相关试卷
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1、炎热的夏天，我们都喜欢在游泳池内玩耍，可是在游泳池里出来时会感觉到凉，这是为什么呢?请写出你的猜想和实验方案。
我的猜想：。
实验方案：。
实验现象：。
我的结论：。
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2、在科学课上搭建廊桥时，你用的材料是 ， 要成功搭建一个廊桥，需要用的技巧有哪些?
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3、通过学习《天气与气候》这个单元，我们知道了可以制作一个来测风向，要知道降水的多少可以用测量。写出你制作测量降水量多少的仪器时用到了哪些工具和材料?
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4、空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气 ， 所以热空气会。在科学课上你是通过做哪个实验看到了这种现象?
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5、测量物体温度的仪器是 ， 用它测量一杯水的温度，读数时需要注意什么?
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6、要判断一个物体是否在运动，需要选择一个参照物。 ( )
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7、壶里的水烧开后，冒出的白气是水蒸气。 ( )
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8、我们当地冬天常刮西北风。 ( )
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9、当两地气温不同时，空气会从温度低的地方流向温度高的地方，形成风。( )
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10、鲨鱼、海豚都是鱼类，鹅、企鹅都属于鸟类。 ( )
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11、水在自然界有种状态，它们虽然状态不同，但都是同一种物质。水的这儿种状态可以。
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12、说出蚂蚁的身体分为哪几部分、每部分长着什么，就是在。
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13、创新与发明来自生活，并深刻地改变着社会的各个方面，是推动人类社会进步的核心动力。(1)、1.生活中人们常用( )快速复制各种文件。A、3D打印机 B、静电复印技术(2)、在VR科技馆里，看到恐龙模型非常逼真，这是利用了VR技术可以创建高度仿真的（ ）环境。A、真实 B、虚拟(3)、生活中仿生产品随处可见，请用线将相关物体连接起来
魔术贴 荧光灯 吸盘 降落伞
萤火虫 章 鱼 蒲公英 苍耳
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14、冬天的周末，阳光透过淡薄的云层轻柔地洒在河面，泛起粼粼波光。乐乐和同学齐聚河边，开启了一场探索之旅。(1)、冬天，河面上常会出现一层雾气。这个现象中，水所经过的状态变化是( )。A、水经过蒸发形成水蒸气 B、水蒸发后遇冷凝结成小水滴 C、水遇冷凝固成冰(2)、早晨，他们发现河边的石头上有一层白色的冰晶，这是因为( )。A、雾的形成 B、露的形成 C、霜的形成(3)、园林工人为了给树保暖，会给树穿上( )的“外衣”。A、导热性差 B、导热性好(4)、小明看到电工师傅架电用到的高压绝缘子是利用了陶瓷的( )。
A、不易导热 B、耐磨损 C、不易导电(5)、河岸上落满了树叶，说明树叶脱离树枝后，在的作用下落向地面。(6)、乐乐发现阳光下物体的影子如影随形，这一现象说明了光是的。阳光照在河面上，非常耀眼，这是因为：光在河面上发生了现象。(7)、阳光照在身上暖暖的，太阳的这种传热方式是。冬天，人们一般选择穿深色的衣服，因为深色衣服比浅色衣服吸收的能力强。(8)、用手触摸户外的健身器材会感觉到金属制品比较凉，猜想原因可能是 ， 为验证自己的观点， 他再触摸材料进行比较。(9)、乐乐同学户外运动时，手不小心划破了，应该及时。 -
15、卡林巴琴，也被称为拇指琴(图)。演奏时要用大拇指或食指拨动金属条薄片，使其振动发出高低不同的声音。
(1)、卡林巴琴的发声原理是( )。A、木板振动发声 B、金属条振动发声 C、手部用力按压发声(2)、为了研究“卡林巴琴的声音高低变化与什么有关”，小科从中拆出四根金属条，从短到长编号为1、2、3、4(图)， 并对其进行实验， 如图。在这个实验中，要保证相同的条件是( )。A、金属条A部分长度相同 B、金属条B部分长度相同(3)、小科用手弹拨金属条伸出桌面的部分，仔细倾听金属条发出的声音，绘制了柱状图(图)。请在右图“( )”中分别填入不同音高所对应的金属条。(填序号1——4)(4)、通过实验，小科发现卡林巴琴的音高变化与物体有关(选填“振动快慢”或“振动幅度”)，振动越 ， 声音越。(5)、了解卡林巴琴后，小科想要制作一个能弹奏发声的乐器。请你根据需要选择下列材料，设计乐器并介绍音高变化。要求：①使用弹拨的形式发声 ②至少能发出高低不同的三个音 ③标出音高变化
选择材料(在□内打“✔”)
□粗细不同的橡皮筋若干 □长短不同的橡皮筋若干
□小木块1块 □纸盒1个 □工字钉若干
□吸管若干 □透明胶1个 □碗若干 □小木棍若干
设计(图文结合)
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16、四年级同学要完成一项挑战：制作动力小车并在5秒内把两块橡皮运输1米远。
(1)、上图是小组设计的小车，该小车动力来源是。(填力的名称)(2)、设计完成后，同学们开始制作小车，下列说法正确的是( )。A、制作过程中发现设计存在问题，需要和组内同学交流讨论，先改设计再制作 B、加工材料时由组内动手能力强的一位同学全程独立完成 C、制作时无需按照图纸制作，可以随意发挥(3)、测试时小车卡住几乎无法前进，仔细查看后发现问题可能出在车轴上，合理的调整方式是( )。A、调整车轴，使其灵活转动 B、减小绕在车轴上的橡皮筋圈数 C、增加绕在车轴上的橡皮筋圈数(4)、进行小组评价时，评价项目不包括( )。A、小车制作 B、小车设计 C、制作用时 -
17、小科决定自制简易肺活量测量袋，测量自己的肺活量。(1)、小科在家里找到如图所示的三种袋子，应该选择( )。A、
B、
C、
(2)、他制作了刻度条贴在袋子外面，“0刻度”线应该贴在( )。A、袋子中部 B、袋子底部 C、袋子上部(3)、小科测量了三次，结果如表②，他的肺活量应该记为( )。表2 小科肺活量记录表
次数
第一次
第二次
第三次
肺活量 (毫升)
2200
2250
2100
A、2200毫升 B、2250毫升 C、2100毫升 -
18、学校科技节举行“玩转小车”比赛。小科做了一辆气球动力小车(如图)参赛。
(1)、他往气球中打了一筒气，发现小车无法前进，原因可能是( )。A、气球产生的力太小了 B、车轴歪了 C、地面摩擦力太小了(2)、打了三筒空气后，小车在光滑的地面上运动了，没有向终点运动，而是反方向运动，他的小车摆放方式是( )。A、
B、
C、
(3)、行驶一会儿后，小车停止运动，是因为受到了力。(4)、而后比赛场地从光滑的地面转移到粗糙的地面，要让小车在粗糙地面运动起来，可能需要打气的量是( )。A、2筒 B、3筒 C、5筒(5)、小车正载物前行，利用测力计测得该小车载重物体(如图⑨)所受的重力是牛。 -
19、充足的户外运动和均衡的膳食营养是保持身体健康的重要秘诀。请你利用所学，回答下列问题。(1)、体育课中完成热身跑步后，大部分同学的呼吸可能会( )。A、加深，呼吸频率不变 B、变浅，呼吸频率增加 C、加深，呼吸频率增加(2)、运动过后，相比于其他同学的气喘吁吁，小科很快就恢复了平静，可能的原因是。(3)、运动后的小科非常饿，午餐时他狼吞虎咽，差点噎到。下面是他的进食情况。
主食
半碗米饭、半碗面条
配菜
较多炒牛肉、排骨、虾、鸡块，一片青菜
午餐，他摄入较多的是和(填营养成分)，缺乏的是。(填营养成分)
(4)、饭后，小科一直在思考为什么狼吞虎咽时，很容易会噎到?他决定做个模拟实验 块状面包 揉碎面包(如图)。
①实验中，塑料软管模拟消化器官中的。它具有(填“输送”或“消化”)食物的作用。
②小科观察到揉碎的面包很容易向下移动，而块状的面包会卡住。请你根据实验现象分析“狼吞虎咽容易噎到”的原因：。
(5)、依据“中国居民平衡膳食宝塔”，请你为小科的晚餐搭配提供建议。。
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20、小科在探索影响弦的音高因素实验时，记录如下：
我的方法
振动频率
听到的音高
改变弦的粗细
粗的弦
慢
低
细的弦
快
高
改变弦的松紧
紧的弦
快
高
松的弦
慢
低
(1)、从上述实验可以得出，影响弦音高的因素有(写出两点)：、。(2)、古筝一共有21根琴弦组成(图)。这些琴弦的音高从低到高排列是( )。A、从1到21 B、从21到1 C、中间的11最高，两边较低(3)、调音师发现第8弦的音太高了，需要调整。做法正确的是( )。A、把该弦调得松一些 B、把该弦绷得紧一些 C、把该弦变得短一些(4)、调好音后，用相同的力弹拨第8弦和第18弦，第8弦比第18弦振动( )。A、幅度较大 B、频率较快 C、频率较慢