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1、近代中国和日本，无论“中学为体，西学为用”，还是“东洋道德，西洋艺术”，都是传统文化对自身革故鼎新的开端。“革故鼎新”的共同表现是（ ）A、学习西方技术 B、照搬西方制度 C、推翻君主专制 D、完成社会转型
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2、从1868年起，明治政府在“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”的口号下进行改革。下列对这次改革的评述不正确的是（ ）A、是一次自上而下的资产阶级改革 B、日本清除了大量旧制度的残余 C、使日本跻身于资本主义强国之列 D、使日本走上对外侵略扩张的道路
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3、下列图片信息体现出明治维新时期的哪项主要措施（ ）
A、废藩置县 B、文明开化 C、君主立宪 D、殖产兴业 -
4、明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这体现的主要治国思想是（ ）A、发展近代工业 B、文明开化 C、学习西方 D、政治平等
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5、19世纪后期，日本明治政府规定：任何儿童就学年限不得少于3年。同时，又颁布《教育敕语》)，宣扬“忠于天皇”是最高的道德规范。这反映了明治维新（ ）
①以中国文化为学习对象 ②确立了资产阶级共和制
③保留了封建制度的残余 ④有利于文化教育的发展
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
6、阅读材料，回答问题。
材料一：英国历史年表(部分)(见下图)。
1688年发动“光荣革命”
1689年通过《权利法案》
1785年瓦特改良的蒸汽机投入使用
1825年史蒂芬森的蒸汽机车试车成功
材料二：英语被称为当代社会一种全球性的语言，毫无疑问部分地反映了英国的实力。但是，美国作为一个英语国家当然是大英帝国造成的。
——《剑桥插图大英帝国史》
材料三：斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪(下)》(北京大学出版社)目录节选：
第七编西方据优势地位时的世界，1763-1914年
第26章欧洲的科学革命和工业革命
一 科学革命的根源
二 科学革命的进程
三 科学革命的意义
四 工业革命的根源
五 工业革命的进程
六 工业革命对欧洲的影响
七 工业革命对非欧洲世界的影响
第27章
欧洲政治革命
一 政治革命的格局
二 英国革命
三 启蒙运动
四 美国革命
五 法国革命
……
(1)、该年表反映的英国的重大政治事件是什么？它对世界产生了怎样的影响？(2)、为什么说“美国作为一个英语国家当然是大英帝国造成的”？保障美国实力迅速增长的政治制度是什么？(3)、以上目录材料中，作者认为西方占据优势地位的三大要素是什么？结合所学知识，概括英、美、法三国革命对西方占据优势地位所起的共同作用。 -
7、近代欧美各国的法制建设都取得了很大的进步。阅读以下材料，回答问题。
材料一：短短几千个字，却是第一次把国王和贵族之间……的权利关系，转化为明确的法律文字。从此以后，英国国王的权力不再是至高无上的，他只能在法律的限制之下行使权力。
——《大国崛起》解说词
材料二：
——改编自陈磊《半小时漫画世界史》
材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
材料四：拿破仑曾不无自豪地说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽。”
(1)、依据材料一联系所学知识，回答“短短几千个字”后英国确立了怎样的政治体制？具有怎样重大的意义？(2)、图中“一个崭新的国家在美洲大陆诞生了”标志性事件是什么？根据图中的信息并结合所学知识，说说为什么总统“如果犯了错，国会和法院就可以给他点颜色看看”。(3)、材料三中反映了什么样的思想主张？此文件在当时起到了什么作用？(4)、材料四中“有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽”，这样东西指什么？它有什么样的地位？(5)、概括以上材料反映的事件的共同作用。 -
8、读下图
该图反映了哪个国家的政体形式（ ）
A、英国 B、美国 C、法国 D、俄国 -
9、在“图说历史”活动中，某同学收集到下列图片，这些图片反映的共同主题是（ ）
A、资产阶级革命运动 B、殖民地人民的抗争 C、封建制度的覆灭 D、历史上著名的战役 -
10、下图所示天平由A到B的变化，主要是源于（ ）
A、《权利法案》的颁布 B、《人权宣言》的颁布 C、《拿破仑法典》的颁布 D、《独立宣言》的颁布 -
11、“导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在(1688年)宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制……“该政治体制（ ）A、是在伏尔泰思想影响下建立的 B、确立了议会高于王权的原则 C、保留了君主的绝对权力 D、强调总统在国家生活中的地位
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12、1688年，议会中的资产阶级和新贵族联合起来，发动政变(史称“光荣革命”，以几乎不流血的方式，保存了英国革命的成果。此次“联合”（ ）A、出现了克伦威尔独裁 B、颁布了《人权宣言》 C、走出了中世纪的蒙昧 D、推翻了封建专制统治
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13、2021年1月7日，英国议会下院投票通过最新严格防控措施议案。追溯历史，英国议会拥有国家最高权力的依据是（ ）A、《权利法案》 B、《独立宣言》 C、1787年联邦宪法 D、《人权宣言》
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14、有人歌颂拿破仑是“法国革命的体现者”，下列历史事件最能印证这一观点的是（ ）A、发动政变，把大革命推向高潮 B、把共和国变成帝国 C、颁布了《人权宣言》 D、制定《拿破仑法典》
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15、拿破仑说：“在法国、在欧洲，我注入了新思想，这些新思想是不会消失的。”从这句话中我们可以看出拿破仑对欧洲的最主要贡献是（ ）A、征战欧洲，扩展疆土 B、推翻了法国的专制统治 C、多次打败了反法联盟 D、传播了自由平等的思想
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16、《人权宣言》与《独立宣言》《权利法案》相比，显著特点是（ ）A、强调私有财产神圣不可侵犯 B、宣告独立，脱离殖民统治 C、以法律的形式限制君主的权力 D、建立三权分立联邦制国家
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17、对下列年代尺所示信息的解读，正确的是（ ）
A、美国崛起 B、美国称霸 C、法国革命 D、日本改革 -
18、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“1789年以前，在英国的13个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。”“这场革命”和“新学说”指（ ）A、法国大革命 人民主权 B、美国独立战争 三权分立 C、“光荣革命” 人民主权 D、德意志王朝战争 三权分立
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19、中西人文精神历史悠久，源远流长。时至今日，在各自的文明发展中仍发挥着重要的作用。阅读材料，回答问题。
材料一：在春秋战国时期，中国的“人文”主义思潮主要指的是儒家思想的两位代表人物的核心思想。其一是孔子的“仁”的思想，其二是孟子的“民本”思想。不管是孔子的“仁”，还是孟子的“民本”，都体现了关注人，重视人的作用。在这个时期强调个人道德的重要性，而不是再次强调神的重要性，认为人有了道德才配天命，而“德”却是用来“保民”和“爱民”。其他如道家、墨家等，都有强烈的人文关怀。
——摘自《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》
材料二：在西方，文艺复兴时期的新启蒙思潮首倡人文主义，也从此奠定了西方人文主义的基本传统。从词源说，Humanism(人文主义、人本主义或人道主义)源于拉丁语Humanitas(人文的)，其基本精神在于强调尊重人，以人为中心，一切为了人的利益。它的批判矛头直接指向封建意识形态．等级制度和宗教神学。
——摘自《中西人文主义精神比较》
(1)、根据材料一和所学知识分析春秋战国时期儒家和墨家是如何体现人文关怀的。(2)、文艺复兴的先驱是谁？根据材料二和所学知识，你如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”？(3)、材料一和材料二反映了中西人文主义思想的基本精神是什么？有什么现实意义？ -
20、一位社会学家曾说：“思想是行动的基础。”能够佐证这--观点的有（ ）
①新航路开辟使世界开始走向一个整体
②文艺复兴推动了近代科学革命的发展
③启蒙运动为法国大革命奠定思想基础
④马克思主义传播为中国共产党成立准备了思想条件
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④