相关试卷
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1、人们把小麦磨成面粉，然后把面粉做成馒头。在这些过程中，下列说法正确的是( )。A、先是物理变化，后是化学变化 B、先是化学变化，后是物理变化 C、只有物理变化
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2、 把铁钉浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，发现铁钉上附着有红色物质。这说明( )。A、铁钉生锈了 B、发生了物理变化 C、发生了化学变化
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3、菜刀在下述情况下出现锈斑的程度(从严重到轻微)，排序正确的是( )。
① 切完菜后洗净擦干 ② 切完菜后用水冲洗 ③ 切酸菜后放置 ④ 切完菜后洗净擦干，再抹一点油
A、③②①④ B、②③①④ C、④①②③ -
4、 反复咀嚼米饭，会感觉有甜味。这是因为( )。A、在唾液的作用下，米饭中部分淀粉被分解成了麦芽糖 B、咀嚼过程中，唾液变成了糖类 C、米饭被牙齿磨碎后糖类就被挤出来了
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5、 生命体中时刻发生着许多的化学变化，下列关于生命体中的化学变化的表述，不正确的是( )。A、食物中的能量能够以燃烧的形式释放出来 B、有时我们情绪的变化也可能与化学变化有关 C、我们从婴儿长成现在的样子的过程中，只经历了一种化学变化
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6、埋藏在地球深处的植物，在地底( )的环境下，慢慢变成煤。A、高温、低压 B、高温、高压 C、低温、高压
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7、下列说法中，正确的是( )。A、煤、石油、天然气所具有的能量是储存了亿万年的太阳能 B、煤、石油、天然气是用不完的，是可再生能源 C、潮汐能、地热能、太阳能不是新能源
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8、一根铁钉的一半浸入水中，另一半露在空气中，( )最容易生锈。A、水中的部分 B、空气中的部分 C、空气和水交界处的部分
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9、机器的铁制零件生锈后，( )。A、需要及时除锈，否则会影响机器的使用，有安全隐患 B、颜色会发生改变，只会影响美观 C、铁和铁锈的硬度一样，所以不需要对生锈的零件进行处理
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10、 探探发现厨房的刀架及墙壁上有几颗螺丝钉生锈了，他了解到全世界每年由于铁生锈而浪费的铁可达上千万吨，下列关于铁和铁锈的说法，正确的是( )。A、铁锈和铁一样能导电 B、铁和铁锈不是同种物质，所以铁生锈后物质发生了变化 C、铁锈表面很光滑，是银白色的
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11、蜡烛在燃烧过程中先熔化成蜡烛油，这种变化属于( )。A、物理变化 B、化学变化 C、既有物理变化又有化学变化
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12、物质的变化与我们的生活有很大关系，下列有关物质变化的说法，正确的是( )。A、在手上擦酒精后有凉快的感觉，此过程中酒精蒸发是化学变化 B、吃食物时，牙齿咀嚼、肠胃蠕动等过程都是化学变化 C、煤、石油燃烧给全球环境带来巨大的压力，煤的燃烧是化学变化
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13、将小苏打和白醋混合后的气体倒在蜡烛的火焰上，火焰熄灭了，这个实验( )。A、只能说明该气体能灭火 B、说明该气体不仅能灭火，而且比空气重 C、说明该气体不仅能灭火，而且比空气重，所以可判定其为二氧化碳气体
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14、紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂，将紫甘蓝汁滴入( )中不会出现红色。A、白醋 B、稀盐酸 C、小苏打水
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15、小苏打和白醋混合，下列描述中，( )不属于该实验的现象。A、有“哧哧”的声音 B、产生的气体支持燃烧，也能燃烧 C、手摸杯壁时感觉比原先凉
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16、将橡皮泥捏成小熊状，纸折成纸飞机，经过变化后这两种物质( )。A、都不是原来的物质 B、还是原来的物质 C、变得更好看了
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17、下列现象中，只发生物理变化的是( )。A、火药爆炸 B、植物生长 C、冰雪消融
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18、下列变化中，与其他两种变化不同的是( )。A、压瘪饮用水瓶 B、水结成了冰 C、纸片在燃烧
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19、 浙江丽水九龙国家湿地公园是浙江省面积最大、最具有代表性的湿地公园。截至2022年7月，公园内已知脊椎动物有305种，植物有612种，昆虫有289种。(1)、科学家根据茎的木质部的多少把植物分成两大类：和。这种分类方法叫。(2)、昆虫是(填“脊椎”或“无脊椎”)动物。(3)、我们在调查中发现不认识的植物时，下列做法中，正确的是( )。A、用拍照或画图的方式记录下来 B、采摘一些植物的叶子或枝条带回去观察 C、回忆这种植物和哪种植物相似，按记忆中的名称进行记录 D、对它置之不理，观察下一种植物(4)、生物多样性被破坏，除了自然因素以外，其主要原因还有( )。A、外来物种入侵 B、生物的疾病 C、人类的过度开发 D、植树造林(5)、我国建立了很多自然保护区，其中青海湖国家级自然保护区主要用来保护( )。A、鱼类 B、鸟类 C、昆虫 D、哺乳类
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20、某小组对他们的校园一角进行了生物大搜查，记录了10种生物。(1)、该小组的同学对这10种生物进行了如图所示的分类。他们第①次分类的依据是(填字母)。他们第②次分类的依据是(填字母)，根据该分类依据，你认为青蛙、乌龟这一类的动物都属于动物。他们第③次分类的依据是(填字母)。
A.是否有木质茎 B.是否有脊柱 C.是否产卵
D.是否开花 E.是否能进行光合作用
(2)、以下10种生物中，属于昆虫的是 ， 你的判断依据是。
(3)、下面关于“给生物分类”的说法，错误的是( )。A、用不同的分类标准给生物分类，分类的结果都是一样的 B、生物的身体构造和生命活动特征是科学家对生物进行分类的重要标准 C、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物(4)、请你写出保护校园生物多样性的两条建议：、。