• 1、阅读下列材料,回答问题。

    材料一:九年级小亮同学在历史课后对所学内容进行了梳理,绘制了如下的示意图:

    材料二:下表是第一次世界大战的相关数据

    参战国家

    卷入人口

    伤亡人数

    经济损失

    30多个

    15亿人口

    3000余万

    3400多亿美元

    材料三:战后,德法之间的矛盾更加尖锐;英国一直在国际事务中寻机打压法国;意大利身为战胜国几乎没有得到任何好处,但因战争损失惨重,为强权的独裁统治奠定了基础;志在远东、急于扩张的日本与在这一地区有重大利益的美国矛盾加剧等。这种种现状为第二次世界大战的爆发播下“火种”。

    ——选自《图说欧洲史》

    材料四:1913年主要资本主义国家殖民地面积和工业产值世界排名情况

    项目

    英国

    德国

    法国

    美国

    1913年工业产值世界排名

    3

    2

    4

    1

    1913年殖民地面积世界排名

    1

    4

    2

    5

    (1)、将材料一中示意图的①②③补充完整。
    (2)、根据材料二、三,概括此次世界性战争产生的重大影响有哪些?
    (3)、结合材料,分析第一次世界大战的主要原因和性质。
  • 2、书见初心,书见时代。阅读材料回答问题。

    材料一:汝幸而偶我,又何不幸而生今日中国!吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国!

    ——林觉民《与妻书》(1911年)

    材料二:辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。

    ——《近代中国社会的新陈代谢》

    材料三:“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头,而是为思考,为走路。”

    “思想的闸门一经打开,这股洪流就奔腾向前、不可阻挡了……”

    材料四:民国建立后,中央集权政治体制的倒台,引发了以传统政治为基础的旧有伦理与价值体系的松动.……传统价值观念开始失去在社会中的正统地位。

    ——张岂之《中国历史·晚清民国卷》

    (1)、结合20世纪初的中国局势,说说林觉民为什么觉得“生今日中国”是不幸的。
    (2)、如何理解材料二,材料三中辛亥革命“为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号”“使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头,而是为思考,为走路。”
    (3)、结合材料四和所学知识,列举辛亥革命后“传统价值观念开始失去在社会中的正统地位”在生活中的具体表现。(列举两例)
  • 3、综观不同民族和国家走向现代化的路程,我们会看到发展道路呈现出各自不同的特色。下列关于各国发展道路的说法中正确的有(    )

    ①印度——明治维新——走上了资本主义发展道路

    ②美国——罗斯福新改——成为现代资本主义制度的新模式

    ③俄国——十月革命——建立起世界上第一个社会主义国家

    ④日本——非暴力不合作运动——走上了社会主义发展道路

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 4、  1936年,周恩来在接受斯诺采访时,说:“由于策略上的错误,我们抛弃了对国民党保持控制权的机会。……假如共产党全力加入国民党并且为争夺控制权而斗争,而不是留在国民党外边,我们就能与左翼组成联盟,取得并且保持领导权。”据此回答下面小题:
    (1)、周恩来的这番话,是对中国共产党历史上某个历史事件的反思。这一事件是(    )
    A、辛亥革命后共和制度难以巩固 B、大革命失败 C、第二次国共合作的方式 D、第五次反围剿失利
    (2)、策略上的错误给中国共产党带来了巨大的损失,为此,中国共产党总结失败教训,经过艰苦努力,开辟了中国特色革命道路。开辟中国特色革命道路的艰苦努力有(    )

    ①召开八七会议,确立土地革命总方针

    ②举行南昌起义,武装反抗国民党反动派

    ③发动秋收起义,创建井冈山革命根据地

    ④带领工农红军长征,完成战略转移

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 5、在特定的历史时期,脍炙人口的口号、标语、诗词等往往有着巨大的政治感染力,具有明显的时代气息。下列口号、标语、诗词等按其出现的先后顺序排列正确的是(    )

    ①“民主、科学”                         ②“打倒列强,除军阀”

    ③“阿婆苦了几十年,红军来后分了田”     ④“誓死力争,还我青岛”

    A、①④②③ B、④①③② C、④②③① D、③②①④
  • 6、学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。假如你生活在1919年的中国,下列情形可能看到的是(    )

    ①人们出行乘火车                   ②报纸上刊登北伐战争的消息

    ③有人在阅读《新青年》             ④巴黎和会中国外交受挫青年学生游行示威

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 7、辛亥革命之后,中国“名为共和国,实际上仍旧由军阀掌握政权”。观察下图,你认为占据图中所示区域的军阀是(    )

    A、孙传芳 B、吴佩孚 C、张作霖 D、蒋介石
  • 8、朱德在一首诗中写道:“群众争修铁路权,志同道合会全川;排山倒海人民力,引起中华革命先。”该诗是为了纪念(    )
    A、百日维新 B、武昌起义 C、保路运动 D、辛亥革命
  • 9、20世纪初期,亚洲掀起的民族民主运动除中国的辛亥革命外,还有(    )
    A、印度的非暴力不合作运动 B、埃及的华夫脱运动 C、阿尔及利亚民族解放战争 D、墨西哥的卡德纳斯改革
  • 10、《火山口上的分赃》一书写道:“凡尔赛—华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结,下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的,“不管是一个帝国主义联盟,还是一切帝国主义强国结成一个总联盟,都不可避免地只会是前后两战争之间的暂时休战',”材料反映了凡尔赛—华盛顿体系( )
    A、无法解决帝国主义国家之间的矛盾 B、有利于形成战后的和平稳定局面 C、限制了帝国主义国家之间的结盟 D、建立了战后国家关系的新秩序
  • 11、中国著名的近代史学者金冲及在他的《二十世纪中国的崛起》中,写道:一个民族的觉醒,通常要有两个条件:第一,这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机,甚至整个民族被逼到生死存亡的关头,旧格局再也无法继续保持下去。第二,还要这个民族能看到出路,燃烧起新的希望,深信只要奋起救亡,勇于变革,就可以改变目前的艰难处境。据此回答下列问题:
    (1)、二十世纪三十年代,中华民族面临严重的民族危机,被逼到了生死存亡的危急关头。请列举两个史实说明。
    (2)、结合下列资料,运用所学知识,说说在中华民族面临生死存亡的艰难处境之时,中国共产党是如何使中国人民“燃烧起新的希望”的?

  • 12、年代尺,便于理清历史发展脉络,探究时代特征。阅读下列年代尺,回答问题:

    (1)、毛泽东曾说:“中国共产党……象一个人一样,有他的幼年,青年,壮年和老年。”许多重大会议见证了党的成长,请你结合年代尺相关信息,运用所学知识,简述中国共产党从诞生到成熟的成长历程。
    (2)、没有中国共产党就没有新中国。结合年代尺相关信息,运用所学知识,简析中国共产党是如何领导中国人民向着革命胜利的方向前进的?
  • 13、“梦想成真”是每个人的追求。历史人物的探寻,为我们实现梦想提供了宝贵财富。阅读史料,并结合所学知识,问答下列问题。

    材料一:梦想要成真,首先梦想须顺应时代潮流。 孙中山提出,“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命……”

    材料二:梦想要成真,更须高瞻远瞩的智慧。毛泽东在1930年指出,“朱德毛泽东式……扩大人民武装的路线……无疑义地是正确的。”

    材料三:梦想要成真,还须有一个担当重任的政党。一百年前,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。……从此,中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨,中国人民就从精神上由被动转为主动。

    (1)、孙中山为实现最终“梦想”在1912年和1924年分别进行了怎样的政治探索?
    (2)、毛泽东论述的人民武装从何时何事开始?1934—1936年,他和中国共产党经历了两万五千里长征,列举其中充满智慧的两场战斗。
    (3)、如何理解“主心骨”?
  • 14、阅读材料,回答问题。

    材料一:日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!他们的外交大胜利了,我们的外交大失败了!山东大势一去,就是破坏中国的领土!中国的领土破坏,中国就亡了!所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理,务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼,中国存亡,就在此一举了!

    ——选自五四运动之《北京学界全体宣言》(原载1919年5月11日《每周评论》)

    材料二:华北自古是中原之地,现在,眼见华北的主权,也要继东三省热河之后而断送了!这是明明白白的事实,而举国上下,对此却不见动静。……华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了!亲爱的全国同胞父老……,不但是依赖负有守土之责的长官,尤其希望全体民众,也都能一致奋起,统一步伐,组织起来,实行武装自卫。

    ——选自清华大学救国会《告全国民众书》(刊登于1935年12月10日《怒吼吧》)

    (1)、材料一、二中奋起担责的青年学生有着怎样的共同境遇?
    (2)、结合所学知识,分别解释材料一、二中青年学生发出宣告的积极作用。
  • 15、阅读材料,回答问题。

    材料一:民国早期的特征是道德沦落、军阀割据……明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家,还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子……决定接受西方的科学、民主和文化作为新秩序的基础。……这场思想革命有时被称为新文化运动。

    材料二:“五四运动”大事记

    材料三:中华民国教育部主事关于“罢学风潮”条陈:

    (1)、根据材料一说明新文化运动的产生背景。
    (2)、根据材料二,概括此次“五四运动”的主要特点。
    (3)、材料三中“过激派伪说”指的是什么?结合材料一至三阐明你的推断理由。
  • 16、“日本鬼子野心狼,侵略中国逞凶狂。全国军民齐奋起,打得日寇投了降。”童谣反映了中国人民取得抗日战争胜利的主要原因是(    )
    A、得到海外华侨的大力援助 B、国民党正面战场作战 C、实行了全民族抗战 D、加入了世界反法西斯同盟
  • 17、中日两国是一衣带水一苇可航的近邻,处理中日两国关系,我们要牢记历史,以史为鉴,面向未来。面向未来的中日关系,我们应该(    )
    A、大力增加军费,扩军备战 B、对日本妥协,以维护来之不易的和平 C、拒绝与日本的一切往来 D、建设命运共同体,发展睦邻友好关系
  • 18、2014年,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。将9月3日作为抗战胜利纪念日直接有关的历史事件是(    )
    A、  中国对日本正式宣战 B、日本宣布无条件投降 C、中国战区受降仪式 D、日本向盟国投降仪式
  • 19、抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。下表数据说明(    )

    爆发时间

    持续时间

    伤亡人数

    经济损失

    中国抗日战争

    1931年9月18日

    14年

    3500多万

    6000多亿美元

    第二次世界大战

    1939年9月1日

    6年多

    9000多万

    4万亿美元

    ①中国的抗日战争是世界发法西斯战争的东方主战场

    ②中华民族的抗日战争得到了世界各国人民的支持和帮助

    ③抗日战争胜利的根本原因在于建立了抗日民族统一战线

    ④中国抗日战争为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大牺牲

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 20、下图是2018年6月9日《参考消息》登载的一篇文章的标题。作为“十四年抗战说”开端的历史事件是(    )

    A、九一八事变 B、八一三事变 C、西安事变 D、七七事变
上一页 1626 1627 1628 1629 1630 下一页 跳转