相关试卷
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1、力可以使静止的物体运动，使运动的物体静止，但不能改变物体的运动方向。( )
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2、我们可以通过模拟实验了解人体内部器官的作用。 ( )
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3、在一定限度内，站在蹦床上的人越重，在跳起时受到的弹力越大。 ( )
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4、汽车的轮胎设计得越窄，摩擦力越小，油耗越低。 ( )
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5、滚珠轴承的作用是减小摩擦力。 ( )
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6、火箭发射主要利用了反冲力的原理。 ( )
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7、飞机起飞前在地面上受重力的作用，起飞后离地面远了就不受重力的作用了。( )
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8、古琴是我国历史悠久的乐器，由7根长短相同，粗细不同的弦组成。(1)、如果使用相同的力从细弦到粗弦依次弹拨琴弦，那么声音的变化是( )。A、从低到高 B、从高到低 C、从弱到强 D、从强到弱(2)、当某一根琴弦发出较强的“2”这个音，和同一根琴弦发出较弱的“2”这个音相比，琴弦振动( )。A、速度较快 B、速度较慢 C、幅度较大 D、幅度较小(3)、演奏家停止弹拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是( )。A、琴弦还在振动 B、人们还沉浸在音乐中 C、空气能传播声音 D、琴弦停止振动，但仍能发声
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9、吉他是明明最喜欢的乐器，它有六根粗细不同的琴弦，通过拨动琴弦可以让吉他发出悦耳的声音。明明对吉他发声的秘密进行了研究。
(1)、演奏前明明会先调节琴弦的松紧程度，他这么做的主要目的是( )。A、调节琴发出声音的强弱 B、调节琴发出声音的高低 C、缓解紧张的心情(2)、吉他有六根弦，用同样大小的力拨动时( )。A、声音最高的是 6号弦 B、声音最高的是1号弦 C、声音最强的是1号弦(3)、为了让琴声更响亮，让听众们都能听到，明明应该( )。A、用力拨动琴弦 B、轻轻拨动琴弦 C、拨最粗的琴弦(4)、通过观察研究吉他的六根弦，发现弦的、 、 都会影响它们发声的高低。 -
10、用吉他弹出“1”“2”“3”三个音阶，弹“1”时弦的振动最慢。 ( )
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11、一根琴弦的长度是固定不变的，但我们可以用手控制琴弦振动部分的长短，来弹奏出高低不同的声音。( )
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12、琴弦的粗细都相同的琴，发出的声音音高基本相同。( )
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13、琴弦的振动快慢与( )无关。A、弦振动部分的长短 B、弹拨时的力度 C、弦的松紧程度 D、弦的粗细
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14、 下图是小提琴上的四根弦，用相同的力拨动时，发出的声音最高的是( )。
A、4号弦 B、3号弦 C、2号弦 D、1号弦 -
15、弦振动发出的声音高低与弦振动部分的、弦的、弦的松紧程度等都有关。
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16、手指在多根琴弦上连续移动，发现琴弦越细，音高越。
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17、调节一根琴弦的松紧程度，发现琴弦越紧，音高越。
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18、手指在一根琴弦上移动，发现琴弦振动的部分越短，音高越。
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19、贝贝所在的科学兴趣小组用试管和水做成排箫，如图，试管从左到右依次编号“1~6”，并用它举行乐器演奏会。
(1)、吹奏排箫时，主要是靠振动而发出声音的。(2)、贝贝用大小不同的力吹同一根试管，发出的声音( )。A、用力大时声音强 B、强弱相同 C、用力小时声音强(3)、用相同的力吹图中的“1~6”号试管，发出声音最高的是( )。A、1号 B、6 号 C、3号(4)、贝贝演奏试管排箫时，发现音阶“3( mi)”的音偏低了一点，她可以( )。A、换根短一点的试管 B、换根长一点的试管 C、换根粗一点的试管 -
20、做个简单的小乐器。
现有以下实验材料：水、大小相同的杯子、剪刀、粗细相同的吸管、橡皮泥、胶带、橡胶锤、大小相同的碗等。
(1)、请从以上实验材料中选择几样做成小乐器。(2)、请画出小乐器的设计图。
(3)、我做的小乐器是靠振动发出声音的。(4)、我做的小乐器是怎样改变声音高低的?。
(5)、我在做小乐器的过程中遇到了什么困难? 我是怎样解决的?。