相关试卷
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1、在热的传递中，放在火上的锅，一会儿就热了，属于 ， 壶里的水烧热了和馒头蒸熟了，属于。（选填“热对流”或“热传导”）
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2、东东喜欢躺在床上长时间看书，并且书本离眼睛很近。到了五年级，东东的视力急剧下降。东东眼睛出现疾病的原因是
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3、冬天里把教室门打开一条缝，在门缝上部粘贴一个纸条。纸条向飘。（选填“室内”或“室外”）
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4、探究空气实验(1)、如图所示，将玻璃杯子竖直倒扣入水中，发现塞在杯底的纸团（ ）。
A、会变湿 B、不会变湿 C、一半干，一半湿(2)、杯子竖直倒扣入水中后，此时占据杯子空间的有（ ）。A、纸团 B、水、纸团 C、空气、纸团 D、水、空气、纸团(3)、如果在杯中放一个乒乓球，同样竖直倒扣进水中，乒乓球的位置正确的是（ ）。A、
B、
C、
(4)、在注射器里抽进一定量的空气，堵住注射器管口，用力向下压活塞，发现活塞（ ）。
A、不能压进去 B、能压到底 C、只能压进去一部分(5)、用力向下压活塞后，松开压活塞的手，发现活塞（ ）。A、静止不动 B、弹回到原来的位置 C、弹出注射器(6)、如果在杯底部扎一个小孔，再把杯子竖直压入水中。以下观察不到的现象是（ ）。A、
B、
C、
(7)、下列物品，没有运用“空气可以被压缩”这一原理的是（ ）。A、热气球 B、篮球 C、轮胎(8)、两个充满气的大气球分别放在天平两端的托盘中，天平正好平衡。放掉一侧气球里面的气体，天平发生了倾斜，这说明（ ）。A、空气有形状 B、空气有质量 C、空气有确定的体积 -
5、实验室里，科学兴趣小组的同学正在探究一块未知石块，他们进行了如下操作：
（1）将石块放入装满500mL水的量筒中，收集溢出的水，经测量溢出37mL。
（2）称量石块：将天平放平稳后，要先 ， 再调节 ， （选填代号：a游码归零；b平衡螺母）使指针指到分度盘的。然后将石块放在边托盘中，最后放砝码、拨动游码。如图所示砝码的质量是 ， 游码的读数是 ， 石块的质量是。
（3）测得溢出水的质量是37g，因此相同体积的水和石块，更重。
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6、为了让绿萝长得更好，需要给它加80mL营养液，小明不小心弄洒了一部分，把剩下的营养液倒入量筒后发现还剩（如图）mL，那么还需要补充mL。营养液到达的先后顺序是。
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7、如图，小明学校运进了一批石板作建筑材料，上面布满了大小不一的颗粒，坚硬且有花斑，这批石板可能是由（ ）切割而成的。
A、大理岩 B、花岗岩 C、砂岩 -
8、小红和小祥分别在课堂上通过实验探究了“一炷香”的时间，请根据他们的探究情况回答下面各题。
小红取一支香，分别在四分之一、二分之一、四分之三处做标记。点燃香，用钟表记录了香燃烧到每个标记的时间，她燃香时间记录表如下：
燃香的长度
四分之一
二分之一
四分之三
一整支
测量的时间
15分钟
30分钟
45分钟
60分钟
小祥取了同样规格的一支香，如图所示，分别做了三个标记。点燃香，用秒表记录了香燃烧到每个标记的时间，他燃香时间记录表如下：
燃香的长度
1cm
2cm
3cm
平均值
一整支25cm
（估算）
测量的时间
144秒
286秒
432秒
每段经过时间
144秒
142秒
A
B
C分
(1)、小红和小祥两位同学的探究方法不同，同学的探究时间太长，一节课的时间不能完成；同学的探究时间短，大大节省了探究时间，保证了课堂内其他活动的顺利进行。(2)、请根据小祥同学燃香时间记录表上的数据，计算出A、B、C三个数据：A秒 B秒 C分
(3)、他们的探究实验都证明：在一定条件下，燃香变短的速度基本是 ， 可以用来计时。（填“均匀的”或“不均匀的”）(4)、古人还曾用过哪些方法计时？请列举三个例子。 -
9、在校园里找不到的动物是（ ）。A、
蚂蚁
B、
蝴蝶
C、
老虎
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10、下列食物中，我们用（ ）喂养蜗牛。A、米饭 B、青菜 C、猪肉
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11、蜗牛喜欢生活在（ ）的环境中。A、阴暗潮湿 B、明亮干燥 C、阴暗干燥
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12、我们在课堂上观察鱼的顺序是（ ）。A、整体到局部 B、局部到整体 C、从头到尾
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13、和蜗牛相似的动物是（ ）。A、海螺 B、兔子 C、鱼
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14、下面有触角的动物是（ ）。A、蝴蝶 B、梅花鹿 C、绵羊
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15、蜗牛用（ ）来运动。A、足 B、腹 C、腹足
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16、所有的动物都（ ）。A、会运动，会吃食物 B、不会运动 C、不会生长
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17、乐乐又选了6粒蚕豆的种子，进行如图所示的操作，并将甲放在阳台，乙放在室内冰箱冷藏室。几天后，最有可能发芽的是（ ）号种子。
A、1号种子 B、2号种子 C、5号种子 -
18、如图所示，乐乐挑战制作一个一分钟摆动60次的摆和计时一分钟的水钟，他利用铁架台做滴漏实验和摆的实验。滴漏实验中的塑料瓶里盛有300毫升水(实验过程中不再加水)；摆的实验中的垫圈质量为10克，摆绳长度为30厘米。
(1)、乐乐观察到摆摆动15次时，滴漏正好滴下30 滴水。10分钟后在不加水的情况下再观察一次，同一个摆摆动15 次时，这个滴漏中滴下的水滴( )。A、小于30滴 B、正好30滴 C、大于30滴(2)、乐乐观察到量筒内的水积聚到10毫升需要1分钟，那么塑料瓶中的水全部滴完的时间将会( )。A、小于30分钟 B、正好30分钟 C、大于30分钟(3)、在实验中，乐乐用这个滴漏给摆计时，可以观察到的现象是（ ）。A、滴漏每滴50滴水，同一个摆的摆动次数是一样的 B、滴漏每滴50滴水，同一个摆的摆动次数比前次实验的次数多 C、滴漏每滴50滴水，同一个摆的摆动次数比前次实验的次数少(4)、如果将摆绳缩短到15厘米，那么与原来相比，15秒内摆的摆动次数（ ）。A、会增加 B、会减少 C、基本不变(5)、如果用两个垫圈(20克)做摆锤，那么与原来相比，15秒内摆的摆动次数（ ）。A、会增加 B、会减少 C、不变(6)、乐乐不断调试，最后测试五次1分钟的摆动次数，数据记录如表。第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
摆的次数
60次
59次
60次
60次
60次
从上表的测试数据结果看，你认为乐乐完成了任务吗?
答：我认为乐乐挑战(填“成功”或“失败”)，理由是。
(7)、请你帮助乐乐设计一个能控制水位高低的1分钟计时器，把它画在下面的方框中，标注材料名称，并写出如何控制水位高低不变。设计图(标注材料名称)：
控制水位高低不变的方法：
(8)、请分析水钟计时的优势与不足，各写出一点。优势：。
不足：
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19、研究摆的快慢与哪些因素有关，林林制作了如图所示的5个摆。
(1)、他选择了2号摆和4号摆研究“摆的快慢是否与摆绳长短有关”，也能研究这一问题的是（ ）。A、1号摆和3号摆 B、1号摆和5号摆 C、3号摆和5 号摆(2)、研究“摆的快慢是否与摆绳长短有关”时，改变的条件是 ， 需要保持不变的条件有等。(3)、林林记录的数据如下表，但忘了把2、4的编号写上，请你帮林林正确填写。10
11
10
10
15
15
16
15
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20、如图所示，林林将塑料瓶剪成两个部分，在瓶盖上打孔，使水往下流，在接水的塑料瓶下半部分上标出刻度，这样就做成了一个简单的水钟。
(1)、图示装置中水的流速(填“先快后慢”或“先慢后快”)。影响水的流速的主要因素是。(2)、图示水钟是(填“受水型”或“泄水型”)水钟。(3)、下列不会影响水钟计时准确度的是（ ）。A、水滴滴速不均匀 B、刻度不准 C、容器的材质