相关试卷
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1、如图所示，要使卡纸的小孔在同一条直线上，我们可以（ ）。
A、将四张卡纸随意摆放 B、将四张卡纸放在同一根直尺上面 C、用一根直的小棒穿过卡纸的小孔提起后轻轻放下 -
2、下雨时或雨后，空中悬浮着许多小水滴，它们就像一样，将太阳光分散成七种色光，形成。
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3、如图所示的实验装置研究运动和力的关系。
（1）实验中，每次都让小车从同一个斜面的相同位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有。
（2）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在开始速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ， 小车滑行得越。
（3）在此实验的基础上进行合理的推理：如果水平面之间没有摩擦小车将。
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4、某科学小组的同学进行了这样一次实验，装置如图所示。
甲试管：将铁钉放入一团湿的棉花球中，不封口；
乙试管：将铁钉放入经煮沸（赶走空气）并快速冷却，再在水面加一层植物油的水中；
丙试管：将铁钉放入一团带干燥剂的干棉花中，用橡皮塞塞紧管口。
(1)、这个实验想要研究的问题是。(2)、甲试管中的铁钉能够和水、空气充分接触；乙试管中的铁钉只能和 接触，因为水面上的植物油能很好地防止溶解到水中。(3)、一个星期后观察发现，甲试管中的铁钉生锈比较严重，而乙试管和丙试管中的铁钉基本上看不出生锈，这一实验现象说明了 。(4)、通过上述对铁钉生锈原因的探究，生活中我们应采取怎样的措施来防止铁制品生锈呢？（写出2种方法） -
5、“天上钩钩云，地上雨淋淋。”是一句气象谚语，主要描述的是（ ）。A、风和雨的关系 B、风和云的关系 C、雨和云的关系
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6、东南风是由方向吹过来的风。
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7、物体的程度叫温度。观察如图所示温度计，上面每个刻度表示摄氏度，此时测量的温度是摄氏度。
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8、食物在身体里的旅行。
小东在学习《食物在身体里的旅行》一课时，进行了如图所示的实验来感受胃的工作。在塑料袋中加入水、一小块馒头、煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子，一段时间后，袋子里面的食物被磨碎、揉烂，部分变得粘稠、细腻，形成粥一样的食糜。
(1)、该实验类型属于（ ）。A、对比实验 B、模拟实验(2)、下列说法正确的是（ ）。A、胃里的食物变成食糜，完全是靠胃的蠕动完成的 B、胃里的食物变成食糜，完全是依靠胃液完成的 C、胃里的食物变成食糜，是依靠胃的蠕动和胃液的共同作用完成的(3)、人体的消化器官主要包括口腔、食道、（ ）、小肠和大肠。A、肺 B、胃 C、膈肌 -
9、小明进行如图所示的滴水实验，水滴速度先后。（选填“快”或“慢”）
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10、六年级某小组在研究影响电磁铁磁力大小的因素实验时，将实验方法的简图画了下来，如图所示。
(1)、这个小组研究的是电磁铁磁力大小与（ ）的关系。A、线圈缠绕方向 B、电池数量 C、电流方向 D、线圈匝数(2)、实验中，不同的条件是（ ）。A、线圈缠绕方向 B、电流大小 C、电流方向 D、线圈匝数(3)、为了实验的公平、有效，实验中应保持相同的条件是（ ）。A、线圈缠绕的方向和匝数、电流方向、铁芯等 B、线圈缠绕的方向和匝数、电流大小、电流方向、铁芯等 C、线圈缠绕的方向和匝数、电池数量、电流方向、铁等(4)、我们可以通过观察（ ）来判断电磁铁的磁力大小。A、电池数量 B、电磁铁的磁力 C、电磁铁吸起的大头针数量(5)、做这个实验时，我们看到的现象是：。通过现象我们可以得出的结论是：。 -
11、如图所示，我们在做热气球的实验时，将纸筒罩住蜡烛，用塑料袋罩住纸筒，加热袋中的。用手帖袋子外壁，感觉袋子慢慢变 ， 松开双手，袋子逐渐。
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12、关于水的特点下列说法错误的是（ ）。A、无色、无味、透明 B、水变成水蒸气后体积变小了 C、无固定形状，会流动
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13、为了研究热是怎样传递的，小明在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，接着将铁丝固定在铁架台上，①②③④位置的火柴都向下悬挂，然后用酒精灯给铁丝的一端加热（如图）。
(1)、在加热铁丝的过程中，图中所示的四根火柴的掉落顺序是____。A、①③②④ B、①②③④ C、④③②①(2)、分析该实验，可以得出结论：热能从同一物体的部分传向部分。(3)、如果把图中的铁丝换成同样粗细的铜丝，其他条件保持不变，火柴掉落的情况是____。A、掉落顺序会发生改变，掉落时间不变 B、掉落时间会发生改变，掉落顺序不变 C、掉落时间和顺序都会发生改变 -
14、健康不仅是指没有疾病，还要有良好的和社会。
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15、下图是小明同学做“通电导线产生磁性”的实验过程，请根据所学的知识回答下列问题。
（1）通电后，指南针发生偏转的原因是。
（2）如果在上面通电的电路中连接一个小灯泡，（如下图）会出现什么现象？
。
（3）如果把导线换成线圈后，又会出现什么现象呢？（如图）
。
（4）通过上述实验可以知道给导线通电时，磁针会发生 ， 偏转角度的大小与电流强弱有关。电流越 ， 偏转角度越大。
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16、在三根完全相同的皮筋下，挂上数量不等的钩码，皮筋拉伸的状态如图，记录在下表中。
皮筋序号
①号
②号
③号
钩码数量
1个
2个
4个
皮筋长度
12厘米
14厘米
18厘米
(1)、如图所示的三根皮筋，号皮筋产生的弹力最大。如果将①号皮筋上的钩码取下，皮筋的长度 。A．变长 B．变短 C．不变
(2)、从上表数据中可以得到的结论是“皮筋拉伸的长度与 （ ）有关”。A、皮筋序号 B、皮筋数量 C、拉力大小(3)、如果在皮筋下挂3个钩码，那么皮筋的长度约为厘米。
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17、如图，将一块木板放在桌面上，在木板上放重量不同的书。分别用弹簧测力计沿水平方向缓缓拖动木板，弹簧测力计读数最大的是（ ）。A、
B、
C、
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18、我们日常生活中产生的垃圾都是不可回收的。( )
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19、如图所示，在雷雨天气图中人的做法对吗？为什么？
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20、分析如图中跷跷板两端的两个小崩友坐的位置到跷晓进板中间支架距离远近的关系。
