相关试卷
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1、下列属于不遵守交通规则的是?（ ）A、过马路走行人天桥 B、上车后系好安全带 C、在少人的马路玩滑板
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2、对于生命的理解，不正确的是?（ ）A、生命是一切希望的基础 B、生命只有一次，不能重来 C、壁虎的尾巴断了可以重生，我们人也可以
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3、课间活动时小博不小心划破皮，他要去哪里处理伤口?（ ）A、校长室 B、医务处 C、心理咨询室
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4、小博想和时间交朋友，正确做法是?（ ）A、制定一个作息时间表 B、晚上十一点还要加班加点做作业 C、做事不专心拖拖拉拉
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5、“敏而好学不耻下问”出自（ ）A、《论语》 B、《大学》 C、《孟子》
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6、下列哪些本领不是从做中学的?（ ）A、做菜 B、种黄豆 C、从报纸上学到许多知识
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7、人声的分类有( )。A、童声、女声 B、男声、女声、童声 C、童声、男声
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8、右图乐器的名称是 ( )。
A、鼓 B、镲 C、锣 -
9、1=C，下列音名排列正确的是 ( )。A、CDEFGA B、B. C、CBEFGAB
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10、《桔梗谣》是一首( ) 。A、四川儿歌 B、朝鲜族民歌 C、美国民歌
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11、‖：‖是 ( )记号。A、顿音 B、升 C、反复
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12、缝纽扣要用的工具材料是____。( )A、针、线 B、泥工刀 C、菜刀
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13、擦楼梯扶手应该用____。( )A、拖把 B、抹布 C、扫帚
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14、下列选项中符合家庭健康饮食环境的要求的是。( )A、炒菜清淡少盐 B、经常做油炸食品 C、一天中只有一餐配有蔬菜
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15、制作西红柿炒蛋不会用到下列哪种食材。( )A、鸡蛋 B、西红柿 C、鸡肉
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16、择菜时应该把( )去掉。A、好的部分 B、坏的部分 C、全部
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17、平平十分热爱科学阅读，有一次通过阅读，他知道 了电铃工作科学原理。原来，在 1831 年美国物理学家 亨利约瑟夫利用电磁铁的特性发明了电铃(原理如图)。 当接通电路，电磁铁吸引弹性片，使铁锤向电铃方向运 动，铁锤击打铁铃发出声音，同时电路断开，电磁铁失去磁性，铁锤被弹回， 电路又接通。如此不断反复，电铃发出持续的铃声。(1)、像电铃这样主要部分由和组成的装置叫做电磁铁。(2)、平平在实验室里操作电铃装置，当接通电路后， 电铃没有发出声音，猜测可能电池 没电了，检测一节电池是否有电，可以选择（ ）制作电流检测器验证他的猜想。A、铁芯、导线 B、导线、指南针 C、指南针、铁芯 D、磁铁、导线(3)、经过检测确实是电池没电了，平平随手拿起桌上的电池换上，电铃发出微弱的声音， 为了使声音增强可以采用（ ）。A、将电池的正负极对换连接 B、改变线圈缠绕方向 C、换一对新电池 D、减少线圈缠绕圈数(4)、除了用电池，平平想到在电路中接上小电动机。可是无论怎么使劲搓动小电动机的 轴转动， 电铃就是不响，下列分析合理的是（ ）。A、转动方向错误 B、转动的力度太大 C、小电动机不能用来发电 D、转动的速度不够，发的电不足以让电铃发出声音(5)、经过不懈努力，终于听到电铃清脆的声音。平平非常激动，就想和广州的表弟分享 一下他的实验过程，最佳、最快捷的信息交流传播方式是（ ）。A、快递书面文字说明 B、语音解说 C、视频直播 D、电子邮件文字说明
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18、平平在学习《地球的运动》这一单元时和他的实验小组尝试着探究地球、太阳怎样运 动才会产生昼夜交替现象，他们小组提出了几种假设，并利用模拟实验进行验证，请你参 与并回答下列问题。(1)、请把他们的假设和对应的模拟实验用线连接起来。
(2)、模拟实验中，手电筒模拟的是 ， 乒乓球模拟的是。(3)、经过实验验证，上面 A、B、C 三种假设中，不会产生昼夜交替现象的是。 请你再写一个可以解释昼夜交替现象的假设：（合理即可）。 -
19、在学习《工具与技术》时，平平进行研究“斜面 ”的实验（如下图），请你结合如图完成有关问题。
(1)、平平在设计实验方案时应该设计的是 （填“对比实验 ”或“模拟实验 ”） 他研究的问题是 ?(2)、平平用弹簧测力计直接将物体提了起来，此时弹簧测力计上的示数为（ ）N。A、4.2 B、3.8 C、3.4 D、4.1(3)、平平将物体沿斜面甲、乙向上拉，测得的弹簧测力计的示数如下图表格，通过实验数据可以发现（ ）。实验次数
第一次
第二次
第三次
甲
3.5 N
3.4 N
3.5 N
乙
2 N
2.1 N
2 N
丙
A、使用斜面能够省力，坡度越大越省力 B、使用斜面能够省力，坡度越小越省力 C、使用斜面不能够省力 D、使用斜面甲比斜面乙更省力(4)、平平每种情况都做了 3 次实验，最科学合理的原因是（ ）。A、好玩，可以多测几次 B、能提高实验数据的准确性 C、老师规定需要做 3 次 D、便于取中间数(5)、随后，平平将物体沿斜面丙往上拉，此时弹簧测力计的示数最有可能是（ ）。A、3.5N B、2.1N C、1.5N D、3.8N(6)、学习了斜面知识后，平平研究小组决定骑自行车上坡时，在坡上走“S“形路线，他们这样是为了（ ）。A、省距离 B、省力 C、省时间 D、没有作用(7)、下列选项中没有运用斜面原理的是（ ）。A、筷子 B、盘山公路 C、螺丝钉 D、刀刃 -
20、南河头作为平湖的一个重要景点，正在进行河道环境整治提升。某小学 601 班的同学 决定对该水域开展考察研究，他们从该自然水域的河道里取回了一瓶水样。(1)、601 班的同学打算用显微镜观察水中有没有微生物，这时要先制作水样的玻片标本。 他们先用滴管吸取一些水样，滴在上（填“载玻片 ”或“盖玻片 ”）；为了控 制可能存在的微生物的运动，他们还应该在水滴里放少量的（填“稻草 ”或 “脱脂棉花纤维 ”），再盖上（填“载玻片 ”或“盖玻片 ”）。(2)、观察水中微生物需要制作细胞装片，盖上盖玻片的操作方法要正确，不然会影响观 察效果，下列方法正确的是（ ）。A、
B、
C、
D、
(3)、将玻片标本放到载物台固定后，他们应该先____镜筒，眼睛看____；然后慢慢 ____镜筒，用左眼看____，请选择正确的选项（ ）。A、降低；物镜；提升； 目镜 B、提升；物镜；降低； 目镜 C、降低； 目镜；提升；物镜 D、提升； 目镜；降低；物镜(4)、如果选择 5 倍目镜和 10 倍物镜去观察标本，从目镜中观察到的像已被放大（ ）倍。A、10 B、1 C、50 D、150(5)、观察到的效果要由图甲变成图乙，他们应该将玻片标本向（ ）移动。
A、左下方 B、右下方 C、右上方 D、左上方