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相关试卷

  • 1、下列关于欧洲中世纪农村的描述，错误的是 （ ）
    A、农村庄园经济上可以自给自足 B、到处是裁缝店、理发店、杂货店 C、农奴不可以自由婚配 D、农村土地主要掌握在国王、贵族和教会手里

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  • 2、645年，日本实施一系列改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革是学习借鉴了我国各朝代中的（ ）
    A、汉朝 B、唐朝 C、宋朝 D、明朝

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  • 3、下列关于伊斯兰教的描述正确的是（   ）

    ①建筑为宏伟的圆顶，环绕拱形回廊，高高耸立的尖塔          ②创始人是穆罕默德

    ③公元6世纪伊斯兰教成为了世界三大宗教之一                ④经典为《古兰经》

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

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  • 4、阿拉伯人与“阿拉伯数字”关系的是（   ）
    A、阿拉伯人发明了阿拉伯数字 B、阿拉伯人传播了阿拉伯数字 C、阿拉伯人改造了阿拉伯数字 D、阿拉伯人改造并传播了阿拉伯数字

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  • 5、查理死后，查理曼帝国一分为三，后来发展为今天三个国家为（   ）
    A、格兰、法兰西、德意志 B、英格兰、德意志、意大利 C、法兰西、德意志、意大利 D、英格兰、法兰西、意大利

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  • 6、《一千零一夜》所描述的丰富的社会生活发生在（   ）
    A、阿拉伯帝国 B、古希腊帝国 C、古罗马帝国 D、古印度帝国

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  • 7、下图反映的是（   ）

    A、秦朝中央集权制度 B、西周分封制度 C、雅典民主制度 D、西欧封建等级制

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  • 8、下列关于中古西欧社会的描述，正确的是（   ）
    A、教会是最大的土地所有者 B、封建主不可以管辖自己附庸的附庸 C、国王拥有至高无上的权力 D、伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱

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  • 9、下面一段话中关于基督教的说法错误的是（   ）

    基督教产生于公元1世纪，从诞生开始传播就很顺利，到中世纪更是在政治、经济、思想文化方面对西欧有巨大影响力。2由于基督教宣传“君权神授”的观念迎合了欧洲封建君主的需求，基督教得到他们大力扶植。他们相互利用，借助对方力量巩固自己地位。

    A、基督教的诞生时间 B、基督教从诞生开始传播就很顺利 C、基督教和欧洲封建君主相互利用 D、没有错误

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  • 10、中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，当时人性和思想自由遭到扼杀，这是因为在精神文化领域占据统治地位的是（   ）
    A、封建主 B、国王和贵族 C、教皇和教会 D、学者

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  • 11、“中世纪”在人类文明历史上特指的时期是（ ）
    A、公元前2000年左右开始历时800年的爱琴文明 B、6世纪后期到16世纪 C、中国两千年的封建社会时期 D、西欧的封建社会时期

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  • 12、政治参与是社会进步的重要内容，政治文明是人类文明的重要成果。阅读材料，回答问题：

    材料一：公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。如果需要的话，还召开临时会议。……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。

    图1”通途”
     

    材料二：公民大会每十天左右召开一次，处理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项。除十将军外，雅典几乎所有官职均向各等级的男性公民开放。20岁以上男性公民均可参加公民大会，拥有发言权和表决权，可以提出任何建议或批评公职人员，就某项议案展开辩论、投票并作出决议。

    材料三：希腊是哲学的故乡，三位希腊先哲都与雅典有关：苏格拉底和柏拉图出生于雅典，而亚里士多德先在雅典学习，后又在那里讲学，是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。

    材料四：一位西方史学家评价古希腊城邦的成就时说：“不应看它没能做到什么，而应看到它做到了什么。”认为古希腊的民主是有史以来最彻底的政治民主，它的影响弥漫于城邦甚至是世界的各个角落，是伟大文明的催化剂。又有些学者认为，古希腊民主其阶级本质仍然是奴隶主的民主，是对奴隶实行专政的手段，是社会奴役与不公的一种突出体现。

    (1)、根据材料一，概括古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的？
    (2)、材料二和图1体现公民大会对参加者有何限制？说明了什么？
    (3)、材料二的现象与材料三有什么联系？
    (4)、结合材料四，如何评价古希腊的民主？

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  • 13、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料，回答问题。

    材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

    ---《汉书·识货志》

    材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其博。斯年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。

    材料三：民生问题是每年两会的焦点，国家主席习近平曾提出：民生工作要面广量大， 具有稳定性、连续性、累积性等特点，要坚持不懈，一件接着一件办。要多搞一些惠及广大 贫困人口的实事，优化医疗服务，减轻群众负担，放大投入效应……

    (1)、材料一反映了什么历史事件？并结合材料一概括其主要措施。结合材料说说《汉书·识货志》作者对该事件的评价。
    (2)、材料二中哪一位思想家的主张受到当时统治者的青睐？并结合当时的社会环境说明受到青睐的原因。
    (3)、材料三最能体现出百家争鸣中哪一学派的思想？结合材料和所学知识加以说明。

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  • 14、阅读材料回答问题。

    材料一：“天下为公，选贤任能”→“禹传子，家天下”。

    材料二：“封建亲戚，以藩屏周”。

    材料三：西周开发边远地区，扩大统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局；周天子具有至尊权威，国家政权也逐渐由松散趋向严密。不过，受封的诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，如设置官员、建立武装、征派赋役等。……到西周后期，王权衰弱。

    (1)、材料一中“天下为公，选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法?之后更替首领位置的办法有了什么变化？
    (2)、材料二描述的是哪个朝代实行的什么制度？
    (3)、依据材料三并结合所学知识，回答该朝代实行的这种政治制度的作用。

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  • 15、德国法学家耶林格这样说过“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平，最为持久的征服”，对此，正确的理解是（    ）
    A、罗马与世界各国来往密切 B、罗马法具有广泛而深远的影响力 C、罗马是一个酷爱侵略的国家 D、罗马法成为了多个国家的国法

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  • 16、假如时光倒流，你成为了古代雅典公民，你可能做到的事情有（    ）

    ①到剧场看戏会得到津贴        ②在奥林匹亚赛会期间发动战争

    ③与一群智者讨论政治问题      ④有权利放逐劣迹斑斑的人物

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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  • 17、英国近代诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人。”他这样说是因为（    ）
    A、希腊人是英国人的祖先 B、英国人和希腊人生活习惯一样 C、希腊是西方文明之源 D、希腊人曾统治过英国

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  • 18、下列关于基督教的相关叙述，正确的有（   ）

    ①产生于公元1世纪          ②产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区

    ③认为耶稣是“救世主”      ④创始人是乔达摩·悉达多

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

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  • 19、下列对亚历山大帝国的叙述，不正确的有（   ）

    ①它是由凯撒大帝建立的    ②它是一个地跨欧、亚、非三洲的帝国

    ③它的都城是巴比伦        ④它的民主制度非常发达

    A、①④ B、②③ C、②④ D、①③

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  • 20、春秋时期百家争鸣，围绕如何治理国家，不用学派有各自的看法，这些看法对后世产生了深远的影响。当今世界的社会思潮与百家争鸣学派匹配正确的是（   ）
    A、以人为本——道家 B、依法治国——法家 C、以德治国——墨家 D、热爱和平——儒家

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