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1、知识点二 分离食盐和水
(1)、当蒸发皿中的液体快要变干时，酒精灯，利用余热将蒸发皿内的剩余水分蒸干。(2)、将水蒸干后，剩下的就是。 -
2、知识点一 分离食盐和沙子
(1)、可以用的方法将食盐和沙子分离。(2)、过滤之后，留在了滤纸上，溶于水中。 -
3、以小宁家为参照物，回答下列问题。(1)、位于小宁家东偏南方向的是。(2)、距离小宁家最近的是 ， 距离小宁家最远的是。(3)、距离小宁家正北方向 600 米处有一家门诊，请在图中标出门诊的位置。(4)、周日，小宁、小天和同学们一起去公园游玩，小宁、小天在公园前等其他同学时，看到了一辆黑色汽车驶向停车场。下列说法中，正确的是（ ）。A、相对于小天来说，小宁是静止的 B、相对于小宁来说，黑色汽车是静止的 C、相对于黑色汽车来说，黑色汽车上的驾驶员是运动的
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4、描述物体的位置时，适合用来测量距离的工具是。
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5、小科在景区与妈妈走散了，他看到背后有一个雕塑，结合右图，他的位置可描述为( )。
A、从景区门口往东北方向走 B、从景区门口往里走400米 C、从景区门口往东北方向走 400米 -
6、小科和同学们在课后一起玩“蒙眼抓人”的游戏，下列信息中，能抓到人的是（ ）。A、小杭在你前面 B、小琴在距离你七步远的地方 C、小金在你左边五步远的地方
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7、要准确描述火箭发射塔架的位置，选择（ ）作为参照物最合适。A、周围高大的建筑物 B、正在撤离的车辆 C、空中盘旋遥拍的无人机
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8、请据图判断下列说法的正误(参照物均选跑道)。
(1)、跑道上的运动员是运动的。 ( )(2)、跑道旁站着的老师是运动的。 ( )(3)、操场外的电线杆是静止的。 ( )(4)、跑道旁陪跑的同学是静止的。 ( ) -
9、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”根据这句话的描述，相对于竹排来说，青山是(填“运动”或“静止”)的。
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10、知识点二 位置(1)、日常生活中，我们利用和来描述两个物体之间的位置关系。(2)、距离可以用米、厘米等来表示，也可以用等估计；方向可以用、、、、上、下等来表示。
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11、知识点一 运动(1)、物体有和两种状态。(2)、我们把物体位置的变化叫。(3)、说明一个物体的位置 时，必须 选好。
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12、猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。(1)、小猪噜噜把南瓜送到了家，南瓜的运动路线是（ ）。A、
B、
C、
(2)、下列物体的运动路线中，与猴妹妹的小风车叶片的运动路线相同的是（ ）。A、
B、
C、
(3)、拓展分享：是不是每个物体都只能有一种运动路线?如果不是，请举出一个例子加以说明。。 -
13、探究物体的运动路线。(1)、如果要清楚地观察一个物体的运动路线，我们可以（ ）。A、在物体上贴上小圆点 B、开心地随便玩物体 C、直接询问同学结果(2)、请你用“线条+箭头”的方式在方框中画出下列图片中圆点的运动路线。
(3)、我们发现：同一物体的不同部位(填“只有一种”或“可以有多种”)运动路线。 -
14、请将下列运动路线的序号填入相应的横线上。
工作的电扇的扇叶：；工作的雨刮器：；拨
动的古筝琴弦：；向前弹跳的弹力球：。
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15、在物体的不同位置贴上圆点，让物体运动起来，圆点的运动路线一定相同。 ( )
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16、拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千，它们三者在运动时的运动路线不完全相同。 ( )
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17、下列关于物体运动的描述，正确的是（ ）。A、球形的物体运动时的运动路线一定是“
”
B、物体的运动路线是单一的
C、同一个物体的不同部位可能有不同的运动路线
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18、坐在游乐场旋转木马上的人，没有出现的运动路线为（ ）。A、
B、
C、
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19、下列物体中，运动路线一样的是（ ）。A、正在擦黑板的黑板擦和滚动的足球 B、行进的汽车轮子和掷出的铅球 C、手表的指针和运动的指尖陀螺
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20、 观察如图所示的钟摆上的小圆点，它的运动路线是（ ）。
A、
B、
C、