政策是（ ）
A、工商皆本，发展工商业 B、天朝上邦，闭关锁国 C、以农为本，重农抑商 D、教育为本，对外开放 -
17、林•亨特在《人权的发明：一部历史》的开篇提到：1689 年英国《权利法案》，1789年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献”。其中《独立宣言》与《权利法案》、《人权宣言》相比，其显著特点是（ ）A、以法律形式限制君主的权力 B、宣告独立，脱离殖民统治 C、强调私有财产神圣不可侵犯 D、建立三权分立、联邦制国家
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18、当年明月的《明朝那些事儿》吸引了大批读者。下列史实不可能出现在这部作品中的是（ ）A、废分封立郡县 B、设特务机构锦衣卫 C、郑和下西洋 D、戚继光抗倭
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19、阅读材料，回答问题：
欧洲在世界近现代史上写下了浓墨重彩的一笔，它的发展跌宕起伏，影响深远。
材料一：见下曲线图
材料二：18世纪中期到19世纪中期，欧洲引发了生产的革命，英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。依靠其商品和重炮轰击其他民族国家闭关自守的大门……建立起“日不落”的庞大殖民帝国。这次革命结束了民族地域历史，实现了从民族历史向世界历史的转变。
一一杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
材料三：1763～1914年这一时期是欧洲直接或间接成为全球主人的时期。欧洲的霸权不仅表现在政治领域——以大殖民帝国的形式，而且在经济领域也表现得很明显。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)、上图为英国资产阶级革命过程重大事件曲线图，写出材料一所示1640年和1689年发生的重大事件。(2)、英国在这次革命中取得了哪些傲视全球的辉煌成果？根据材料二指出这次革命给世界格局带来的变化。(3)、根据上述三则材料，从政治、经济领域简述欧洲是怎样“直接或间接成为全球主人”？ -
20、阅读材料，回答问题。
材料一：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——[美国]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：“1640年革命和1789年革命，并不是……的革命，这是欧洲范围的革命。它们不仅仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新政治制度……这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区……的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”
——马克思
材料三：“所有正确的或合理的事情都为分离做辩护，被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着：现在是分手的时候了。”
——美国思想家托马斯·潘恩1776年发表的《常识》
(1)、结合材料一和所学知识回答为什么1500年前后是人类历史上的一个重要转折点。(2)、材料二中1640年革命和1789年革命最终分别确立了怎样的政治体制？请用史实说明近代中国尝试为建立这种“欧洲社会新的政治制度”所做的努力。(3)、潘恩呼吁“分手”的双方是指谁？试列举相关史实说明是如何实现“分手”。