• 1、我国是一个统一的多民族国家,党和政府十分重视民族地区经济文化的发展。阅读材料,回答问题。

    材料一 各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。

    ——1954年《中华人民共和国宪法》

    材料二 由于恶劣的交通状况,直至20世纪初,地处“世界屋脊”的西藏仍是难以进入之地。20世纪50年代中国修通了公路,结束了西藏没有公路的历史。

    材料三 进入21世纪,党和人民政府更加重视少数民族地区经济文化的发展。某铁路工程计划投资约262亿元。这条铁路是世界上海拔最高、线路最长、穿越冻土里程最长的高原铁路。该工程于2006年7月1日全线通车。

    (1)、新中国成立后,在少数民族地区实行民族区域自治制度,目前已建立几个省级自治区?本项制度的实施有何重大意义?
    (2)、20世纪50年代中国修通了哪几条西藏公路?
    (3)、材料三中提到的这条铁路的名称是什么?它的建成,有何重大历史意义?
    (4)、2000年以来,少数民族地区加快了发展步伐,出现了大发展的新气象。这主要是得益于中央提出并实施的哪一重大战略决策?
  • 2、某同学整理所学知识,制成如下知识卡片,如果要给卡片起一个名称,最合适的是( )

    ★名称:______________

    ★内容:西藏地区完成民主改革

    西双版纳傣族自治州成为我国第二大橡胶基地

    西部地区出现了大开发、大发展的新气象

    A、民族工作成就显著 B、统一大业逐步推进 C、思想文化繁荣发展 D、外交工作不断突破
  • 3、民族区域自治制度实施的重大意义在于( )

    ①对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义 
    ②标志着祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结 
    ③体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神 
    ④为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础

    A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
  • 4、下列与促进各民族共同繁荣发展相关的举措包括( )

    ①实行民族区域自治制度    ②实行促进经济发展的优惠政策
    ③实施西部大开发战略    ④重视保护和发展少数民族文化

    A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
  • 5、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,民族自治地方分为自治区、自治州、自治县(旗)。下列属于我国建立的第一个省级自治区的是( )

    A、 B、 C、 D、
  • 6、中华民族的历史是由各族人民共同缔造的,加强民族团结,力求社会稳定、和谐与发展是当今社会的重大问题。下列关于我国民族区域自治制度的表述,不正确的是( )
    A、民族区域自治是解决民族问题的基本政策,是我国的一项基本政治制度 B、其内容是在少数民族聚居区建立自治地方,设立自治机关,行使自治权 C、体现平等团结互助和谐的关系 D、是在十一届三中全会以后逐步建立起来的
  • 7、长期在中国考察的澳大利亚当代学者尼古拉斯·泰善说:“中国的民族政策令人赞赏,值得世界上许多国家借鉴。”这里的“民族政策”在我国许多地区成功实施,其中包括( )
    A、西藏 B、香港 C、北京 D、澳门
  • 8、广东省在全省中小学启动新一轮援疆教师遴选工作,此次汕头市选派15名援疆支教教师,于2018年8月赴疆开展支教工作。选派优秀教师对民族地区进行教育帮扶体现了( )
    A、我国实行民族区域自治制度 B、我国是一个统一的多民族国家 C、各个民族不论大小一律平等 D、我国努力促进各民族共同发展
  • 9、2018年12月11日是广西壮族自治区成立60周年纪念日,如图是庆祝活动的徽标,由醒目的“60”造型和壮锦、凤凰等广西民族文化元素构成。关于徽标的设计意图,下列理解你不赞同的是( )

    A、表明民族区域自治制度尊重历史、合乎国情、顺应民心 B、体现平等团结互助和谐的新型民族关系 C、反映了少数民族的文化特色,促进各民族间的文化交流 D、说明各民族经济、文化发展不协调
  • 10、56个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山,组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。这体现了我国是( )
    A、统一的多民族国家 B、历史最悠久的国家 C、世界上最强大的国家 D、世界上人口最多的国家
  • 11、近代以来,东西方文明的碰撞不断发生,这种碰撞对东西方社会发展产生了不同影响。请结合所学知识回答:
    (1)、18世纪末,中国和英国发生了一次直接碰撞,马嘎尔尼使团来华请求通商,但遭到乾隆皇帝的拒绝。这时的清政府实行怎样的对外政策?这个政策给中国社会发展带来什么危害?
    (2)、19世纪中期,英国的工业文明用武力与中国的农业文明发生激烈碰撞,这次碰撞始于哪一年?中国的社会性质因此发生什么变化?
    (3)、有史学家认为,18世纪英国文明出现于印度大陆时,首先是以掠夺者的形象出现的。请列举一个能证明上述观点的史实。
    (4)、在文明的碰撞中,以康有为为代表的资产阶级维新派为挽救民族危亡,在民主政治方面进行怎样的探索?在列强瓜分中国的狂潮中,西方国家获得了哪些有利于资本主义发展的条件?
  • 12、中国古代最后一个繁荣时期是(   )
    A、文景之治 B、贞观之治 C、开元盛世 D、乾隆盛世
  • 13、明清时期中国古典小说异军突起,在乾隆盛世时期成书的是(  )
    A、《三国演义》 B、《水浒传》 C、《红楼梦》 D、《西游记》
  • 14、1792年,英国派遣马戛尔尼为首的使团访华,其真正目的是(  )
    A、为乾隆帝祝寿 B、开拓英国的海外市场 C、与中国开展平等贸易 D、带战舰攻打中国
  • 15、阅读表格,回答相关内容

    明清时期的中国和同时期的欧美国家比较表

    明清时期的中国

    同时期欧美国家

    政治

    史实

    完成资本产义革命,建立资本主义民主制度

    结论

    明清时期的资本主义制度比欧美国家落后

    经济

    史实

    农业仍是中国经济的主体,男耕女织的仍是当时大多数中国农民基本的生产生活方式

    经历工业革命,

    经济迅速发展

    结论

    思想

    文化

    史实

    文艺复兴、宗教运动、

    启蒙运动

    结论

    文化专制,愚昧无知

    倡导自由、民主、科学

    对外

    政策

    史实

    嘉庆皇帝宣称:“天朝富有四海,岂需尔小国些微货物哉?”

    英国建立广阔的殖民地

    结论

    实行殖民扩张政策

    (1)、联系上述表格相关内容,将上述表格补充完整。
    (2)、从历史观点的得出角度,写出一个学习历史的重要原则。
  • 16、当西方各国陆续爆发资产阶级革命,并开始向工业文明迈进时,中国进入了明清时期。在这一时期,有人说是“盛世的繁华背后隐藏磁卡危机”。
    (1)、运用所学知识,谈谈明清时期“盛世的繁华”的表现。  
    (2)、从社会、政治、思想、经济等方面说说明清时期隐藏的“危机”?   
    (3)、明清的危机对我们今天全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴有何借鉴意义?
  • 17、清朝那些事儿,有辉煌,有凄惨,有温情;清朝那些事儿,让我们起敬,让我们心痛,让我们回味。自从《正说清朝十二帝》在《百家讲坛》播出后,小强同学对这个朝代产生了浓厚的兴趣。以下是他为自己的习作拟定的部分提纲,请你帮他补充完整。

    话说清朝那些事儿

    (1)、     屹立世界东方

    清朝是哪一民族建立的?写出此民族的一位杰出首领。

    (2)、     奠定中华版图

    此政权在哪一年迁都北京,从而逐步建立起对全国的统治?

    (3)、强化君主集权

    哪一机构的设立,标志着我国封建皇权的进一步强化?

    (4)、抗击外来侵略

    清朝时期,黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。其法律依据是什么文件?这一文件是在哪次战争后签订的?

    (5)、多民族的统一

    清政府在西藏、新疆、台湾设置的机构或官职分别是什么?

    (6)、落伍的步伐

    哪一政策的推行,使中国在世界上逐渐落伍?

    (7)、关于清朝前期的历史,你还想探究的问题是什么?
  • 18、阅读下面材料:

    19世纪前期马克斯曾预言:“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国,不顾时势,安于现状,人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。”

    (1)、材料中的“帝国”指我国哪一朝代?
    (2)、根据所学内容,请列举出3项天朝帝国幻想自欺,逐步走向衰亡的表现。​
  • 19、图片是对历史形象而直观的反映。阅读下列明清时期相关图片,结合所学知识,回答问题。

    (1)、图1、图2反映的历史事件跟我国古代哪两位民族英雄有关?荷兰殖民者投降后,清 政府对该地区是如何进行管理的?
    (2)、图3中回归袓国的是蒙古族的哪个部落?当时回归的主要原因是什么? 
    (3)、根据图4、图5、图6列举两项清朝加强对西藏地区管理的措施。
    (4)、概括上述图片所包含的共同主题并发表你的感想。
  • 20、马克思说:“与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。”下列对清朝前期“与外界隔绝”措施表述正确的是( )
    A、君主集权的强化 B、统一多民族国家的巩固 C、闭关锁国之策 D、重农抑商
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