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1、下列历史事件按时间顺序排列正确的是（ ）
①建立井冈山根据地 ②秋收起义 ③井冈山会师 ④八七会议
A、①②③④ B、②④③① C、④②①③ D、④②③① -
2、“山歌越唱越开怀，东山唱到西山来。湘赣边工农革命损失大，井冈山找对革命路径来。”下列对“井冈山找对革命路径”的含义理解最为合理的是（ ）A、建立井冈山革命根据地 B、开辟了工农武装割据局面 C、朱德、毛泽东在井冈山胜利会师 D、井冈山地理位置偏远，国民党统治力量薄弱
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3、1917年3月，列宁在《俄国革命和各国工人的任务》中指出，俄国有两个政府，一个是地主资本家的政府，另一个是工农政府，即工兵代表苏维埃。为了争取和平、面包和自由，劳动者阶级必须组织团结起来，同资本家相对立。这说明（ ）
①社会主义实现了理想到现实的伟大飞跃
②革命使俄国沙皇专制统治退出历史舞台
③此时俄国存在“两个政权”并立的局面
④列宁号召工农阶级要继续革命夺取政权
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ -
4、下列标语与其反映的时代对应正确的是（ ）A、打倒孔家店辛亥革命 B、外争国权，内惩国贼新文化运动 C、打倒列强，除军阀北伐战争 D、驱除鞑虏，恢复中华五四运动
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5、假如你生活在民国六年的北京，可能会看到的情景有（ ）
①青年热议《共产党宣言》 ②有人阅读《新青年》
③报纸上刊登巴黎和会的消息 ④男人们已经剪去辫子
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
6、孙中山在谈国民党改组问题时所说情况（如图）产生的主要原因是（ ）
A、各派军阀割据混战不断 B、日本提出“二十一条” C、孙中山仍继续坚持革命 D、袁世凯当选临时大总统 -
7、状元实业家张謇认为“孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之变革迥然不同”。对其中“国体之改革”理解正确的是（ ）
①结束了两千多年的封建制度 ②建立了资产阶级民主共和制
③推翻了清朝的反动统治 ④改变了中国的社会性质
A、①③ B、①② C、②③ D、③④ -
8、1912年，《申报》称：帝制取消后，“人士趋洋服洋帽，其为数不知凡几”。《大公报》也有描述：“东装西装，汉装满装，应有尽有，庞杂至不可名状”。这反映了当时（ ）A、民众广泛接受西方服饰 B、社会变革影响服饰变化 C、民主科学观念深入人心 D、传统风俗习惯坚如磐石
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9、“外交失败，皆由少数卖国贼所为......山东问题，关系我国命脉。鲁亡国亡。乞电巴黎专使力争。宁可退出和会，否则誓死不从。”这一电文可以佐证（ ）
①一战后凡尔赛体系的不合理性
②五四运动取得了初步的进步
③五四运动是一场反帝爱国运动
④中国工人阶级登上政治舞台
A、①② B、②③ C、①③ D、③④ -
10、阅读下列材料，回答问题。
材料一 (商纣)厚赋税以实鹿台之钱，而盈巨桥之粟。
——《史记》
材料二 西周末代君主幽王昏庸无道，王妃褒姒不爱笑，为了取悦于她，幽王竟下令点燃烽火。各地诸侯率兵赶到京城，幽王和褒姒在城头望着疲惫受骗的将士，拍手大笑。后来，戎族真的来攻西周。幽王派人点燃烽火，诸侯没有再来救援。结果，幽王被杀。此后，西周灭亡。这就是“烽火戏诸侯”。
(1)、材料一反映出商纣王实行了怎样的统治？夏朝最后一个国王的统治与商纣王如出一辙，这个国王是谁？(2)、根据材料二，结合所学知识思考，西周的建立者是谁？其何时建立，何时灭亡？(3)、综合上述材料，结合所学知识，请你归纳概括出夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。 -
11、阅读下列材料，回答问题。
材料一 对于周来说，正是它所分封的诸侯国最终取代了帝国的荣耀，周的地位甚至连一个小国都不如。失去约束的诸侯之间为了自己的利益开始了争霸的历程，一位当时出生在山东的文人记录下了这一切，他把这本记录历史的书叫作《春秋》。
材料二 历史上的春秋时代，历时近300年，100多个诸侯国竞相争霸，战争不断。表面上看，诸侯国的强弱变迁，乃至霸主的兴替，全部取决于战争。但实际上，战争只是一层表象而已。
(1)、春秋时期开始于哪一年？材料一中为什么说“所分封的诸侯国最终取代了帝国的荣耀”？(2)、材料二中提到“霸主的兴替”，请你说出在春秋时期相继出现的主要霸主。(3)、材料二中提到“霸主的兴替，全部取决于战争”，这只是一种表面现象。请你结合所学知识说一说，决定春秋时期霸主兴替的关键因素是什么？(4)、试从积极和消极两个方面来评价春秋争霸的影响。 -
12、阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……
——《战国策》
材料三 (新法)行之十年，秦民大说(悦)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
——《史记》
(1)、材料一中“立木取信”和“舌战守旧群臣”的人是谁？他生活在什么时期？他主持的变法是在哪国进行的？(2)、从材料二可以看出商鞅是怎样推行改革的？(3)、结合材料三和所学知识谈谈，这场变法有何意义？(4)、假如你是生活在商鞅变法时期的秦国的一个农民，你是否支持商鞅变法？为什么？ -
13、阅读下列材料，回答问题。
材料一：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封……封弟周公旦于曲阜……
——《史记·周本纪》
材料二：
材料三：封建亲戚，以藩屏周。
——《左传》
(1)、根据材料一，说说西周分封制下分封的主要对象有哪些？(2)、根据上述材料并结合所学知识，说说诸侯最主要的义务是什么？(3)、西周通过层层分封形成了一个等级社会，请写出有哪些等级？(4)、西周时期是依据什么来区分尊卑等级的？(5)、根据上述材料并结合所学知识，简要概述分封制对当时历史发展起到的作用。 -
14、文物是了解历史的重要史料。下列文物中有助于了解商朝历史的是（ ）A、猪纹陶钵
B、殷墟甲骨 
C、商鞅铜方量 
D、圆形方孔半两钱 
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15、归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中分别应填入的是（ ）
A、西周 春秋 B、春秋 战国 C、西周 东周 D、东周 战国 -
16、战国时期，百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展。下列人物及其思想对应正确的是（ ）A、孟子——民贵君轻 B、韩非——“兼爱”“非攻” C、墨子——无为而治 D、庄子——以法治国
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17、中国古代历史上有许多著名的战役。下列战役中不是发生在战国时期的是（ ）A、桂陵之战 B、马陵之战 C、垓下之战 D、长平之战
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18、面对春秋战国时期诸侯争霸兼并、生灵涂炭的乱局，各学派提出了不同的治世方案。秦统一六国的历史证明，最适合当时社会形势的治世方案是（ ）A、儒家：为政以德，仁政治国 B、墨家：互助互爱，反对战争 C、法家：提倡法治，强化集权 D、道家：顺其自然，无为而治
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19、历史学家钱穆说：“中国学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐。”秦以前“学术思想最灿烂的时期”（ ）A、儒学居于主导地位 B、出现了百家争鸣的局面 C、法家备受推崇 D、出现了儒、道、佛并立局面
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20、中华文明诞生于考古学上的新石器时代。下列选项中能够支撑该论点的论据是（ ）
①云南元谋发掘的粗糙石器
②北京周口店发掘的打制石器
③半坡遗址发掘的磨制石器和粟粒
④河姆渡遗址发掘的磨制石器和稻谷
A、①② B、③④ C、①③ D、②④