• 1、分类与归纳是学习历史与社会课的重要方法。以下哪位历史人物不能与其他三位归入同一主题。(    )
    A、孟德斯鸠 B、卢梭 C、莎士比亚 D、伏尔泰
  • 2、文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动,对此运动描述正确的是(    )

    A、A B、B C、C D、D
  • 3、文学作品能够反映时代的面貌。下列明清时期的小说,描写了封建家族的衰亡,揭示了封建社会必然崩溃历史命运的是(    )
    A、《水浒传》 B、《三国演义》 C、《西游记》 D、《红楼梦》
  • 4、从明太祖朱元璋废除丞相到清雍正帝设置军机处,这种变化反映出的历史发展趋势是(    )
    A、社会秩序动荡 B、边疆防御巩固 C、军政实现合一 D、君权不断加强
  • 5、阅读下图,清朝在前期经过这一次战役后稳定了哪一地区的疆域(    )

    A、东南地区 B、东北地区 C、西南地区 D、西北地区
  • 6、在新冠肺炎患者救治中,中国医疗专家发现中医药治疗与西医治疗相结合,能够协同攻关、优势互补,有效提升新冠肺炎疾病的治疗效果。下列著作中有可能提供医治方法的是(    )
    A、《本草纲目》 B、《天工开物》 C、《几何原本》 D、《农政全书》
  • 7、《明史讲义》记载:“(太祖)以中原多荒芜,命省臣议,计民授田,设司农司,开治河南,掌其事……额外垦荒者,永不起科。”材料体现了明初为了促进经济社会发展采取的措施是(    )
    A、 奖励垦荒 B、提高手工业者身份 C、改革赋役制度 D、设立特务机关
  • 8、《苏州府风俗考》中记载:“郡城之东,皆习机业。工匠各有专能。匠有常主,计日受值。……无主者黎明立桥头以待。……若机房工减,此辈衣食无所矣。”此则材料反映了明代苏州出现了资本主义生产关系的萌芽。根据材料做出这一判断的主要依据是(    )
    A、使用机器生产 B、存在着雇佣与被雇佣的关系 C、行业分工精细,生产有序 D、手工业生产规模扩大
  • 9、小史同学在记录清政府加强对西藏的统治措施时笔记有些混乱,请你帮助他按照事件发生的先后顺序进行排列(    )

    ①实行金瓶掣签制度

    ②册封达赖喇嘛

    ③派遣驻藏大臣

    ④册封班禅

    A、 ②③①④ B、②④③① C、①③④② D、②①④③
  • 10、明朝建立以后,为了巩固统治在政治上采取的措施有(    )

    ①废丞相、创内阁

    ②设立厂卫特务机构

    ③奖励垦荒、轻徭薄赋

    ④改革赋役制度  

    A、①② B、②③ C、①③ D、②④
  • 11、  17-18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

    ——钱乘旦《世界现代化历程》

    材料二:独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。

    材料三:在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。

    (1)、英国“光荣革命”后确立了怎样的政治体制?根据材料一分析这种新制度对英国的影响。
    (2)、结合所学知识,指出材料二中“母邦”是指何国。“兵戎相见”是指什么战争?请写出宣告这个国家成立的法律文件名称。
    (3)、材料三的内容源于法国的什么文献?根据材料并结合所学知识,请你指出英美法资产阶级革命的共同影响。
  • 12、阅读材料,回答问题。

    材料一:下图是明朝中央机构示意图。   

    材料二:明史记载:“筑敌台三千,起居庸至山海,控守要害……边备大饬,敌不敢入犯”。康熙帝经过长城时曾作诗:“形胜固难凭,在德不在险”。

    材料三:(清朝时期)外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的,仅限于广州一处口岸,且管制甚严。他们不得进入中国内地,种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。

    ——(美)基辛格《论中国》

    (1)、根据材料一和所学知识,思考明朝中央机构与过去比较发生的重大变化是什么?这一变化反映了中国古代政治怎样的发展趋势?
    (2)、“明修长城清修庙”,从材料二中可以看出明清两朝在民族政策上有什么不同?并分别举一例史实证明。
    (3)、材料三评述的是清朝时实行的什么政策?结合所学知识评价该政策。
  • 13、印第安人说:“他把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富。”“他”指的是(       )
    A、麦哲伦 B、达·伽马 C、哥伦布 D、迪亚士
  • 14、中世纪后,欧洲涌现出了一大批著名的艺术家、科学家和思想家,取得了举世瞩目的成就。下列连线搭配不正确的一组是(       )
    A、牛顿——万有引力定律 B、哥白尼——日心说 C、卢梭——三权分立 D、达·芬奇——《最后的晚餐》
  • 15、15世纪前期,郑和七下西洋,最远到达非洲东海岸。一个世纪以后,麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行。这两大航海壮举的共同意义是(       )
    A、  加快了殖民扩张的速度 B、促进了区域文明的交流    C、刺激了资本的原始积累 D、改变了世界贸易的格局
  • 16、“军国大计,罔不总揽。自雍乾后百八十年……盖隐然执政之府也。”这里的“执政之府”是( )
    A、市舶司 B、中书省 C、锦衣卫 D、军机处
  • 17、为巩固西北边疆的安宁,清政府做了很多努力,其中不包括( )
    A、平定准噶尔部 B、平定大小和卓叛乱 C、修建须弥福寿庙 D、妥善安置回归的土尔扈特部
  • 18、中国古代设丞相与废丞相的两个皇帝是( )
    A、秦始皇;明太祖 B、秦始皇;明成祖 C、秦始皇;隋文帝 D、隋文帝;雍正帝
  • 19、某历史兴趣小组要探究明代手工工场的生产状况,他们应查阅的著作是( )
    A、《天工开物》 B、《农政全书》 C、《梦溪笔谈》 D、《本草纲目》
  • 20、有人说:14-16世纪是“人和世界"被发现的时代。阅读材料,探究下列问题。

    [解放思想]

    材料一:但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。——恩格斯

    [开辟航路]

    材料二:新航路的开辟示意图

    材料三:割裂的世界开始连接在一起……开启人类这一历史大幕的,是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家。

    (1)、为材料一中“新时代”到来奠定思想基础的是哪一历史事件?该历史事件体现了怎样的“时代精神"?
    (2)、示意图中的字母A、B分别是哪位航海家的航行线路?依据材料三,指出新航路的开辟有何积极作用?
    (3)、结合所学知识回答,“人”和“世界”被发现所带来的共同影响是什么?
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