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1、读下图 “1271～1295年马可•波罗东行路线示意图”，回答下列问题。
(1)、在马可•波罗东行路线中，出发地甲为洲，途经乙海，最终到达C 洲。(2)、马可• 波罗返回时经过的D海域属于洋，E海域属于洋，连接该两大洋的是海峡。乙海域属于洋的内海。(3)、途中所经过A地的气候气温曲线和降水柱状图如图二所示，请判断A地的气候类型，并描述A地的气候特征。 -
2、下面漫画形象地反映了东汉后期政治的特点是（ ）
A、外戚宦官交替掌握政权 B、外戚利用宦官控制皇帝 C、宦官依靠外戚控制皇帝 D、皇帝联合外戚打击宦官 -
3、在我国第一部纪传体通史中，不可能查阅到的是（ ）A、楚汉之争 B、秦灭六国 C、大禹治水 D、光武中兴
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4、某校七年级学生开展“阅读史学经典品悟汗青墨韵”的读书活动。下图节选自推荐书目中一本书的目录，据此判断，该书介绍的历史人物是（ ）
A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉景帝 D、汉武帝 -
5、“以人民为中心”是中国共产党人始终坚持的理念。下列主张与其相近的是（ ）A、温故而知新，可以为师矣 B、民为贵，社稷次之，君为轻 C、罚莫如重而必，使民畏之 D、天下万物生于有，有生于无
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6、秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间即修通。这主要得益于（ ）A、人口数量的增长 B、铁制工具的出现 C、国家体制的作用 D、筑路技术的提高
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7、仰韶文化是新石器时代晚期的一种文化，分布在陕西、河南等地区，并分为不同的文化类型。下列最有可能是考古学家研究仰韶文化类型的对象的文化遗址是（ ）A、元谋人遗址 B、北京人遗址 C、半坡遗址 D、河姆渡遗址
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8、他被称为站在文明门槛上的一位伟人，他还具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”的双重身份，“他”是（ ）A、炎帝 B、黄帝 C、尧 D、禹
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9、塘下镇开展以“孝敬父母、尊敬他人”为主题的道德讲堂活动，体现了社区的 （ ）A、政治功能 B、经济功能 C、管理功能 D、文化功能
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10、阅读某学校平面图（见图3），回答问题(1)、军训时同学们在操场面朝教学楼进行队列训练，此时同学们面朝（ ）
A、正东方 B、正南方 C、正西方 D、正北方(2)、图中线段比例尺，换成数字式应是（ ）A、1：50 B、500：1 C、1/5000 D、50000/1 -
11、以下是某校九年级（1）班刊出的以“▲历史上的一天”为主题的黑板报，请你结合所学知识将其补充完整。
(1)、请将板报中①（填城市）、②（填事件）两处补充完整，并为板报中“胜利的一天”的照片配上文字说明。(2)、板报中的“一天”影响着近代中国的历史进程。请结合【新生的一天】说明理由。并选择“屈辱的一天”或“胜利的一天”为主题，你还可以用什么史实印证？请举一例。(3)、“历史在此沉思”，请为板报续写下你从中获得的启迪。 -
12、阅读材料，回答问题。
材料一：学者殷海光认为，1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”、“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。
材料二：左图是创作于1919年的漫画《呜呼鲁民，呜呼圣地》，画中的山东人戴着木枷以及脚镣和手铐。下图是纪念某一历史事件而作的绘画。
材料三：“严格地讲，我们研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题……从五四运动说起可能更好。”
——摘自1943年毛泽东《如何研究中共党史》
(1)、结合20世纪初的史实对材料一中第二、第三阶段的反应加以说明。(2)、材料二两图分别描述了什么历史事件？(3)、试从两个角度分析材料三中“研究党史……从五四运动说起可能更好”的原因。 -
13、毛泽东在1949年元旦献词中发出“将革命进行到底”的号召，此时解放战争的形势是（ ）A、战略反攻揭开序幕 B、渡江战役已经开始 C、战略决战即将 D、三大战役胜利在望
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14、斯大林曾经说：“这次行动按其计划的周密，规模的宏大和行动的技巧来说，在战争史上还从来没有过类似的先例。它迫使纳粹德国在两个战场上同时作战”。斯大林所说的“这次行动”指的是（ ）A、诺曼底登陆 B、攻克柏林 C、莫斯科保卫战 D、斯大林格勒保卫战
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15、一些重大的历史事件会对历史进程产生深远影响，以下搭配正确的是（ ）
①国民党一大——第一次国共合作正式形成，革命统一战线正式建立
②东北易帜——中华民国临时政府在形式上“统一”了中国
③遵义会议——确立党的领导核心，是中共从幼年走向成熟的标志
④井冈山会师——中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、按因果关系排列下列史实（ ）
①中共提出建立全国抗日民族统一战线的主张 ②西安事变
③抗日民族统一战线初步形成 ④华北事变，民族矛盾上升
A、①②③④ B、②③④① C、④①②③ D、③④①② -
17、江西是一片神奇的红色土地。其中以三大摇篮即人民军队的摇篮、中国革命的摇篮、共和国的摇篮为代表的革命“圣地”，更是中国红色文化中的璀璨瑰宝。其中“共和国摇篮”指的是（ ）A、南昌 B、井冈山 C、南京 D、瑞金
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18、下图是《袁世凯就任临时大总统》时的留影，从照片中看出，列强参加了袁世凯就任大总统的仪式。解读右图，照片反映的实质问题是（ ）
A、列强欢迎中国南北统一和局势安定 B、列强与袁世凯之间关系密切 C、袁世凯是列强在中国的代理人 D、表现了列强对袁世凯的支持 -
19、在新民主主义革命时期，中国共产党都能始终不忘初心，牢记使命，带领全国各族人民砥砺奋进，潜心筑梦。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：7月30日晚，会议刚开始不久，一位陌生的中年男子突然闯入会场，言语慌张，形迹可疑。代表们随即分散离开。十几分钟后，法国巡捕就包围并搜查了会议地点。……第二天，代表们在嘉兴南湖的一只游船上继续开会。
材料二：
材料三：军叫工农革命，旗号镰刀斧头，修铜一带停留，便向平浏直进。地主重重压迫，农民个个同仇，秋收时节云沉，霹雳一声暴动。
——《西江月·秋收暴动》
材料四：长征开始后，广大干部、战士眼看第五次反“围剿”开始以来，红军迭次失利，现在又几乎濒于绝境，这与前四次反“围剿”胜利发展的情况形成鲜明的对照。他们由此逐渐觉悟到，这是排斥以毛泽东为代表的正确领导贯彻执行错误的军事指挥方针的结果。
——《中国共产党历史》第一卷
请回答：
(1)、材料一所指的会议有什么历史意义？(2)、材料二中图画反映的历史事件有什么历史意义？(3)、材料三反映的是毛泽东领导发动的哪一次武装起义？在起义失败后，他率军建立了哪一个农村革命根据地？(4)、材料四中“觉悟到”的问题是在哪次会议上解决的？这次会议的历史意义是什么？ -
20、材料一：自强运动是晚清政府在内外交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。
——罗荣渠《现代化新论》
材料二：革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭”。
——张鸣《辛亥：摇晃的中国》
材料三：胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。
——洪向华主编《复兴之路》
请回答：
(1)、材料一提到的“自强运动”指什么历史事件？请列举出二个这次运动中的成果。(2)、材料二中的“革命”是指哪一重大事件？“革命成功”的历史意义是什么？(3)、材料三中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名？材料中所说运动的代表人物还有谁（列举一个即可）？运动的直接目的是什么？