• 1、阅读下列材料,回答下列问题。

    材料一:他是著名的思想家、政治人物、语言学家,他提出“民主”和“科学”的口号,是    运动的主要倡导者之一,创办了著名白话文刊物《    》,也是五四运动的精神领袖。他是中国共产党的主要创建者之一及首任总书记。

    材料二:见下图。

    (1)、材料一中的“他”指的是谁?请写出空格里的内容。
    (2)、材料一中与“他”有关的两大运动在对近代人们思想方面有何重要意义?
    (3)、材料二两幅图片共同反映了哪一历史事件?材料一中的“他”为材料二在组织上作出了哪些贡献?
  • 2、“四十年前会上逢,南湖舟泛语从容。”王尽美与董必武等革命家一起见证了中国共产党的成立。中国共产党的诞生( )
    A、开马克思主义传播之先河 B、拉开了新民主主义革命序幕 C、使中国首次出现革命政党 D、使中国革命的面貌焕然一新
  • 3、中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。在他成立的大会上,被选举为中央局书记的是( )
    A、陈独秀 B、李大钊 C、毛泽东 D、董必武
  • 4、上海,这座繁华的大都市,现在被誉为东方明珠。下列事件,发生在上海的有( )

    ①最早被迫开放的通商口岸之一    ②中国同盟会的成立

    ③五四运动的爆发地    ④中国共产党第一次全国代表大会的召开地

    A、①② B、①③ C、①④ D、③④
  • 5、在中国,李大钊率先举起社会主义旗帜。李大钊比较全面系统介绍、宣传马克思主义的文章是( )
    A、《共产党宣言》 B、《庶民的胜利》 C、《我的马克思主义观》 D、《布尔什维主义的胜利》
  • 6、一位老者动情地写了一首诗:“一声惊雷震九天,南湖九十三年前,唤起工农千百万,同心干,红旗漫卷映河山。”这首诗赞颂的历史事件是( )
    A、武昌起义爆发 B、新文化运动掀起 C、中国共产党诞生 D、同盟会的成立
  • 7、中共一大的召开标志着中国共产党的诞生,党的诞生也经历了一个艰难曲折的过程。以下选项中属于中共成立历史条件的有( )

    ①马克思主义与工人运动相结合    ②共产党早期组织的建立

    ③中共一大的召开    ④马克思主义在中国的传播

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8、1918年年底,某北大学生翻开最新杂志中李大钊的文章,立即被其犀利的文笔和深邃的思想所吸引。这种思想主要是指( )
    A、“师夷长技以自强”的思想 B、“变法维新”的思想 C、“资产阶级民主革命”的思想 D、马克思主义思想
  • 9、中共一大通过了中国共产党 , 确定党的名称为“”,党的奋斗目标是实现、共产主义,要求党集中力量领导运动,设立为中央的临时领导机构,任书记。中国共产党的诞生,使中国革命的面貌从此
  • 10、年7月23日,在法租界望志路一处住宅内召开中国共产党第一次全国代表大会,会议最后一天转移到浙江的一条游船上进行。
  • 11、共产党早期组织的建立。l920年,在共产国际的帮助下,等人先后在建立了共产党早期组织。人们后来用“ , 相约建党”,形象地说明他们在建党过程中所起的作用。
  • 12、“五四”新文化运动的发展,促使接受马克思主义的先进分子在的大旗下继续奋斗。
  • 13、站在宣传马克思主义前列的是。1919年,他为《新青年》主编《专号》,并发表了《我的观》一文。之后,马克思主义在中国传播开来。1920年,从日本留学归国的翻译的《共产党宣言》第一个中文全译本公开出版。
  • 14、下列口号中,最能体现“五四”运动“反帝反封建”性质的是( )
    A、“打倒列强,除军阀” B、“取消二十一条” C、“外争国权,内除国贼” D、“拒绝在巴黎和约上签字”
  • 15、《都嘟》中写道:“1918年的数据是,当时日货占中国所有进口货的44%,1920年降到24%,近乎腰斩了。这是百年来规模最大的一次抵制日货运动。”这次抵制日货运动发生在( )
    A、甲午中日战争时期 B、八国联军侵华时期 C、“五四”运动时期 D、北伐战争时期
  • 16、“共争青岛归还,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门。”这副对联反映的历史事件是( )
    A、维新变法运动 B、“五四”运动 C、国民革命运动 D、西安事变和平解决
  • 17、阅读下列材料,回答下列问题。

    材料一:“五四”运动中学生的口号:外争主权,内除国贼;取消“二十一条”;反对在“和约”上签字;誓死力争,还我青岛!惩办卖国贼曹汝霖等人。

    材料二:北京高师被捕学生回校时受到同学们的热烈欢迎。(下图)

    材料三:6月初,上海工人举行罢工,商人参加罢市,支持学生斗争。紧接着,全国各地工人纷纷罢工,工人阶级参加斗争起了巨大作用。

    (1)、根据学生的口号,说明“五四”运动的性质是什么。
    (2)、根据材料一、材料二,你从“五四”运动时期的学生身上学到怎样的精神?
    (3)、结合材料三,说明“五四”运动的历史意义。
  • 18、1919年,美国教育家杜威应邀访华。7月2日,他极其兴奋地在寄往美国的家书里写道:“今天的新闻就是中国代表团拒绝签署巴黎和约。这条新闻真是太好了,都不像是真的。你们想象不到,没有在巴黎和约上签字对中国而言意味着什么。这是公众意见的胜利,一切都是由这些学校里年轻的男孩女孩们推动的。”杜威的家书表明他见证了( )
    A、戊戌变法 B、辛亥革命 C、“五四”运动 D、国民大革命
  • 19、每年五四青年节,青年们激情飞扬,用青春的活力,蓬勃的朝气来纪念“五四”运动。那么关于这一运动的说法正确的是( )
    A、它是中国旧民主主义革命的开端 B、导火线是中国在华盛顿会议上的外交失败 C、运动的口号有:自强、求富 D、是一次彻底的反帝反封建的爱国运动
  • 20、1919年6月5日,一个日资纱厂的工人,突破租界巡捕的武装包围,举行罢工,声援学生运动;商务印书馆、中华书局的工人也参加进来,罢工达到高潮时,参加人数达六匕万。这场工人罢工斗争应发生在( )
    A、北京 B、长沙 C、上海 D、广州
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