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1、下列情境中，能说明声音可以在液体中传播的是（ ）。A、在岸上的人听见河水流动的声音 B、枕着箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声 C、两只海豚在海洋里用叫声交流 D、观看瀑布时听到瀑布的声音
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2、小明用橡皮筋驱动小车进行实验，第一次小车行驶了100厘米，第二次想让小车行驶的距离更远，下列做法可行的是（ ）。A、减少橡皮筋缠绕的圈数 B、增加橡皮筋缠绕的圈数 C、增加小车的质量 D、以上都可以
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3、小五的食道在消化过程中的主要功能是（ ）。A、吸收营养 B、磨碎食物 C、把脂肪转化成蛋白质 D、运输食物
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4、爸爸妈妈去上班了，留下小五和小华在家做作业，口渴难耐的小五发现水机没水了，他们决定自己换水。他们的搬运方式如图所示，下列描述正确的是（ ）。
A、小五的搬运方式产生的摩擦力大 B、小华的搬运方式产生的摩擦力小 C、小五的搬运方式更省力 D、小五和小华的搬运方式一样省力 -
5、小华自制了一个排箫（如图），如果从短管向长管方向依次吹奏，发出的声音（ ）。
A、由低到高 B、由高到低 C、音高相同 D、无法判断 -
6、学习完《呼吸与消化》单元后，如果你是麦哲伦船队的营养顾问，当大量水手因缺乏维生素C而得病。你会建议麦哲伦采购食品时要采购充足的（ ）。A、腌肉和鱼干 B、蔬菜和水果 C、奶、蛋、肉 D、五谷杂粮
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7、小明的妈妈为她制定了四份菜单，营养搭配最不合理的是（ ）。A、米饭、红烧肉、南瓜、海带汤 B、米饭、带鱼、炒鸡蛋、青菜豆腐汤 C、面包、萝卜、红烧豆腐、丝瓜汤 D、烤鸡腿、腊肉、火腿肠、薯条
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8、发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用了钢管的（ ）性能好。A、传声 B、导电 C、通风 D、导热
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9、小明的以下行为中，有利于保护消化器官的是（ ）。A、经常吃冰激凌 B、为了赶快下楼去玩，狼吞虎咽地吃爱吃的炸鸡腿 C、放学就买路边摊的油炸薯条 D、吃饭时细嚼慢咽
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10、在面包上滴几滴碘酒，滴碘酒的地方会变成蓝色，说明面包中含有（ ）。A、脂肪 B、淀粉 C、维生素 D、无机盐
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11、在研究小车运动快慢与拉力大小关系时，下列操作错误的是（ ）。A、测量1次数据即可 B、合理改变垫圈数量 C、确定起点和终点 D、记录每次小车运动的时间
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12、小明的下列行为中，会导致龋齿（虫牙）的是（ ）。A、少喝碳酸饮料 B、定期检查牙齿 C、吃含糖高的食物 D、睡觉前刷牙
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13、科学课上制作小乐器的步骤是（ ）。A、设计→制作→调试→评价→改进完善 B、制作→设计→调试→评价→改进完善 C、调试→制作→设计→评价→改进完善 D、设计→调试→制作→评价→改进完善
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14、我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是（ ）。A、嘴唇 B、声带 C、舌头 D、气管
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15、2018年10月9日，原农业农村部批准对“临沧坚果”实施农产品地理标志登记保护。它的果仁呈白色或乳白色，风味极佳，是一种广受欢迎的坚果。鉴别临沧坚果中是否含有脂肪的常用科学方法是（ ）。
A、滴几滴碘酒 B、在白纸上涂抹 C、咬一口，嚼一嚼 D、滴几滴双缩脲试剂 -
16、上课时，教室里的每个角落都能听见老师讲课的声音，这说明声音能在（ ）中向四面八方传播。A、空气 B、固体 C、液体 D、真空
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17、小明想研究声音的高低和发声物体的长短之间有什么关系，应选用的材料是（ ）。A、
B、
C、
D、
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18、小明在测量肺活量时读取的最大数值是3200，这个数值的单位是（ ）。A、毫米 B、毫升 C、毫克 D、升
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19、把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，在这个过程中我们听到罩里的闹钟声音（ ）。
A、越来越弱 B、越来越强 C、没有变化 D、立即停止 -
20、下列说法中不正确的是（ ）。A、当遇到雾霾（wù mái）天气时，出门戴口罩 B、小学生不能吸烟，但可以不用远离“二手烟” C、小学生需要积极参加体育运动 D、到空气清新的地方活动