• 1、一道历史知识竞赛题,这样描述一个国家:

    ①地跨欧亚非三洲

    ②地中海成为它的内湖

    ③文化渗入到它统治过的广大地区

    据此判断这个国家应该是(    )

    A、古埃及 B、古巴比伦 C、古印度 D、古罗马帝国
  • 2、下列史实中,能证明“在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具”这一观点的是(    )
    A、大化改新 B、罗马帝国的扩张 C、阿拉伯数字的传播 D、佛教传入中国
  • 3、“终于出现了这样的时代:世界上同时存在两个强有力的大国,他们不仅能够制服蛮族入侵,而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”,一个是汉朝时期的中国,另一个是(    )
    A、亚历山大帝国 B、罗马帝国 C、西罗马帝国 D、法兰克王国
  • 4、下面是小丽同学在读史活动中的摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是(    )

    ●前28年,罗马共和国演变为帝国;1世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;后来被定为国教,得以广泛传播,成为世界三大宗教之一;

    ●2世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言;

    ●395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时。

    A、帝国起源于地中海区域 B、帝国的扩张给被征服地区带来了灾难 C、帝国实行奴隶主民主政治 D、帝国的扩张客观上促进人类文明传播
  • 5、在世界文明的交响乐曲中,不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下文明的交流与融合不同于其他三项的是(    )
    A、希波战争 B、罗马征服地中海 C、亚历山大大帝东征 D、马可·波罗东游
  • 6、“条条大路通罗马”、“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这些谚语可以转译为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度,这些西方谚语的形成说明(    )
    A、罗马帝国的征服和统治充满暴力 B、当时有很多人在罗马学习、生活 C、罗马文化渗入到它统治过的广大地区 D、罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路
  • 7、在古代文明冲撞和交融中,最有可能发生的是(    )
    A、亚历山大大帝的东征催生了佛教的产生 B、罗马帝国的不断扩张孕育了基督教产生 C、阿拉伯数字在波斯帝国扩张时传到东方 D、伊斯兰教传入欧洲后罗马皇帝定为国教
  • 8、与“法西斯”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是(    )
    A、上古亚非文明 B、中古阿拉伯国家 C、古代希腊 D、古代罗马
  • 9、阅读下列材料,回答问题。

    材料一:公民大会由年满20岁的全权公民组成,大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上,公民都可以登台演讲,对事关国家的议案发表自己的意见。

    材料二:元老院由300名元老组成。元老或是贵族显要,或是退职高官。元老院拥有军事领导权、外交权、财政权和宗教监督权,实际上是国家最高的行政和监督机构。执政官有两人,是共和国的首脑和军事统帅,由选举产生,权力均等,任期一年。

    (1)、材料一和材料二中的公民大会和元老院分别是哪两个国家的什么样的机构?
    (2)、这两个国家的政治制度分别是什么?实质是什么?
    (3)、根据材料一并结合所学知识正确认识雅典的民主政治。
  • 10、根据材料回答以下问题。

    我们的政体确可以称为民主政体,因为行政权不是掌握在少数人手里,而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁,公正的调解人们的私人争端时,每个人在法律上都是平等的。任何人只要他对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

    (1)、材料中所说(民主政体)是指哪个国家的民主制度?
    (2)、根据材料归纳出这种民主制度的核心主张。
    (3)、这种民主制度在世界古代史上主要以哪两个地方为代表?
    (4)、这种民主制度的实质是什么?
  • 11、阅读下列材料,回答问题。

    材料一:公元前6世纪初,梭伦对国家政权机构进行了改革,使公民大会成为国家最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。

    公元前6世纪末,克里斯提尼创立新的五百人议事会。议事会成员经抽签选举产生,名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。30岁以上的公民一生可当选两次,每次任期一年。

    ——节选自岳麓版必修一教科书

    材料二:“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治。”

    材料三:法律是调解社会关系的强制性规范,由国家立法机关制定。氏族部落转化成国家之后,成文法逐渐取代习惯法,成为各国统治者维系自身统治的有力武器,其中以罗马法最为完备。……自19世纪以来,欧洲大多数国家都以罗马法为立法基础来制定本国的法律制度,如《法国民法典》、《德国民法典》等。

    (1)、据材料一概括雅典民主政治的基本特征。根据材料并结合所学知识,列举雅典人创造了哪些民主运作方式?
    (2)、材料二漫画《通往公民大会的“通途”》中,禁止了哪些人的通行?结合材料一,二,如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治”?
    (3)、根据材料三,概括罗马法的影响。
  • 12、梵蒂冈公民不到1000人,是世界上最小的国家,是历史上教皇国的延续,梵蒂冈的形成关系密切的事件是(    )
    A、丕平献土 B、西罗马灭亡 C、君士但丁堡陷落 D、法国琅城争取自治权
  • 13、教皇盖拉西说:“治理现世有两大系统,一为教士的神权,一为人主的君权。……君主 必须由教主代向天主负责。”这种观点反映了(    )
    A、欧洲中世纪时王权大于神权 B、当时神权大于王权 C、国王软弱无能 D、基督是救世主
  • 14、世界古代建筑艺术令人叹为观止。下列最能体现罗马帝国建筑特色的是(    )
    A、 角斗场 B、 圣索菲亚大教堂 C、 金字塔 D、 雅典卫城
  • 15、封建社会是人类历史发展的重要阶段,关于亚欧封建社会的历史知识,西欧封建社会时期,在精神和文化领域凌驾一切的是(    )
    A、君权 B、兵权 C、财权 D、神权
  • 16、从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是(    )
    A、希腊文明的繁荣 B、罗马共和国的统治 C、两河流域古老文明的兴起 D、雅典的奴隶制民主政治
  • 17、西方有谚语“上帝的归上帝,凯撒的归凯撒”,其中“凯撒”是(    )
    A、雅典将军 B、古罗马执政官 C、意大利旅行家 D、基督教神职人员
  • 18、下列属于古代罗马政治体制的有(    )

    ①元首制    ②共和制    ③君主立宪制    ④城邦民主制

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 19、法治发展见证文明进程。下列表述与历史事实相符的是(    )

    ①罗马法是近代很多国家法律的基础

    ②《权利法案》是世界上第一部资产阶级成文宪法

    ③1787年联邦宪法确立了君主立宪的政治体制

    ④《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 20、凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家,曾集大权于一身,实行独裁统治。他在《高卢战记》中写到:“如果按照教科书的指示行动,是无法获胜的。”这表明(    )
    A、他的政策受到普遍欢迎 B、他的作战方法富有创造性 C、他是罗马帝国的皇帝 D、他酷爱希腊的古典文学
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