初中历史与社会人教版（新课程标准）-试题列表-第1830页

时间	历史事件
1879年7月14日	巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发
1789年8月26日	发布《人权宣言》
1792年	法国取得瓦尔密大捷，打退普法联军，成立法兰西第一共和国
1794年	热月党人动热月政变，处死罗伯斯庇尔，法国革命的高潮过去
1794年10月	拿破仑指挥法军瓦解了第一次反法同盟
1795年	拿破仑成功平定保王党的武装叛乱
1799年	拿破仑发动雾月政变，接管革命政府，逐步建立起独裁统治
1804年	拿破仑称帝，法兰西第一帝国成立，颁布《拿破仑法典》

材料三：尽管法国大革命已经推翻了封建王朝的统治，但是资产阶级力量整体并不强大。最好在我们开始谈判前，把那张椅子搬开，我看到高高在上的座位，总忍不住要坐上去，对强权政治的需要大于对民主的渴望。从当时的情况来看，法国国内保守势力严重，国外反法联盟步步紧逼，法国人民期待一位强有力的人出来带领他们走向强大。

(1)、据材料一和所学知识，指出法国资产阶级为了改变自己的社会状况进行了什么行动？

(2)、据材料二，指出法国政治体制发生了怎样的变化。试据材料和所学知识探究导致这一变化的成因。（需答出4个成因）

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16、观察图示，回答下列问题。

(1)、该图示反映了哪个国家的哪一历史事件？填写A处的时间和B处的事件名称。

(2)、该图示反映了该历史事件有什么特点？这种特点说明了什么问题？

(3)、该图示反映的这一历史事件有何历史影响？

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17、阅读下边“早期资产阶级革命示意图”，按要求写作一段历史小短文。

根据“早期资产阶级革命示意图”及相关史实，提炼一个观点，结合所学历史知识加以论述。（要求观点明确，体现材料主题；史论结合，论述条理清楚，并在50字以上。）

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18、阅读材料，完成下列要求。

材料一：这场战争后，美利坚合众国作为一个新兴的独立的民族国家出现在舞台上。战后成立的邦联是一个松散的联盟，各州保留其主权、自由与独立等，在中央政府的权力受到严重限制的前提下，各州实质上就是独立国家。邦联在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力，无法适应形势的需要。

材料二：1787年5月，各州派代表齐聚費城召开制宪会议。会议争论的问题大体上可分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；第三类是北部工商业资产阶级和南部奴隶主之间的矛盾问题。……该宪法是资产阶级革命史上的一次创举，表明资产阶级命已经成熟到需要成文宪法来巩共成果的历史阶段了。

——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》

(1)、根据材料，判断指出“这场战争”指的是什么?战争的转折点是什么?

(2)、根据材料一、二概括指出美国制定该宪法的必要性各一条。

(3)、根据材料并结合所学知识，指出会议争论的第二类问题最后是通过确立什么原则来解决的?

(4)、根据材料并结合所学知识，分析指出美国这部宪法的重要意义?其局限性体现在哪里?(一条即可)

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19、下图展示了早期资产阶级革命的发展进程。结合所学知识，回答问题。