相关试卷
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1、溶解与分离的研究。
为了探究冰糖溶解快慢的影响因素，某小组进行了如下实验。
(1)、该小组利用上图实验探究的是冰糖溶解快慢与( )的关系。A、水温 B、是否搅拌 C、冰糖颗粒大小(2)、结果发现乙组的碎冰糖先溶解完，说明( )。A、冰糖颗粒越大，溶解越快 B、冰糖颗粒越小，溶解越快 C、冰糖块在水中的溶解能力比碎冰糖强(3)、为了进一步研究水温对冰糖溶解快慢的影响，该小组应该选择甲组与( )组进行实验。A、
B、
C、
(4)、若想要乙组的碎冰糖溶解得更快，可以。(5)、想要分离冰糖和水，可以采用分离( )的方法。A、沙和糖 B、水和盐 C、铁屑和木(6)、如右图，在上题的分离过程中需要用到的实验器材有蒸发皿、搅拌棒、酒精灯、。 (写名称)
(7)、下列酒精灯的使用方法中，不正确的是 ( )。A、直接用嘴吹灭 B、用灯帽盖灭酒精灯 C、用火柴点燃酒精灯(8)、在加热过程中，冰糖水逐渐减少，其原理与( )现象相同。A、衣服淋湿了 B、湿衣服变干 C、水结冰 -
2、空气是否有质量的探究。
小明利用简易天平、皮球、打气筒和绿豆等器材对空气进行了以下研究。
(1)、称量空气前，在简易天平两端分别放入充足空气的皮球和若干绿豆。此时，他应该把天平调试成( )的状态。A、平衡 B、左端下沉 C、右端下沉(2)、小明往皮球里打入 1 筒空气后，发现天平两端还是平衡，根据这一现象他(填“能”或“不能”)得出空气有质量的结论。(3)、继续打入 9 筒空气后，他发现了( )的现象，初步证明空气是有质量的。A、平衡
B、皮球往上翘
C、皮球往下沉
(4)、在上题中，继续在天平右端放入 3 颗绿豆，天平才恢复平衡，由此推测10筒空气的质量约为( )。A、10 颗绿豆的质量 B、3克 C、3颗绿豆的质量(5)、在上题的天平平衡之后，将皮球里的空气放出一部分，使其恢复到刚好充足空气的样子，那么天平可能会( )。A、保持不变 B、往绿豆一端下沉 C、往皮球一端下沉(6)、比较相同质量的空气和绿豆体积时，可以发现( )。A、空气的体积大 B、绿豆的体积大 C、它们的体积一样大(7)、小明还尝试用其他物品来恢复天平平衡，实验记录如下表，由此可知，10 筒空气的质量约为( )。
A、3颗红豆的质量 B、3颗米粒的质量 C、10 颗米粒的质量(8)、为了寻找更多的证据证明空气有质量，小明还可以用( )来测量 10 筒空气的质量。A、苹果 B、玻璃弹珠 C、回形针(9)、刚好充满空气的皮球里面还可以打入10筒空气，这主要利用了空气具有( )的特征。A、可以压缩 B、很轻 C、占据空间 -
3、某地一天内断断续续下了五场雨，当天降水量的测量方式是( )。A、只测量第一场雨作为当天的降水量 B、测量最大的那场雨作为当天的降水量 C、将24 小时内的降水量累积起来
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4、下列关于空气的描述，错误的是( )。A、动物需要空气，植物不需要空气 B、空气可以帮助燃烧 C、地球上的大气层可以保护我们人类
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5、下列厚底的雨量器中，刻度条正确的是 ( )。A、
B、
C、
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6、某地晴天14时测得气温是30℃，那么当天20时的气温可能是( )。A、高于30℃ B、低于30℃ C、等于30℃
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7、如图，将装有空气的注射器堵住进口后，慢慢用力向下压，注射器筒内的空气微粒会出现的结果是( )。
A、
B、
C、
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8、以下不属于天气预报所包含的信息是( )。A、当天的降水情况 B、当天的风向情况 C、商场优惠情况
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9、纸撕碎的变化与水结冰的变化相同，是因为纸和水在这变化中( )。A、都不是原来的物质了 B、都没有任何变化 C、还是原来的物质
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10、下列现象中，可以证明空气存在的是 ( )。A、树在迎风摇摆 B、水结冰 C、红旗被人拉动
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11、孔明灯升上高空是利用( )的原理。A、空气会流动 B、空气受热后会上升 C、空气受冷后会下降
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12、水在加热过程中，出现 ( ) 现象表示水沸腾了。A、
B、
C、
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13、 水、冰、水蒸气， 它们( )。A、不会同时存在 B、是水的三种形态 C、毫无关系
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14、下列 ( )组的容器测量同一时间的降水量，结果相同。A、
B、
C、
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15、在做风的成因实验时，关于空气流动的方向，表示正确的是( )。A、
B、
C、
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16、 下列关于液体的描述，液体都( )。A、是无色的 B、有固定的形状 C、是会流动的
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17、下列方法中不可以加快冰融化速度的是 ( )。A、用吹风机吹热风 B、放冰箱冷冻室 C、用微波炉加热
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18、下列关于天气说法错误的是( )。A、同一地点、不同时间的天气可能不一样 B、不同地点、同一时间的天气肯定不一样 C、天气总是在不断地变化，有些天气会给我们带来灾害
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19、能够比较准确描述台州气候的词语是( )。A、四季分明 B、终年酷暑 C、长年严寒
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20、降水的形式很多，以下属于降水形式的是 ( )。A、沙尘暴 B、下雪 C、刮风