相关试卷
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1、以下属于植物的是 ( )。A、向日葵 B、石头 C、蝴蝶
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2、下列动物在夜晚活动的是 ( )。A、金鱼 B、大象 C、蝙蝠
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3、( )不是动物。A、小狗 B、蝴蝶 C、电动船
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4、 人体的外形左右是 ( )的。A、重合 B、对称 C、分开
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5、下列属于金属材料特点的是( )A、导热性好 B、质地较轻 C、易碎、韧性差
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6、雨伞采用了哪种材料来做?( )A、金属、塑料 B、金属 C、金属、布料
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7、用塑料做板凳是因为( )。A、结实 B、颜色好 C、轻易、简便
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8、市场里的蔬菜是按照( )来分类摆放的。A、颜色 B、大小 C、种类
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9、在观察过程中,我们一般不用( )方法来发现物体的特征。A、尝一尝 B、闻一闻 C、看一看
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10、观察物体时,可以用眼睛研究物体的 ( )。A、颜色 B、气味 C、轻重
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11、在旅游期间,科科观察了各种计时工具。爸爸建议科科模仿古代的铜壶滴漏制作一个能计时6分钟的水钟。(1)、铜壶滴漏最下面的铜壶为受水壶。受水壶内的水位上升会带动浮标上升,从而指示当前的时间。受水壶上面还有三个壶,水会从最上面的铜壶不断往下流。科科猜测他们的作用是:。(2)、方案一的水钟水滴滴下的速度是(填“先快后慢”、“先慢后快”或“匀速”)的;所以设计方案更接近铜壶滴漏的原理。(3)、科科在进行测试时发现方案二的水钟漏水速度太快了,还没到6分钟水就从接水容器中溢出来了。科科认为可以这样改进:;(4)、爸爸认为设计方案二使用起来太麻烦了。因此,科科对方案二进行了第二次改进,重新画了图文并茂的设计图,如下所示:
改进后的设计图
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12、在科学课上,科学老师曾带着科科模拟过很多身体结构。课后,科科在网上购买了一些模型材料,并进行了组装,如下图所示。(1)、图一模拟的是心脏的工作;塑料管代表血管,可以在里面加入 , 用来代表;如果科科挤压橡胶球就会看到;(2)、图一装置说明的心脏跳动的作用是;(3)、图二用①向②内吹气,②就会鼓起并带着③绕着④转动。这模拟的是系统,其中④钉子模拟的是 , 作用是;(4)、无论是哪个身体结构都受到神经系统的控制。例如:当手指突然被针扎到时人会下意识的收手。下图是缩手时的神经传递示意图。叙述正确的是( )A、③是神经中枢,是神经系统的组成部分之一; B、缩手时神经传递的顺序是⑤→④→③→②→① C、④是传出神经,若受到损伤,缩手反应仍能完成
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13、2024年,深圳开始实施小学、初中阶段每天一节体育课。科科认为这对学生的身体有很多好处,因为( )A、人的运动系统包括两个部分:骨骼和肌肉。运动会使骨骼更强壮、肌肉更发达。 B、运动后,爱运动的同学心跳恢复速度会比不爱运动的同学慢。说明体育锻炼可以加强心脏功能。 C、体育锻炼不仅可以提高身体素质,还可以释放压力、改善心情。
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14、健康的身体才能提高旅游的幸福感。下面关于健康说法正确的是( )A、只要每个身体结构和器官都健康,这个人就是健康的 B、合理的宣泄、积极的心理暗示、冥想等方式有助于身心健康 C、只要健康饮食、保证睡眠、多运动就一定能保证身体健康
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15、经过以上探究实验,可知( )号摆摆动最慢。A、①号 B、②号 C、③号
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16、摆的运动快慢影响着摆钟的准确性。科科想要探究摆的快慢是否与摆锤重量、摆绳长度有关?他打算制作4个单摆(如下图)进行探究,而爸爸认为只需要三个摆,即( )号摆,就可完成本次探究。A、①②③ B、①②④ C、②③④
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17、1656年,荷兰物理学家发明了摆钟。摆是这个计时工具的核心结构。关于摆,科科有如下认识,错误的是 ( )。A、受空气阻力影响,摆的摆动幅度会越来越小 B、在计算摆动次数时,摆锤从左边移到右边即可记为摆动一次 C、同一个摆,摆动一次所需的时间是相同的
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18、在计时工具出现前,人们曾利用大雁的南飞和北归、太阳的东升西落、四季交替来计量时间,是因为这些自然现象( )。A、都具有规律 B、都容易观察 C、都与人们的生活息息相关
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19、坐飞机出游时,科科喜欢通过做科技小制作来度过无聊的时间。今年出游科科打算做一个能看到身后事物的装置,下面哪个设计符合他的设想? ( )A、
B、
C、
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20、阳光明媚时,平静的湖面总是看起来波光粼粼。科科知道这是因为当太阳光照射到湖面上时,太阳光会被水面反射到人眼。这个过程中光的传播路线正确的是( )A、
B、
C、