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1、1949年9月和10月，联邦德国和民主德国分别成立。这标志着（ ）A、冷战序幕揭开 B、欧洲冷战对峙局面基本形成 C、冷战正式开始 D、美苏全面冷战对峙格局形成
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2、美国高呼着“共产主义的威胁发动冷战，却干着控制别国、扩大本国利益的勾当。”“共产主义扩张”只是美国制造出来实现自己战略目的的“神话”。这反映美国发动冷战的根本目的是（ ）A、防止革命 B、控制西欧 C、遏制苏联 D、称霸世界
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3、“第二次世界大战的硝烟刚刚散尽，一场新的没有硝烟的战争紧接着又拉开了序幕。”材料中这场“战争”开始的标志是（ ）A、杜鲁门主义的出台 B、马歇尔计划的提出 C、北约组织的建立 D、华约组织的形成
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4、第二次世界发展后形成的两极格局以哪两个国家为主导？（ ）A、英国和法国 B、日本和德国 C、苏联和中国 D、美国和苏联
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5、1947年，美国提出了一项经济合作计划，旨在通过大规模“援助”帮助欧洲恢复战争创伤。这一计划是（ ）A、马歇尔计划 B、“和平演变”计划 C、社会保障计划 D、“公平施政”计划
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6、第二次世界大战后，东西方两大阵营严重对峙，世界呈现出严峻的“冷战”局面。“冷战”开始的标志是（ ）A、国际联盟的成立 B、杜鲁门主义的出台 C、马歇尔计划的提出 D、德国分裂成两个国家
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7、漫画具有针砭时弊的社会批判功能，富含历史文化价值。如图漫画反映的是（ ）
A、杜鲁门主义的提出 B、马歇尔计划的实施 C、“铁幕演说”的发表 D、北约和华约的建立 -
8、二战后，美国为了称霸世界、对抗苏联等社会主义国家，采取了除战争以外的一切手段，以遏制共产主义，稳定资本主义的外交新政策。这一政策开始的标志是（ ）A、杜鲁门主义的提出 B、北约和华约的建立 C、马歇尔计划的实施 D、丘吉尔的铁幕演说
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9、下图反映美国在欧洲部署反导系统，图中文字为“相信我（美国），我不是针对你（俄罗斯）”。对此解读正确的是（ ）
A、美国通过马歇尔计划援助欧洲 B、冷战思维仍然影响着国际关系 C、美苏争霸，美国仍然处于上风 D、当今世界多极化趋势不断增强 -
10、下列图片反映了一个主题，最恰当的是（ ）
A、美国的霸权主义 B、“冷战”中的对峙 C、世界格局的多极化趋势 D、美苏握手结盟 -
11、杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使（欧洲）经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立（ ）A、联合国 B、华沙条约组织 C、北大西洋公约组织 D、世界贸易组织
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12、战后美国为遏制苏联并维护其在欧洲的地位。联合西方国家建立的一个军事同盟组织是（ ）A、三国同盟军事集团 B、北大西洋公约组织 C、华沙条约组织 D、三国协约军事集团
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13、大国博弈应当有所为有所不为，才能给和平一个机会。能准确反映这一观点的是（ ）A、杜鲁门主义的出台 B、“柏林危机”期间的空运 C、北约和华约的建立 D、“欧洲复兴计划”的推行
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14、以下是世界现代秩序变迁示意图。直接导致①所示的世界秩序出现的史实是（ ）
A、苏联实现工业化 B、罗斯福新政的实施 C、二战后美国、苏联实力大增 D、西欧、日本的崛起 -
15、马歇尔计划提出后，中国、苏联、英国三国漫画家创作了以下体现本国态度的漫画。其中体现当时英国态度的（ ）A、
B、
C、
D、
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16、冷战是指以美、苏为首的两大集团之间对峙与竞争的状态。这种状态开始的标志是（ ）A、华约的建立 B、杜鲁门主义的出台 C、德国的分裂 D、东欧剧变与苏联解体
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17、观察下图，请将英文字母代号填在图中相应的方框内。
(1)、《朝鲜停战协定》签订地点：A．板门店(2)、中国人民志愿军入朝作战跨过的大江；B．鸭绿江。 -
18、阅读下列材料，回答问题。
我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。
总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。
——毛泽东
(1)、材料中的“敌人”是谁？(2)、新中国刚刚成立，战争创伤未愈，国内困难重重。在这种情况下，中国政府依然作出抗美援朝的英明决策。根据材料，分析毛泽东作出抗美援朝决策的主要原因是什么，其根本出发点是什么。(3)、抗美援朝的胜利有哪些重大意义？ -
19、阅读下列材料，回答问题。
那是一个现在看来非常久远的年代。
有一天，战火烧到了鸭绿江边，
年轻的人们拿起枪奔赴战场，
只为能有宁静的生活。
无情的战争让他们倒下了。
但没有入退却，哪怕是伟人的儿子。
平静的生活又回到了身边，
但14万年轻的生命消失在滔滔的鸭绿江水中。
今天，我们在互联网上再现那场战争，
只是为了纪念那一群可爱的年轻人。
(1)、根据材料提供的信息推断，这首诗表现的是哪场战争？(2)、材料中“年轻的人们拿起枪奔赴战场”的目的是什么？(3)、请列举一两位“那一群可爱的年轻人”的代表人物。(4)、你认为这场战争的最终结果对新中国产生了怎样的影响？ -
20、阅读下列材料，回答问题。
材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡！中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！
材料二：我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
——“联合国军”总司令克拉克的回忆录《从多瑙河到鸭绿江》
材料三：西方侵略者几百年来只要在东方海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了。
——彭德怀
(1)、根据材料，说明抗美援朝战争的目的是什么？(2)、抗美援朝战争中涌现出了许多的英雄人物，请你列举出两位。你能从他们身上学到什么精神？(3)、根据材料三，请你谈谈这场战争胜利的历史意义。(4)、战争的硝烟早已散去，对于中国人民来说纪念这场战争最主要的目的是什么？