• 1、暴君亡国,明君兴政。夏、商、西周三个王朝都历经数百年,但最终都没有摆脱灭亡的命运,其历史教训是当政者应当( )           
    A、重视教育 B、重视发展经济 C、增强军事力量 D、勤政爱民
  • 2、制作年代尺,可以更有效地学习历史。下面中“?”处应填入的内容是( ) 

     

    A、盘庚迁殷 B、西周建立 C、平王东迁 D、西周灭亡
  • 3、“百家争鸣”促进了思想和学术的繁荣,成为了中国古代第一次思想文化发展的高峰。下列说法不正确的是( )           
    A、各学派纷纷著书立说、发表意见 B、各学派的思想巩固了周天子的统治 C、各学派互相辩论,学术氛围浓厚 D、社会急剧变化、许多问题亟待解决
  • 4、春秋时期各诸侯国之间不断战争,其主要目的是( )           
    A、尊崇周天子 B、吞并其他诸侯国 C、称霸中原,号令天下诸侯 D、抵御少数民族的侵扰
  • 5、不同的历史时期体现着不同的历史特点。春秋时期最显著的政治特点是( )
    A、霸主尊王攘夷,扶助弱小 B、王室衰微,诸侯争霸 C、争霸战争激烈,分裂趋势加强 D、弱小诸侯依赖周天子
  • 6、夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝。下列叙述正确的是( )

    ①建立者是禹 ②禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王 ③夏朝建立的国家机构是奴隶主统治奴隶和平民的工具 ④启是我国历史上第一个国王

    A、①③④ B、①②③ C、①② D、①②③④
  • 7、2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。该民法典对推进全面依法治国、完善中国特色社会主义法律体系具有重大意义。战国时期主张“以法治国”的思想家是( )           
    A、孟子 B、孔子 C、墨子 D、韩非
  • 8、“当时(春秋时期)的大小国家,在名义上都承认周王的共主地位,但周王的实权早已消灭,只有霸主才能左右当时的政局。”这反映了( )           
    A、周王室势力大减 B、周朝即将灭亡 C、分封制得到巩固 D、周朝政局稳定
  • 9、小明的期中考试考砸了,爸爸却说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿了,坏事也可以变成好事嘛!”爸爸的说法与我国古代哪一学派的主张最接近( )           
    A、道家 B、法家 C、墨家 D、儒家
  • 10、识读历史地图是学习历史的方法之一。下图所示的重要战役是( ) 

     

    A、阪泉之战 B、牧野之战 C、涿鹿之战 D、巨鹿之战
  • 11、“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都。”这是著名史学家郭沫若写下的诗句。该句中的“安阳”地区曾经是哪个朝代的都城( )           
    A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周
  • 12、在中国古代史中,朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说,一部中国古代史,就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是( )           
    A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周
  • 13、公元前1046年,武王伐纣,商朝灭亡,西周建立。与之相关的史实是( )           
    A、涿鹿之战 B、商汤灭夏 C、牧野之战 D、阪泉之战
  • 14、数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一个同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中②处建立的国家应该是( ) 

    A、夏朝 B、商朝 C、东周 D、西周
  • 15、《史记·楚世家》记载:(楚庄王)遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重,对曰:“在德不在鼎。”材料主要反映出当时( )           
    A、尊王攘夷,大国争霸不断 B、王室衰微,分封制遭破坏 C、诸侯争霸,国家趋向统一 D、周朝内乱,大国兼并小国
  • 16、史书记载:周平王去世时,丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只得派人去鲁国,乞求鲁国出些财物好办丧事。此事说明东周初年( )           
    A、周天子经济上依附于强大的诸侯国 B、周天子已完全不能对各诸侯国发号施令 C、诸侯成为霸主,开始左右周天子 D、诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务
  • 17、关于春秋争霸战争,下列说法错误的是( )           
    A、争霸的背景是周王室的衰微 B、争霸的目的是为了维护周天子的威信 C、争霸的实质是为了获取周天子过去的政治、经济特权 D、争霸的结果是给社会带来种种灾难,但也出现了一些疆域较大的诸侯国
  • 18、他任用的丞相叫管仲,“‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风”。上述材料中的“他”是( )           
    A、齐桓公 B、晋文公 C、楚庄王 D、越王勾践
  • 19、习近平总书记说:“绿水青山就是金山银山。”绿色发展理念在中国越来越得到广泛认可。下列中国古代哲学思想中与这一理念相近的是( )           
    A、刑过不避大臣,赏善不遗匹夫 B、斧斤以时入山林,材木不可胜用也 C、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏 D、知己知彼,百战不殆
  • 20、在某市中小学班级管理经验交流会上,刘老师将自己的心得概括为:“班级管理如烹小鲜,应该无为而治,同时要强化德育教育,让学生懂得仁爱。”他的管理理念中蕴含着春秋战国时期哪些思想学派的主张( )           
    A、儒家 法家 B、道家 兵家 C、道家 儒家 D、墨家 儒家
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