相关试卷

  • 1、 鸟类都有锋利的爪子,哺乳动物都有强壮的四肢。( )
  • 2、 蜜蜂、蝴蝶、蚯蚓都是昆虫。( )
  • 3、探究“声音”的奥秘。

    (1)、图甲实验中,我们发现,用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的声音(填“强”或“弱”) ,因为用力拨动尺子时,尺子振动的幅度更(填“大”或“小”) 。
    (2)、用同样大小的力拨动尺子,尺子伸出桌面部分的长度越长,振动越(填“快”或“慢”),音高越(填“高”或“低”)。
    (3)、尺子发出的声音是由尺子产生的,它是通过传播到我们耳朵里的。
    (4)、 图乙为三个形状完全相同的杯子,杯子里的水量不同,用小木棍分别敲击三个杯子的杯口,号杯子发出的声音最低,号杯子发出的声音最高。
  • 4、参与呼吸的器官有哪些? (至少回答出3个)

  • 5、当停止对大钟敲击后,大钟仍“余音未止”,这是为什么?

  • 6、请将耳朵各部分名称与其作用相连。

     耳郭 将声波转化为振动

     外耳道 将振动转化为听觉信号

     鼓膜 将听觉信号传递给大脑

     听小骨 收集声波

     耳蜗 传递声波

     听觉神经 传递振动

  • 7、下列有关肺活量的说法正确的是( )。
    A、每个人的肺活量都是一样的 B、肺活量大的人,身体供氧能力更弱 C、小虎爱运动,可可不爱运动,小虎的肺活量可能要比可可的大
  • 8、路路自制了一个小乐器——排箫(如图),如果从短管向长管方向依次吹奏,发出的声音( )。

    A、由低到高 B、由高到低 C、音高相同
  • 9、要使发声物发声时间更长久,最根本的方法是( )。
    A、使发声物不停地振动 B、用东西包裹住发声物 C、阻碍传播声音的途径
  • 10、宇航员在月球上不能直接交流是因为声音无法在( )传播。
    A、空气中 B、地面上 C、真空里
  • 11、小科同学在呼吸时,用手触摸胸腹部,发现( )。
    A、吸气时胸腔扩张,腹部收缩 B、呼气时胸腔收缩,腹部收缩 C、吸气时胸腔收缩,腹部放松
  • 12、小明在弹吉他时不断改变手指在琴弦上的位置,这样做的目的是( )。
    A、获得更好的音色 B、阻止琴弦振动发声 C、使吉他发出音高不同的声音
  • 13、早餐时,小可同学吃了一碗鸡蛋肉丝面,应该记录为( )食物。
    A、1种 B、2种 C、3种
  • 14、以下乐器中,靠弦的振动发出声音的是( )。
    A、短笛 B、吉他 C、
  • 15、经常参加体育锻炼,能增大我们的肺活量。( )
  • 16、常运动的同学和不常运动的同学,在运动后恢复正常呼吸所需的时间是一样的。( )
  • 17、人体内进行气体交换的器官是肺。( )
  • 18、 被敲打后的音叉放在水里,看到水花飞溅,是因为音叉在振动。( )
  • 19、填空题(每个词只能用一次)

    音量 空气 氧气 粗 二氧化碳  动物类 细 音高 植物类 声带

    (1)、刮风声是由振动产生的; 人的讲话声是由振动产生的。
    (2)、同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦,的琴弦发出的声音高,的琴弦发出的声音低。
    (3)、声音的高低可以用来描述,声音的强弱可以用来描述。
    (4)、番茄炒蛋这道菜中的番茄是食物,鸡蛋是食物。
    (5)、呼出的气体和吸入的气体相比,减少,增加。
  • 20、为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化? 我们一起来完成实验。(如下图)

    (1)、 在实验中,橡皮筋的作用是 ( )
    A、方便拿住试管 B、方便看清冰 C、方便观察冰面和水面的高度
    (2)、小明发现冰融化成水后,水面会低于橡皮筋,说明冰融化成水后体积会 ( )。
    A、变小 B、变大 C、不变
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