相关试卷

  • 1、空气在生活中无处不在,水里也有空气。 ( )
  • 2、在测量水温时要注意,读数时温度计不能离开被测量的水。 ( )
  • 3、观察下图的装置,并回答问题。

    (1)、当烧杯里的水从漏斗流进瓶中时,我们会观察到的现象是( )。
    A、瓶内空气膨胀了 B、瓶内空气所占用的空间扩大了 C、加入的水将瓶内空气挤出瓶外
    (2)、假如用夹子夹紧乳胶管,可能会出现什么现象是( )。
    A、漏斗中的水难以进入瓶中 B、瓶内的水逐渐被加满,瓶内的空气消失 C、水自然流入瓶中,空气从漏斗颈排出瓶外
    (3)、如果停止往漏斗中加水、同时加热瓶子,那么可能观察到的现象是
  • 4、第三个体验项目是“称一称空气有多重”,准备一个简易小天平、塑料袋、打气筒等材料。
    (1)、实验开始前,天平的状态必须要调整到( )。
    A、向左倾斜 B、平衡 C、向右倾斜
    (2)、明明用打气筒给原来完全没有空气的塑料袋里打入了50筒空气,看到塑料袋变大了,他立即用绳子扎紧袋口,再用手压了压塑料袋,发现塑料袋变小了,这说明空气。手一松开,塑料袋又变回了原来大小,说明空气
    (3)、请在下图塑料袋中画出被压后和松手后的空气微粒。

    (4)、他拿出另一个一模一样的新塑料袋放在天平右端,再将打了气的塑料袋放在天平左端,他发现天平向( )倾斜,说明空气( )。括号里应填( )。
    A、左 有质量 B、右 有质量 C、右 占据空间 D、左 占据空间
  • 5、甲、乙两支注射器内放了水和空气,当我们用下图方法分别下压和上拉时,发现注射器内活塞指示的刻度如下表。

    注射器

    原来物质的体积

    下压后的体积

    上拉后的体积

    15 毫升

    9毫升

    20毫升

    15 毫升

    15 毫升

    (1)、从表中数据分析,甲、乙注射器内的物质分别是( )。
    A、空气、水 B、水、空气 C、都是空气 D、都是水
    (2)、判断甲注射器内的物质的依据是( )。
    A、物质可以被压缩 B、物质不能被压缩
    (3)、分析表中数据,乙注射器上拉后的体积应该是( )毫升。
    A、15 B、9 C、20
    (4)、下列固体物质的变化与压缩空气性质相似的是( )。
    A、海绵挤压 B、铁丝折弯 C、铅笔折断
  • 6、校园科技节开幕啦! 以“空气”为主题的校园科技馆吸引了同学们来参观。为了让同学们了解更多关于空气的小知识,明明作为科技馆的“讲解员”,需要回答以下问题,请你利用所学知识帮助他完成。

    在“水中的纸团不会湿”实验中,将杯子竖直压入水中时,发现杯中的纸团(填“湿了”或“没有湿”),是因为占据了空间。如果此时在杯底开一个小孔,会观察到杯中水位

  • 7、冬天,爷爷将盛有半杯热水的保温杯拧紧后,过一段时间后喝水时杯子总难以打开。主要原因是( )。
    A、杯盖受冷收缩 B、杯中的水受冷收缩 C、杯中的空气受冷收缩 D、杯体受冷收缩
  • 8、早晨热好的牛奶放在客厅桌子上,忘记喝了,晚上回来时牛奶的温度会( )客厅里空气的温度。
    A、等于 B、高于 C、低于
  • 9、如图所示,厨房的抽油烟机总是装在灶台的上方,主要是因为( )。

    A、装在上方更节省空间 B、装在上方更加美观 C、被加热的空气和油烟会往上升 D、电源插孔更方便,用电更安全
  • 10、如图所示,在“风的成因”实验中,借助蚊香的烟雾是为了( )。
    A、观察空气的流动 B、形成风 C、使实验更有趣 D、驱蚊
  • 11、压扁的乒乓球放入热水中后会重新鼓起来,主要是利用了( )。
    A、乒乓球自身受热体积变大 B、水受热体积变大 C、乒乓球内的空气受热体积变大 D、乒乓球外的空气受热体积变大
  • 12、亮亮在玻璃瓶中放了一个气球,让同学把气球吹大,最多能吹到( )。

    A、跟瓶子差不多大 B、半个瓶子差不多大 C、只比原来大一点点 D、反而会变小
  • 13、秋季,桂花处处飘香,主要是因为( )。

    A、空气有体积 B、空气会流动 C、空气会被压缩 D、空气无色无味
  • 14、乌鸦喝水的故事中往瓶子里放石子,水位会上升,主要是因为( )。

    A、空气占据了瓶子内的空间 B、水占据了瓶子内的空间 C、石子占据了瓶子内的空间 D、乌鸦的嘴占据了瓶子内的空间
  • 15、密闭瓶子中装了半瓶水,它的准确质量应该是( )。
    A、半瓶水+半瓶空气 B、半瓶水+瓶子 C、瓶子+半瓶空气 D、半瓶水+半瓶空气+瓶子
  • 16、在杯子底部钻一个小孔,纸团塞入杯子底部,用手竖直下压杯到水中,可以看到( )。
    A、纸团不会湿 B、水完全不能进入杯子中 C、有气泡冒出且水慢慢充满杯子 D、纸团被空气压扁
  • 17、如右图所示的实验,用手竖直向下将纸杯压到水中,纸团( )。

    A、会湿 B、不会湿 C、会被完全压扁 D、会逐渐鼓起来
  • 18、吹笛子和空气( )的特性有关。
    A、占据空间 B、会流动 C、比较轻 D、有质量
  • 19、下列行为中,没有运用到空气特性的是( )。
    A、 B、 C、 D、
  • 20、蜡烛可以在空气充足的情况下燃烧,说明( )。
    A、空气会加热 B、空气会流动 C、空气本身会燃烧 D、空气可以帮助燃烧
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