相关试卷
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1、温州市在规划城市住宅楼群时，为了使底层住户全年的正午都能见到阳光，楼群间距应该依据哪一天的楼影（如图所示）来计算（ ）。
A、夏至日 B、秋分日 C、冬至日 -
2、制作玻片标本时，下图中盖上盖玻片的方法正确的是（ ）。A、
B、
C、
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3、如图所示，在两个装水的水缸中放了大小相同的小球，从侧面观察，（ ）。
A、圆形水缸中的球看上去更大 B、方形水缸中的球看上去更大 C、两个水缸中的球看上去一样大 -
4、2024年9月，台风“摩羯”给深圳带来了强降雨，气象站监测了当天的降水量达到110.9毫米。(1)、根据上面气象站监测的当天降水量，并对照下图的“24小时降水量等级标准”，我们可以判断当时的降水量等级应该是（ ）。
A、大雨 B、暴雨 C、大暴雨(2)、学习了天气单元后，平平用玻璃杯自制了一个雨量器，如图，请你对平平自制的雨量器提出两条修正建议：
建议一：。
建议二：。
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5、探究尺子伸出桌面的长度与声音高低变化的关系。
(1)、拨动尺子，我们能听到尺子发出声音，这些声音是由尺子产生的。(2)、实验需要改变的条件是（ ）。A、拨动尺子的力 B、尺子伸出桌面的长度(3)、实验中，将尺子伸出不同的长度（2cm、5cm、8cm）。用相同的力拨动尺子，发现发声由高到低依次是伸出2cm、5cm、8cm。由此可以分析得出的结论：物体振动越 ， 发出的声音越。(4)、根据实验结论，用相同的力量从左到右敲击下图中的编钟，发出声音的高低变化是（ ）。
A、低→高 B、高→低 -
6、从古至今，人们在利用和改造自然的过程中发明和运用许多工具和技术，有的一直沿用至今，斜面就是这样的情况。如图，用同一个测力计分别沿A、B两个面匀速拉动同一物体至相同高度（A、B两个面只是坡度不同，光滑程度等其它情况都一样）。拉动时测力计的读数将会是（ ）。
A、在A面拉动时读数大 B、在B面拉动时读数大 C、拉动时两面的读数一样大 D、两面的读数都时大时小 -
7、在坐标地图中，A3和3A表示的是同一个位置。( )
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8、康康在探究种子萌发的条件时，设计了如图实验，请完成实验探究。
(1)、图中1号和2号种子对比，研究的是种子发芽和的关系；图中2号和3号种子对比，研究的是种子发芽和的关系。(2)、要研究种子发芽和温度的关系，我们应该选择图中2号和号种子进行对比。(3)、通过实验得出，种子萌发需要适宜的温度、、。(4)、如果实验中的种子都没有发芽，你认为可能的原因是。 -
9、回忆“一天中，阳光下物体影子的变化规律”实验，完成各题。
(1)、如图，实验时手电筒代表 ， 带箭头的线表示 ， 这是一种（选填“模拟实验”或“对比实验”）。(2)、手电筒从东运动到西时，小木棒的影子将______（选择题）。A、从东运动到西 B、从西运动到东(3)、当手电筒在A地、C地时，铅笔的影子比较；当手电筒在B地时，铅笔的影子比较。(4)、通过实验，我们发现一天中阳光下物体影子长短的变化规律是： -
10、用镊子对桃花进行解剖观察，图中①②③分别是（ ）。
A、雌蕊、雄蕊和花萼 B、雄蕊、花萼和雌蕊 C、雄蕊、雌蕊和花萼 -
11、敲击不同长短的风铃管，能发出高低不同的声音。如图风铃管发出声音最低的是（ ）。
A、1号管 B、2号管 C、3号管 -
12、在《太阳、地球和月球》单元，我们做了许多模拟实验，请仔细观察下图中三个同学做的模拟实验，然后回答问题：
（1）甲同学拿着纸筒模拟地球上的观察者，乙同学手中的圆片模拟 ， 丙同学手中的圆片模拟。
（2）丙同学移动大圆片，直到甲同学看到乙同学和丙同学拿的两个圆片大小差不多。这个模拟实验说明“在地球上看太阳和月球，它们差不多大”的原因是；太阳离地球 ， 月球离地球 ， 近大远小。
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13、当我用双手推椅子时，椅子（ ）。A、会远离我 B、会靠近我 C、一定不会动
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14、呼吸是怎样进行的？
如图所示的装置模拟的是人体的呼吸系统，装置中的各部分分别模拟的是人体中的呼吸器官。实验时我们上下移动橡胶皮膜B，观察到气球会变大或变小。
（1）A代表的是；B代表的是。
（2）吸气时，膈肌下移，胸腔空间变（填“大”或“小”），肺扩张，从而吸入空气：呼气时，膈肌上移，胸腔空间变（填“大”或“小”），肺收缩，从而排出废气。
（3）呼吸是我们身体进行生命活动必不可少的，呼气主要是为了排出气体。
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15、如图所示，消化器官的名称对应正确的是（ ）。
A、①口腔、②胃、③大肠。④小肠 B、①口腔、②胃、③小肠、④大肠 C、①食道、②胃、③大肠、④小肠 -
16、小明利用塑料瓶等材料做了一个如图的保温杯，用来保持保温杯中的物体温度。请解答以下几个问题。
(1)、在保温杯中倒入热水后，水的热量会转移到小塑料瓶内壁上，这个过程叫做（ ）。A、热传导 B、热辐射 C、热对流(2)、小明用自制保温杯做对比实验，绘制了如图统计图。
这个对比实验探究的主要问题是（ ）。
A、保温杯里水的温度是否会变化 B、杯盖是否会影响保温杯的保温效果 C、保温杯的保温效果是否与水量有关(3)、分析统计图，请你说一说小明在对比实验中改变了哪个条件。。
(4)、实验中，小明使用温度计测量水温（如图），读数为℃。
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17、小明同学决定制作一杯“柠檬汽水”。他按照如下步骤进行制作：①在300mL水中加入5克柠檬酸搅拌至完全溶解。②再往溶液中加入3克小苏打，做成的饮料会冒气泡，这就是柠檬汽水。
原理分析
(1)、步骤①中柠檬酸溶解在水里属于变化，步骤②中再加入小苏打产生气泡属于变化。规律总结：为了研究制作“柠檬汽水”时产生的是什么气体，小明将两根点燃的火柴一上一下放置（如图3），然后将制作“柠檬汽水”时产生的气体从瓶中倒出并流到点燃的火柴上，下方的火柴熄灭，而上方的火柴没有熄灭，说明该气体具有不支持燃烧和的性质。
(2)、实验结束后，小明发现瓶中还剩下一些无色溶液，里面还有柠檬酸吗？请简单描述你的实验方法和判断依据：(3)、二氧化碳不支持燃烧的特点，可以应用于。 -
18、小科同学家在杭州，他观察到一年中不同日期的正午，阳光照进屋内最远处与落地窗的离有差异——远时能到沙发北侧，近时在离窗很近的位置，下图标注了其中四天的正午光照情况：A处是一年中正午离窗最近的位置，D处是一年中正午离窗最远的位置。
(1)、.A处是一年中正午时分阳光照射离落地窗的距离最近的位置，这一天是（ ）。A、春分 B、夏至 C、秋分 D、冬至(2)、我们所在的杭州地区昼最短、夜最长的一天，正午阳光最远照射到（ ）处。A、A处 B、B处 C、C处 D、D处(3)、结合小科的测量，正午影长在C处时，太阳直射点最有可能在地球的（ ）附近。A、北回归线 B、南回归线 C、赤道 D、北极圈(4)、远在澳大利亚（南半球）的小南同学他想利用圭表观察、记录正午时刻物体影长，使用时，他应该将这个工具放在朝（ ）的窗台上。A、东 B、南 C、西 D、北(5)、我国城市高楼林立，高楼与高楼之间有一定的距离。为了使底层住户能在全年的正午都能照到阳光，设计师设计两幢楼之间的距离应按（ ）的楼影来计算。A、冬至日 B、秋分日 C、夏至日 D、春分日 -
19、地球运动模型是探究地球运动的一种工具，能把抽象的地球运动具象化，帮助我们通过模拟实验直观探究昼夜交替、四季形成的原理。
(1)、关于昼夜交替的假说有很多种，请你设计一个模拟实验来检验“太阳围着地球转，同时地球自转”这个假说是否成立。①请在表格中画出实验示意图。
②在模拟实验中，当我们观察到 ▲ ， 就可以判断地球模型上出现了昼夜交替现象。
A. 地球模型整体都被手电简的光照亮
B.地球模型上一半被照亮，另一半始终是暗的
C.地球模型表面的标记处先亮后暗、再亮再暗……
D.手电简的光只照亮地球模型的北极，南极一直是暗的
(2)、请在图中用阴影画出地球的“黑夜”地区，并标出地球的自转方向。(3)、图是模拟观察地球上的昼夜变化，如果地球自西向东自转，A、B、C、D四个地区，地将先迎来黎明。(4)、在制作地球自转模型时，有小灯泡、手电简和激光笔等三种发光材料供选择，你认为最适合用来模拟太阳的是 ， 这种材料的优点是：。 -
20、抽屉里的面包放了三天，面包一角发霉了，小临猜想有微生物了，想通过显微镜观察，看看发莓面包的“真面目”。
(1)、显微镜的目镜有“5X”和“10X”两种镜头，物镜有“10×”和“40X”两种镜头。小临要想看到面包里微生物数量圾多，应该选择目镜和物镜的镜片。(2)、放好面包切片的玻片标本后，小临开始调节显微镜。当她转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，（如图）眼睛应该注视（ ）号位置。A、① B、② C、③ D、④(3)、小临分别观察了面包的“发霉处”和“看起来没发霉的边缘处”，记录如下表。对比结果后，我们能吃切除发霉部分后的面包吗？请说明理由。观察部位
显微镜下的现象
发霉处
有大量绿色的菌丝
肉眼看起来没发霉的边缘处
没有明显菌丝，有少量的白色霉斑
(4)、小临用显微镜观察面包切片时，发现视野左侧边缘有一团很小的霉斑，若想将这团霉斑移到视野中央并放大，她应该如何调节显微镜（ ）。A、向右移动玻片，再换高倍物镜 B、换高倍物镜，再向右移动玻片 C、向左移动玻片，再换高倍物镜 D、向左移动玻片，再调节调节旋钮(5)、用显微镜观察面包霉斑时，正确的用眼方式是（ ）。A、左眼睁开看目镜，右眼闭上 B、两只眼晴都睁开，左眼看目镜，右眼配合画图或记录 C、右眼睁开看目镜，左眼闭上 D、两只眼睛都闭上，凭感觉调节显微镜