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1、马克思说：“人类社会发展是一个‘多线’的进程，不同国家和地区在社会历史发展的道路上存在着多样化和超常规性”。对以下国家发展道路描述正确的是（ ）
①俄国——十月革命——建立起世界上第一个社会主义国家
②美国——罗斯福新政——成为现代资本主义制度的新模式
③印度——暴力不合作运动——取得了民族解放和国家独立
④埃及——华夫脱运动——英国被迫有条件承认埃及独立
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、揭示历史事件之间的内在联系，是历史学习的重要方法。下列历史事件存在内在联系的是（ ）
①新文化运动与马克思主义在中国的传播
②辛亥革命的爆发与北洋军阀的统治
③世界反法西斯同盟建立与二战的胜利
④九一八事变与抗日民族统一战线的建立
A、①② B、②③ C、①③ D、②④ -
3、红色城市见证革命历程。小丽同学拟设计一项红色研学活动，她选定的以下城市与研学内容搭配错误的是（ ）
①南昌——工农武装割据思想形成 ②延安——第一个农村革命根据地的建立
③嘉兴——中国共产党的诞生 ④遵义——党的第一代中央领导集体的形成
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
4、1947年，毛泽东饱含激情地说：“这是一个历史的转折点，是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点……”这个转折点是指（ ）A、 围攻中原解放区 B、千里跃进大别山 C、三大战役胜利 D、渡江战役
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5、状元实业家张謇认为“孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之变革迥然不同”。对其中“国体之改革”理解正确的有（ ）A、结束了两千多年的封建制度 B、打开了中国进步潮流的闸门 C、建立了资产阶级民主共和制 D、推动了中华民族的思想解放
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6、阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：
材料三：
(1)、请给材料一加上恰当的标题，并说说这套行政体系的优势。(2)、结合材料二，分析北宋初期统治者采取的一系列措施所产生的影响。(3)、从材料三可以看出元朝实行的是哪一行政制度？元朝疆域过于汉唐，至大古今无。请列举两例事实说明。 -
7、阅读材料，回答问题。
材料一：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
——《沁园春》
材料二：唐太宗说，“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”由是二十年间，风俗简朴，衣无锦绣，财帛富饶，无饥寒之弊。
(1)、材料一中“秦皇”“宋祖”指的是谁，写出他们的名字。(2)、用经济方面的具体史实说明唐太宗是如何实现材料二中“存百姓”这一思想的。唐太宗“二十年间”的统治获得了怎样的誉称？(3)、绘制历史简图是历史学习的一种基本技能，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下列历史简图能较准确展示两宋时期江南经济发展概况的是 。（填字母）
从上图所说的历史现象可以看出我国经济重心发生了什么变化？
(4)、综合上述材料，给今天巩固发展统一的多民族国家有哪些启示？ -
8、中国“一带一路”战略构想旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。阅读材料，回答问题。
材料一：汉代丝绸之路示意图
材料二： “尽到隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
——皮日休《汴河怀古》
(1)、材料一图中所示，丝绸之路的起点为A 最远可到达大秦，为开通此路线做出重大贡献的人物是 。(2)、根据材料一，写出图中B处机构名称，该机构所在地大约是如今哪一省级行政区。(3)、材料二中“此河”指的是什么河？你赞同材料二中对“此河”的评价吗？请说明理由。(4)、你认为如何评价历史事件？ -
9、宋朝科技成就辉煌，下列科技成就属于宋朝时期的有（ ）
①活字印刷术 ②改进的造纸术 ③指南针的使用 ④雕版印刷术的发明
A、②④ B、①③ C、①② D、③④ -
10、下列表格的主题应该是（ ）
朝代
汉朝
北魏
唐朝
元朝
人物
张骞
孝文帝
文成公主
—
事件
张骞通西域
孝文帝改革
唐蕃联姻
回族形成
A、对外的交往与进步 B、国家的统一与发展 C、民族的交流与交融 D、经济的繁荣与昌盛 -
11、下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是 （ ）A、
B、
C、
D、
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12、了解历史发展的时序是学习历史的基本要求。与图中序号相对应的朝代依次是（ ）
A、宋、齐、梁、陈、北朝 B、宋、梁、齐、陈、北朝 C、宋、陈、梁、齐、南朝 D、宋、齐、梁、陈、南朝 -
13、比较与归纳是学习历史的常用方法之一。以下曾实现北方地区统一的少数民族政权有（ ）
①曹魏 ②前秦 ③东晋 ④北魏
A、①② B、②③ C、①③ D、②④ -
14、下侧卡片所示的是小李同学在历史复习课上做的笔记，其中空白处应填写（ ）
A、孔子 《论语》 B、司马光 《周髀算经》 C、司马迁 制成麻沸散 D、汉武帝 《黄帝内经》 -
15、中国封建社会首次实现大一统的局面开始于（ ）A、公元前3世纪前期 B、公元前3世纪后期 C、公元前2世纪前期 D、公元前2世纪后期
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16、“比较”是历史学习和研究的重要方法。把日本大化改新与商鞅变法相比较，他们的共同之处在于（ ）
①都是自上而下的封建改革 ②都废除了土地国有制度
③都为国家统一奠定了基础 ④都促进了农业生产发展
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
17、下列有关亚非四大文明古国的说法，正确的有（ ）
①金字塔是古代埃及国王为自己修筑的陵墓
②古巴比伦王国国王刹帝利统一了两河流域
③禹建立了中国历史上第一个王朝——夏朝
④种姓制度是古代印度的一种社会等级制度
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
18、有一位圣贤，出生于春秋时期。500年后他成为了“中国人”，又过了500年成为了“东亚人”，现在正逐步成为“世界人”。这位圣贤（ ）
①是道家学派创始人，对后世影响深远 ②要求统治者体贴民情、爱惜民力
③不仅是古代大思想家，也是大教育家 ④认为做人要顺其自然，返璞归真
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
19、读等高线地形图，完成下列各题。
(1)、图上比例尺改为数字式应为 ， 即图上1厘米代表实际距离 千米。(2)、图中的乙山顶位于甲山顶的什么方向？(3)、图中D和E表示山谷的是；图中等高距是米。(4)、甲地的海拔可能是（ ）A、450米 B、550米 C、650米 D、470米(5)、图中4幅地形剖面简图与甲乙两山顶之间的虚线经过的地形剖面相似的是（ ）A、
B、
C、
D、
(6)、如果要从B和C两处爬上山顶乙，则选择从哪处爬山要容易些，并简要说出你判断的理由是什么？ -
20、读东西半球图，回答一下问题。
(1)、填出图中字母所代表的大洲、大洋名称：大洲：A C E
大洋：H J
运河或海峡：沟通海洋H和J的海峡a是；大洲B和E的分界线b是 ， 大洲B和C的分界线d是 ， 大洲A和C的分界线e是。
(2)、其中面积最小的洲是 。面积最大的洋是。（均填名称）(3)、G所代表的大洲的气候是气候；图中与b相邻的是阿拉伯半岛，它的气候类型是。我们浙江省的气候特征是。(4)、F表示的是海，该地区的气候类型主要是。