相关试卷
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1、在课堂中我们做了有关日食的实验，请根据我们的学习回答下列问题。
图1 图2
(1)、图1是日食的模拟实验，左边的“①号小圆片”模拟的是。(2)、三天体位置关系如图1时，若观察到图2所示现象，该日食类型叫做。(3)、若想要图2中的③号大圆片被②号小圆片完全遮挡住，那么图1中的“②号圆片”该往方向移动（填“左”或“右”）。(4)、上述模拟的天文现象与下列（ ）天文现象的原理最相似。A、银河系的旋臂 B、彗星经过 C、金星凌日(5)、日食现象的形成与光的原理密切相关。 -
2、小明学习了校园生物大搜索的方法后，想制作自己家附近公园的生物分布图。(1)、小明首先绘制了公园的平面图，并对公园里的生物进行了调查。在调查时，应记录生物的__________。A、名称、数量 B、生活地点 C、以上都需要(2)、如果要把不知名的生物记录下来，可借助__________。A、铲子 B、照相机 C、放大镜(3)、下列关于调查时的方法不正确的是__________。A、看到一些有危险的动物要及时消灭 B、可以选择感兴趣的生物重点调查 C、躲藏起来或曾经来过的生物也应该记录下来(4)、经过调查，小明将公园的植物统计在下表中。
编号
生物名称
出现的地点
数量
①
广玉兰
长廊、
2
②
桂树
长廊
2
③
银杏
草坪
4
④
紫藤花
长廊
4
⑤
红叶石楠
花坛5、6
许多
⑥
杜鹃花
长廊、花坛1、2、3、4
许多
⑦
车前草
草坪
许多
⑧
牛筋草
草坪
许多
从统计表中可以发现，公园中分布最广的植物是。
(5)、小明将公园中的植物进行分类，如果将广玉兰、桂树、银杏、紫藤花、红叶石楠、杜鹃花分为一类，将车前草、牛筋草分为一类，他的分类依据是_________。A、是否会开花 B、是不是草质茎 C、是否会落叶(6)、小明还发现一种不知名植物，在制作生物分布图时，更合适的做法是________。A、画下来贴在分布图旁边，用箭头指出它所在的位置 B、进行编号，标记为不知名植物 C、不知名的生物就不需要记录了 -
3、在研究制作景区瞭望台的塔台模型时，华华所在小组的同学用吸管制作了以下四种模型：
围栏防护型 脚手架型 底托抗震型 金字塔型
(1)、你觉得其中最符合要求的模型是 ， 理由是。(2)、下面是塔台模型的各种测试场景，其中属于承重能力测试的是（ ）。A、
B、
C、
(3)、在制作塔台模型时， 梦梦不小心将一根吸管折弯了，将弯管恢复成直管后承重能力将（填“变大”“变小”或“不变”）。对于这根吸管，正确的处理方法是。A．用胶带将弯折处缠绕一圈，用来制作立柱
B．用胶带将弯折处缠绕一圈，用来制作斜支撑
C．用剪刀从弯折处剪断，用来制作模型的护栏
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4、将一个透明的玻璃杯倒扣在燃烧的蜡烛上，一段时间后，玻璃杯内壁有水雾出现。
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5、我们身体的生长是一种化学变化，会把食物中的营养物质转换成我们身体的一部分。
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6、白糖加热的实验中只发生了化学变化，白糖溶解在水中属于物理变化。
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7、太阳是一颗充满活力的行星，每时每刻都在吸收太空中的光和热。
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8、分析不同年代的地质层中保留的生物化石，可以推断各个年代地球上生存的生物种类。
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9、世界上没有两个完全相同的人，所以变异现象是普遍存在的，而遗传只是个例。
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10、住房是我们每天生活的地方，每家住房的结构和系统都是一样的。
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11、下列诗句描述的现象中，不涉及化学变化的是（ ）。A、野火烧不尽，春风吹又生 B、只要功夫深，铁杵磨成针 C、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
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12、将铁制品放置在下列三种环境中，铁制品最容易生锈的是（ ）。A、干燥的纸箱子里 B、完全浸泡在水中 C、一半浸泡在水中，一半露在空气中
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13、关于星座，下列叙述错误的是（ ）。A、北斗七星组成了小熊星座，北极星在大熊星座 B、星座是人为地把星空里的恒星划分区域，并发挥想象，为其命名 C、天上亮晶晶的小星星绝大多数都是炽热、巨大的发光气体星球，也就是恒星
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14、下列诗文或谚语所蕴含的科学知识正确的是（ ）。A、种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象 B、螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的竞争关系 C、龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞——生物间遗传现象
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15、白猫妈妈生了1只白猫、1只黑猫和1只花猫，那猫爸爸有可能是（ ）。A、白猫 B、黑猫 C、花猫
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16、下列关于生物多样性的观点不合理的是（ ）。A、大量引进外来物种 B、建立植物种子库和花粉库 C、建立自然保护区，保护好濒危物种
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17、我们知道，太阳系中有八颗行星，根据到太阳的距离从近到远排序，地球排在（ ）。A、第1位 B、第3位 C、第5位
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18、在塔台投标发布会上，下列塔台设计最受学校欢迎的是（ ）。
设计模型种类
成本（万元）
安全性
美观度
稳定性
甲
1.9
优秀
良好
优秀
乙
2.1
良好
优秀
优秀
丙
1.8
一般
优秀
一般
A、甲 B、乙 C、丙 -
19、在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放入等量的餐巾纸，再将相同数量的蚕豆种子（各100粒）放在上面，在不同条件下进行培养。五天后记录种子萌发情况如下：
装置
甲
乙
丙
丁
场所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
温度
23℃
23℃
23℃
23℃
餐巾纸干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
干燥
五天后种子萌发
统计情况/粒
发芽
未发芽
发芽
未发芽
发芽
未发芽
发芽
未发芽
92
8
0
100
93
7
0
100
(1)、要探究“水分对种子萌发是否有影响”，可选用装置作对比；通过数据，我们可以发现水分（选填“是”或“不是”）种子萌发的必要条件。(2)、种子萌发后，小科每隔一周对它的植株高度进行了记录，数据如下表。他还绘制了折线统计图，你觉得下图中折线（ ）能代表植株高度变化的规律。时间
未出土
出土1周
出土2周
出土3周
出土4周
…
茎的高度（单位；厘米）
0
2
4
7
12
…
A、① B、② C、③(3)、在这段时间内，我们可以发现植株出土后每周的生长快慢情况是（ ）。A、先快后慢 B、一样快 C、先慢后快 -
20、仙人掌适合种植在疏松，渗水性好的土壤中。为了更好地种植仙人掌，小科同学找来三种土壤，利用观察、团揉土壤和渗水实验进行研究，找到合适的土壤进行种植。结合你所知道的知识解答题目：(1)、小科在实验室中向老师要了三种土壤带回家，研究哪一种土壤的渗水性更好。
①他将三种土壤装入漏斗；
②他将水倒入三个漏斗中，为了保证实验的公平性，他在实验中需要注意保持相同的条件有。
比较三种土壤的渗水性。请根据下表中的实验现象，帮小科补充完整表格。（渗水性能选填“强”“弱”或“适中”）
土壤编号
一号
二号
三号
观察现象
（3分钟后杯中水量）
多
少
适中
渗水性能
(2)、根据以上信息，我们可以判断一号土壤最有可能是。（选填“沙质土”“黏质土”或“壤土”）(3)、通过实验，我们判断最适合仙人掌种植的是号土壤。